卫生室工作总结

学校健康教育是学校工作不可缺少的部分之一，是确保学生健康成长的环节。在过去的一学期里，我校认真贯彻《学校卫生工作条例》，坚持以预防为主，进一步开展常见病、多发病的防治工作，使学生身体素质明显提高，促进了健康教育开展。在过去的一学期里，我校健康教育、卫生保健已完成的具体工作如下：

1、 对一年级学生的预防接种证进行

了查验、登记，并将查验结果汇总上报。

2、 制定我校秋季流行传染病突发公

共卫生事件防控工作方案。

3、 根据文件精神，制定了甲型H1N1

流感防控工作方案及应对措施、成立了防控工作领导小组。

4、 建立了学校学生晨、午检制度，做

到学生体温一日四测，发现问题及时早隔离、早报告。

5、 开展了多种形式的健康教育宣传

活动

在健康教育的活动中，我校所采取的形式是多样的，根据上级有关部门的文件精神，不同的季节、不同的宣传日等进行宣传。

（1） 利用广播、板报进行宣传教育 每月进行1-2次的卫生讲座想，真正起到宣传的目的，让学生在宣传中受到教育，使学生具有保护自己、预防疾病的能力。内容包括：肺结核的防治、秋冬季节流感、腮腺炎、水痘、艾滋病等。的健康

（2） 进行了1-6年级健知识的手抄

报展示，促进了学习健康教育的向前开展。

6、 积极进行“碘缺乏病”的防治工作 向学生宣传“碘缺乏病”的危害，缺碘不但影响儿童的智力发育，而且易患地方性甲状腺肿大。

总之，在本学期，卫生室认真贯彻落实上级有关文件精神，积极做好卫生保健工作。能当好校长卫生工作的参谋，定期向主管校长汇报工作，努力做好学生的卫生

保健工作。

第二篇：卫生室工作总结

一、指导思想：

卫生室作为学校职能部门，主要是对学生进行卫生保健知识的教育，帮助学生形成良好的卫生习惯和健康行为，对预防疾病、增进学生身心健康、推进学校“素质教育”具有重要的意义。

学校卫生工作既繁忙又烦琐，而且还是一个不讨人喜欢的工作角色，作为一名称职的学校保健教师，对工作中诸多的各类检查，时刻注意自身的形象和方法，因为此时的我是代表学校职能部门在履行职责。

二、工作成绩；

１、学校卫生保健工作趋向规范化。

学校卫生保健工作的要求比往年更加严格和规范；通过我平时的努力及奉献，为我校卫生工作积累了良好的发展基础。在开学初，各上级部门突击检查，受到了良好的评价。

２、以健康教育为主要形式，多渠道地开展。

今年卫生室开展了6月健康节，开展六月x日全国“爱眼日”活动。我们利用各种宣传阵地：海报、广播、黑板报、橱窗宣传健康节，全面覆盖每一名学生。一系列的活动，在师生之间取得了良好的效果。

３、领导重视，全面安排，行成规范运作。

一名教师的工作积极性与校领导及学校的氛围有着密切关

系。卫生室工作在学校领导的关心与指点、各科教师的配合与支持下，开展得有声有色。卫生室担负着学生视力普查、学生体检、区青苗成长健康工作、学生预防接种、少儿基金、学生医保、各类学生疾病信息统计、各类检查（饮食、饮水、教室环境卫生、眼保健操、个人卫生、拖堂等）、健康教育广播、黑板报、接待家长、突发性的伤害事故等等。大量的事务性工作每天冲击着我，值得欣慰的是我的专业技能得到了充分发挥，正确地做好常见病的鉴别诊断，处理好学生突发性的伤害事故，特别对一些重大的伤害事故，我都能及时作出鉴别诊断，转介上级医院，至今无一例因误诊使学生与学校发生纠纷和矛盾。 ４、乐于奉献，敬业爱生。

卫生室工种的特殊性使我面对一群可爱而又处于生病时期的孩子。每当孩子生病时，我会感到万分心疼，当病愈的孩子在我面前欢跳时，我也会和他们一起分享快乐。卫生室始终奋战在第一线。每次传染病的袭击，我总是身处一线、重任在肩。把住检测关，把好传染病人员隔离就诊、跟踪关。对缺课学生进行追查并落实登记、报告制度，对有疑似症状的学生做到早发现、早报告、早隔离、早就诊。整天马不停蹄，但我依然一丝不苟地做好防控工作，把学生的健康放在第一位，全心全意为学生和家长服务。

卫生室为加强对H7N9禽流感的监测和预防工作，保障全体师生的健康，结合学校的特点，迅速制定有传染病工作的措施。学校加强对防控工作的领导，从科学的角度去规范各项防控措施。首先，卫生室坚持每日晨检和全日健康巡查工作，严防第一关；并做好学生和教职员工的病因追查，保障信息畅通。其次做好健康教育宣传，建立学校——家庭一体的网络机制，引导学生掌握预防甲流知识，注重培养学生个人卫生。另外，学校也加大人力物力保障学校公共卫生：中午由班主任对教室内的门把手、桌椅的台面等进行消毒；学校后勤负责每天对楼梯扶手、校舍地面、厕所等进行消毒；晚上对教室、专用教室进行空气消毒；食堂严格做好对餐具、厨具等的消毒等。学校领导小组成员和全体教职员工充分认识到传染病防控工作的重要性，切实保护学校师生身体健康和生命安全。

三、下学年卫生工作的思考

当前，学校健康教育正处于最好的发展机遇，我们也清醒地看到，学生的健康意识和观念淡薄，学习紧张、压力大，使得发展不平衡，而我们的发展目标是：普及教师、学生、父母互相配合的健康教育网络，形成形式多样化，教育科学化的格局，把学生的身心素质提高到新水平。

为此，我们进一步转变观念，完善工作作风，把各项工作落到实处，抓住成效。努力探索中、低年级学生健康认知，搞大型健康教育活动，创造新的经验。在校领导和各科教师关心和理

解下，齐心协力，把我校的卫生工作推向一个新的层次，形成工作的新特色。

于西小学

20xx年x月