一年级教研组工作总结

时间:2024.3.19

一年级教研组工作总结

本学期,我们教研组本着“以人为本”的教育思想,以新课程理念为指导,继续以“扎实字词,有效教学”为年段研修主题,围绕校语文教研大组和教导处的工作任务,全体语文老师们兢兢业业地工作着,扎扎实实、卓有成效地完成了各项工作。现将一学期的工作小结如下:

一、加强组内教研学习。

本学期我们一年级教研组紧紧围绕教导处制定的工作目标,在初期每位教师切实制订好本学科教学计划,合理安排教学进度,扎扎实实学习《新课程标准》。利用课余时间积极交流教学心得,共享教学资源,形成了良好的互助互学的教研氛围。

二、认真开展课堂教学研训活动,提升教研组形象。

“寸有所长,尺有所短。”只有多学习多交流才能取人之长,补己之短。对于外校的公开教学以及本校的公开课,我们组的老师都尽量调课去听。本学期,我们教研组开展集体备课,真正做到集老师们的智慧。其中詹秀霞老师在片区大教研中用她那扎实的教学基本功执教了《荷叶圆圆》一课,向我们展示了她的教学风采,受到了片区各位教师的赞赏;李晶老师在东台学校进行英语片区大教研活动中也受到了各领导的好评。在每月的研讨课前,组内成员紧扣“扎实字词,有效教学”年段研训主题,共同商榷,积极倡导真实、朴实、扎实的教学风格。从中,我们也感受到了团结协作的乐趣,集体凝聚力的增强。因此,我们常常为自己处在这样一个团结协作的集体中而感到快乐。

三、注重个别辅导,提优补差,大家共同进步。

我们认识到要想提高教学质量,培优扶差工作至关重要。每个班中总有一些优等生和后进生。只有把优等生培养好了,班中才有榜样;也只有把差生的转化工作做好,才能提高优秀率,并为营造一个良好的班集体扫清障碍,利于班级良好学风的形成。“抓两头,扶中间”是我们的工作方针。因此,在平时的课余时间,总能看到我们年段老师在教室里给后进生耐心教导的忙碌身影,努力让他们在原有的认知水平上有所提高。而在平时的家庭作业的布置上,注重作业形式的趣味性、易操作性,多布置一些弹性作业,不束缚优生的发展空间。努力让他们的学习潜力得到更大程度的开发。

四、注重学习习惯的培养,强化作业的规范化要求。

对于一年级新生而言,初期良好学习习惯的培养是每位教师教学工作中的重头戏。因此,我们全体语文教师从开学初就紧抓课堂常规不放松,结合校本课程和校少先队活动,通过课前儿歌朗诵、文明小天使评选、班级布置、纪律监督岗等多种手段督促孩子养成认真的学习习惯。每位教师时时抓学生的写字姿势的纠正工作,力求每一位孩子的书写姿势都是正确的,都能写一手漂亮的铅笔字。以校期中作业检查和书法过关考为契机,培养学生良好的完成作业的习惯, 强化作业的规范化要求,使学生的作业质量有明显的提高,逐步达到净化、美化的效果;让学生初步学会汉字基本笔画的运笔姿势。

本学期,我们教研组虽然没有轰轰烈烈的业绩,但每一位老师都能踏实,认真地工作,在自己的工作岗位上勤勤恳恳工作,默默无闻地奉献,在下学期的工作安排中,我

组教师将继续关注课改,聚焦课堂,同时确立共同的研究主题,积累课堂中的真实案例,关注教师的专业成长,促进语文教学的整体提升。


第二篇:一年级教研组工作总结


一年级教研组工作总结

时光飞逝,转眼又至学末,回顾本学期所走过的日日夜夜,虽然紧张但却充实,更是愉快。在兢兢业业工作的同时,我们享受着付出带来的儿童般的快乐。而这种快乐就是存留于我们心中的爱。是爱让我们这个团队走在一起,是爱使我们的团队洋溢着最为令人感动的和谐与幸福。我们年级组有两位经验丰富的老教师,还有充满年轻活力的陈婧老师,这样的组合使我们的年级组相处融洽,是一个团结向上的集体。每位老师在这个集体中工作心情愉快,气氛融洽,和谐、默契就像一条纽带,联系着我组的每一个人,年级组就像我们的家。虽然工作繁忙劳累,但是我们的办公室里充满了欢笑,大家团结互助,在各位老师的支持下,我按学校的各项要求,高效完成了年级组内各项教育教学及研究活动。

下面我们就本学期的工作做以下总结:

对于一个小学教师来说,责任意识至关重要。本着这份责任,我们研究学生,分析学生,一切从孩子出发,一切为孩子着想。本着这份责任,我们走过了平凡但却充实的每一天。

1、教学研究方面:

备课组的主要任务是在组内探讨的基础上达到资源共享。我们这个组的成员老教师和青年教师结合,每个人都有自己的特长和优势,为了发挥大家的长处,我们组主要做了以下几方面的工作:

(1)集体备课扎实细致。

平时的教学活动中,我们的每次备课组活动大家都是有备而来,把自己在教学中遇到的问题和困惑提出来,然后一起探讨。当然每次大家在讨论之后都会有新的收获。我们每一课都有课件,每一课都能做到课后反思,许多老师都会把自己的经验无私地奉献出来,组内教师关系融洽,大家互助互学,教学相长。

(2)认真负责干劲十足

我们组的教师个个对工作充满了激情。陈广莲老师的家里添了个小孙子,但她从没有因为家事影响过工作。办公室里的数学老师纪老师除了担任班主任工作的同时还任教一个年级的科任课,工作量比较大,每天都有大量的作业要改。但是陈老师和纪老师都没有怨言,兢兢业业的工作,还担任了陈婧老师的带教老师。陈婧老师也非常努力,在语文和数学教学方面都有了非常大的进步,期末还代表一年级给全校做数学复习示范课,还出色的讲了一节语文教学汇报课。

2、教学常规方面:

一年级孩子不光要打好知识基础,还要打好习惯基础,所以,我们组紧扣教学常规这个

中心不放松,使孩子们在各方面取得比较大的进步。

(1)抓朗读

对于语文教学来说,朗读是非常重要的。我们抓学生朗读,不光课堂上抓,而且利用早读给孩子认真指导。

(2)抓作业

小孩子的学习习惯是很重要的,特别是作业的习惯。大家心中只有一个想法,那就是一年级是打基础的,这个基础十分重要,不可轻视与放松。

为了让孩子们能够做到书写工整,我们平时在课堂上就十分重视书写的指导,每个字的每一笔,每一画,我们都会给予指导。渐渐地,有些原来字写得比较差的孩子开始明白写字时应该不光是写对,还要写得美观。经过一段时间的努力,孩子们的书写状况明显修改,有的孩子还迷上的书法。

(3)抓习惯

一年级孩子是打基础的时候,也是养成习惯的好时机,为了培养孩子们的读书习惯,我们各班都根据本班学习实际,制订自己的班级课前诵读常规。对于孩子们形成良好的读书习惯起到一定的积极作用。

(4)抓安全

安全是学校工作的重点,也是班级管理的重中之重。我们一年级的全体班主任老师本着对孩子们高度负责的态度,把每个孩子的安全放在第一位,通过班会、晨会给孩子们讲安全常识,并时刻提醒孩子们提高安全意识。课间,我们每个人总是要到班上去看看,或是在楼道里查看,一旦发现问题,就及时提醒孩子。为了让孩子们课间活动更为有意义,我们还在班上开展了课间读书活动(看注意读物、看童话、读儿歌等)。总之,安全问题,是我们一直关注的事情。

3、学科教学研究

我们认真抓好教学中的各个环节,提高教学质量。主要从课前、课中和课后三个方面抓起:1、抓课前准备。2、抓课堂教学。3、抓课后培优补差工作,做到按时保质保量,培优的学生成绩稳定的同时,思维得到了展开训练,有针对性的辅导补差的学生,使他们的成绩均有所提高,在学习方面的自信心也增强了。我们四位老师都会利用点滴的课后时间抓紧三个班后进生的辅导工作,不理解的一题一题的说,不会做的手把手的教,就在这样的枯燥简单的重复中我们欣喜的看见了孩子们的一点一滴的进步。

作为教研组长,我认真组织并积极参加本组的业研活动,在语文和数学方面都下功夫,

在从备课到讲课都有了很大提高。

1、语文教学

抓好写字教学打好基础,坚持按照语文课程标准的要求,做到每节语文课让学生动笔写字,有指导有评价,严格要求学生的作业书写。培养学生的朗读能力和阅读习惯,坚持让学生进行学前预习,课前逐个检查初读。结合班级特色活动,每天要求学生回家读课外书,每天早读或晨午检安排两个学生在班内读课外的文章,读完后要求听的同学概括主要内容,在这个过程中锻炼学生的胆量,提高学生的朗读水平,培养学生认真倾听和边听边思考的习惯,同时锻炼学生的语言表达能力和概括能力,丰富了学生的知识面,开阔了学生的视野,并有效增加了学生的识字量。

在四月份我还参加了杭州千课万人活动,在学习的几天中我认真听好每一节课,做好每一节课的笔记,反思自己的教学,把名师课堂里的好方法带到了年级组,运用到了我们自己的课堂教学里。

2、数学教学

打好学生口算、计算基础,坚持每天限时练习,要求正确率的同时要求速度。在解决实际问题的教学中,充分利用小组讨论,让孩子学会讨论交流,发表自己的见解,锻炼了他们的思维,培养了合作能力。

在学校领导的指导下,通过和组内老师一起研究,我的数学课堂变得更有特色。第一学期我更是有幸参加了丰台区第六届“师慧杯”教学评优活动,学校的领导非常关心我,同事们也全力支持我,帮助我慎重选课,备课时也多次帮我看教案提建议,为了试讲,纪老师和陈婧利用了很多时间帮我在各自的班里赶课,牺牲大量休息时间,在我试讲的时候,张校长、黄校长、张主任、纪老师、陈婧老师总是一起帮我听,课后和我说课,在大家的帮助和自己努力下,现场教学当天我和学生们出色的发挥,最终取得了二等奖的好成绩,在这里我要感谢帮助过我的领导和同事们,没有你们的帮助我不可能取得二等奖的好成绩。

我们年级的老师还很关注本班的英语学习,英语早、午自习,由优秀学生带领大家读儿歌和单词,学生英语成绩出现问题我们也会配合赵老师和家长沟通。

三、本学年的成绩

本学年我们组在教学方面都取得了一些进步。我获得了丰台区第六届“师慧杯”教学评优数学学科二等奖,第二学期开学获学校展示课二等奖。陈婧老师获得阳光杯“优秀奖”并参加了丰台区第二届优秀教学设计比赛,陈老师和纪老师的导师带教工作非常出色,他们带教的陈婧老师在学校讲了一节数学复习示范课,得到听课老师领导的充分肯定。

这一年中 ,与学生在一起,觉得日子过的真快,虽然每天都是忙忙碌碌的,但我们忙的高兴,忙的开心,感谢身边的领导和同事们对我们一年级的帮助,我们将更加努力工作,不断完善自己,提高自己。

(一年级申报优秀教研组)

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