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年

暑

假

实

践

报

告

一实践时间：

20xx年x月x日至20xx年x月x日

二实践目的：

有一位同志，他没有浴血沙场的经历，更没有惊天动地的伟绩，仅仅凭着一颗朴实无华的心在平凡的岗位中做出了不平凡的事；有一种精神，它不是一瞬间的光芒四射。也不带有丝毫堂皇的理由，但它却成了我们学习的榜样；有一个人，他总是随着春天的脚步融入我们的生活，给我们带来崇高而温暖的气息，他就是雷锋，我们心中一座永远的丰碑。

我们知道雷锋是一个高尚的人，做的却是平凡的事。我们学习雷锋，更重要的是学习雷锋的精神，从身边做起，从小事做起。

雷锋一生工作在平凡的岗位上，没有令人仰慕的社会地位，也没有轰轰烈烈的英雄壮举。然而，一名普通共 产 党员，为什么能够赢得亿万人民如此崇高和长久的敬意？一个只有xx年短暂生命的青年所表现出的高贵品质，为什么能够激励几代人健康成长？一场群众性的学习活动，为什么能够在几十年的历史进程中持续高涨、历久弥新，影响和塑造着整个时代的社会风尚？这一切都说明，雷锋精神之所以代代相传，不因时代变迁而褪色，不以人事更替而废止，是因为人民群众推崇它、发展的时代呼唤它、党的伟大事业需要它。雷锋精神是一面永远的旗帜！ 当代大学生如何学习雷锋？向雷锋学什么？ 江泽民同志曾经强调：“学习雷锋，要有一定的活动方式，但更重要的要抓住实质。”雷锋精神的实质和核心是什么？是全心全意为人民服务。其突出表现为热爱祖国、艰苦奋斗、爱岗敬业、勤奋学习、助人为乐等精神内涵。

为了实践这种精神，所以，在暑假火热的8月份，我开始了学雷锋的社会实践活动。

三实践内容：

8月2号至3号，我和我敬老院

8月5号到7号周围8月x日至8月x日，我和周边玩的好的朋友一起去我们村里的敬老院，帮忙打扫卫生，和老人们打屁聊天。其实人到了老年，没有亲人陪在身边，总

会感到孤独，总会有一种深深地遗憾围饶在其心中。事实上，老人们不求有多高的物质生活，只要多一点温暖，就会过的快乐。所以，当帮忙整理东西，嘘寒问暖时，他们总会带着悦心的微笑，洋溢着一股青春的气息。当谈论到他们的女儿或儿子时，从老人们的脸上可以观察到骄傲的神情。哎！可怜天下父母心啊！从敬老院出来，伙伴们都陷入了深思，而我则想到一句话“如果人人都能献出一点爱，世界将变成美好的人间”！的马路擦栏杆 公共设施

8月9号到10号无偿献血

四实践结果：

本次活动，使我进一步理解了学雷锋不仅局限于做好事，也要与时俱进，不断赋予新的形式、新的内容，

五实践总结和体会

雷锋精神是丰厚的，我8月x日至8月x日，我和周边玩的好的朋友一起去我们村里的敬老院，帮忙打扫卫生，和老人们打屁聊天。其实人到了老年，没有亲人陪在身边，总会感到孤独，总会有一种深深地遗憾围饶在其心中。事实上，老人们不求有多高的物质生活，只要多一点温暖，就会过的快乐。所以，当帮忙整理东西，嘘寒问暖时，他们总会带着悦心的微笑，洋溢着一股青春的气息。当谈论到他们的女儿或儿子时，从老人们的脸上可以观察到骄傲的神情。哎！可怜天下父母心啊！从敬老院出来，伙伴们都陷入了

们要学

习他，不仅是做一两件好事，而是要了解其内涵，领会其精神实质，内化为自己在生活和学习的实际行动。通过此次活动，我们会更加坚信不怕脏、不怕累、不怕苦的信念，勇于奋斗，积极进取，在自己身边树起一种新风。更深思，而我则想到一句话“如果人人都能献出一点爱，世界将变成美好的人间”！要对照雷锋精神，不断地改造自己的人生观、世界观，坚定正确的政治立场，全心全意为人民服务，努力学习。

第二篇：学习雷锋社会实践报告

专业代写 扣扣:三八七七五八九六

学习雷锋社会实践报告

雨后的空气还有些潮湿，却抵挡不住我们参加学习雷锋精神的热情。

在几次午会论坛宣扬雷锋精神的鼓舞下，我们高一（4）班团支部的全体团员自主策划了本次学习雷锋，发扬雷锋精神的社会实践活动。本次活动我们将地点选在了离学校较近的蓬莱公园，计划进行一次护绿小卫士，我为公园添光彩的活动。

本着学习雷锋精神的积极心态，同学们还未走出校门口便积极主动地将活动宗旨落实到了行动中。看！同学们远远看到散落在操场上无人问津的垃圾便快速跑过去将其拣起，负责地扔进了就近的垃圾桶中。

迎着微凉的寒风，同学们有序地结伴而行，有组织有纪律地向本次活动的目的地蓬莱公园进发。通过几分钟的短暂步行，我们到达了目的地。

首先我们明确了本次活动的任务：即展开公园护绿活动，在半个小时的活动时间内，大家分组行动，将散落在公园地上的垃圾拣起扔进垃圾桶，还公园一个干净整洁的公共娱乐场所形象。时间到后在指定地点集合进行活动小结，分享总结活动中的收获与感悟。

随着活动开始的一声令下，同学们纷纷开始了护绿活动。

雨后的道路还未干透有些潮湿与泥泞，却完全无法使兴致勃勃的同学们却步。反而更加促进了他们参与的热情与积极性。眼见眼前有垃圾同学们立刻先下手为强般地争相拣起，以自身的积极行动体现了当代中学生同样不怕脏，不怕苦，不怕累的顽强奋斗精神。

我们的行动也吸引了在场路人们的目光。他们纷纷为我们的行动表示了支持与鼓励，并表示也会学习雷锋舍己为人的崇高精神，努力为自己生活着，热爱着的城市出自己的一份力所能及的绵薄之力。为迎接**而努力提高自身素养，为上海的精彩世博出谋划策，为使**更美丽而努力。

我们积极在拣起地上的垃圾的同时也积极劝阻正打算随手乱扔垃圾的路人。尽管有些人不听劝阻，一意孤行，将垃圾扔在地上一走了之，但丝毫没有打击我们的积极性。同学们在拣起垃圾后，继续活动，并在再次见到有手乱扔垃圾的人时继续劝说。在我们的劝阻下，他们也主动将垃圾的最后落脚地选为了垃圾桶，并表示今后也不会随手乱扔垃圾了。我们在达成共识后微笑着分别。

同学们不仅学习雷锋乐于助人的奉献精神，也将他做好事不留名的谦逊作风发扬了起来。在笔者的照相机前，他们纷纷不肯留下自己的身影，并表示他们学习雷锋精神并不是为了得到表扬和形式化地象征一下，只是真切地希望能为公共环境的清洁出一份力所能及之力。将雷锋精神落实到实处而不是纸上谈兵。

在最后的活动总结中同学们纷纷要求日后要经常积极开展这样有意义的活动。他们在活动中真切地体会到了劳动与助人为乐的快乐，并表示通过本次活动的学习与参与，他们要将雷锋精神永驻心中。在平日的学习生活中也要发扬雷锋的精神为同学、班级、学校尽一份自己的绵薄之力，让和谐与快乐真正融入我们的生活之中。

最后是大家在三十分钟的活动后略显疲惫却无限惬意的沉默而低调的背影。

学雷锋日下雨了，没关系，我们可以再好好充实一下自己，在阳光明媚的日子里向更多的路人热情地宣传文明世博的理念，让雷锋的精神伴随着我们的学习融入到平日的精彩生活……

第三篇：学习雷锋活动实践报告

学习雷锋活动实践报告

一 实践内容

19xx年x月x日毛泽东发出向“雷锋同志学习的号召”，从此雷锋这个名字响彻大江南北，一个普通战士的光辉形象，从此深深印在中国人民心中。三月已经悄然过去，但是雷锋的足迹，雷锋精神，他的嘱托，我们一定会不忘使命，为整个社会道德风尚的提高和社会的和谐发展贡献自己的力量。

一月x日，我依然记得，那个下着蒙蒙细雨，我们班在班委的带领下进行了学习雷锋，传播雷锋精神的启动仪式。在接下来日子里，我们就更没有忘记，“雷锋”其实就在我们身边。去街募捐资助那两位善良的双胞胎，去扶我们学校自行车区的东倒西歪的自行车，去掺扶过马路的老爹爹老奶奶，去康乐，去幼儿园，去???同学们不怕苦，不怕累，乐在其中，把美好留给了他人，把雷锋精神在我们的生活中传递。活动结束后，我们在聚集在一起对对雷锋 精神进行讨论，总结出我们应该“弘扬雷锋精神，参与志愿服务，建设精神文明”。随后又进行了雷锋精神的演讲比赛，雷锋相关活动如火如荼的进行中。而现在雷锋已经悄然过去，有人经常讲，雷锋活动就像暴风雨一样，下过之后就悄然无声，而事实证明，并不是这样。雷锋并不是只存在在三月，雷锋，已经是助人为乐的代名词，已经活在我们的心里，和我们形影不离，存在一年四季。也许突然哪天我们不在了，而雷锋的精神却永垂不朽，永远影响我们的华夏子孙。如今，我们已经离开我们的学校，开始我们的寒假之旅，但是我们也是在时刻准备着，仅己之力帮助他人，把有限的生命投入无限的为人民服务当中去，像雷锋那样弘扬爱国主义精神，树立集体主义思想，坚定共产主义信念，像雷锋那样艰苦奋斗，雷锋那样发扬“钉子”精神，我们大学生要努力学习科学文化知，用知识武装自己，提高自己，完善自己，在全面建设小康社会当中做一颗永不生锈的钉子。

一月，才刚开始我们的假期，借着太阳还不是太烈，我再一次来到了养老院。这一次，我并没有向上一次一样，盲目的就来了，这一次我来了一个有备而行。不能让自己的一天在养老院浑浑噩噩的度过，提前列了一个计划。于事先已经通过活动策划，活动起来也就没那么慌乱，一切都井然有序。老实说，擦窗任务并不繁重，但是最主要的是认真耐心，好在时间充裕，天气晴朗，比较自在放松，干起活来十分卖力。劳动过程中也不是那么枯燥乏味，缓解疲劳，我一边擦玻璃，一边哼起小调，渐渐地有爷爷奶奶过来凑热闹，气氛越来越欢乐，在欢乐的歌声中，半小时的劳动也随之完成。我明白雷锋精神不是要在轰轰烈烈的大事中发扬，而是从身边的小事做起，一点一滴落到实处。擦窗户的劳动虽然不起眼，但是能够为爷爷奶奶提供一个干净整洁的学习环境，同时还能够让我和爷爷奶奶增进友谊，这也会是超越劳动本身意义的收获。

看到爷爷奶奶们的笑容，霎时间雷锋精神在我心里，有了新的认识，并不是以像以往那样认为学习雷锋就只是做好事情这样一个概念。 我觉得我们以后要更加投入到帮助他人的行动中，助人为乐做为自己的宗旨 ，要更加认真的学习 ，学习雷锋的钉子精神。

在爷爷奶奶的心里，也许并不知道我为什么要去那里，在她们的眼里，我只是一名义工，也许在她们的心里，这也许是我们做学生的一种义务吧！可是事实

并不是这样。在干活的时候，我也会和爷爷奶奶攀谈，跟他们聊聊家常，说说学校的生活，解释了我为什么要来这里，跟她们缅怀雷锋事迹，传播雷锋精神，寄托无限的哀思。学雷锋不是一个口号，而是贯穿于日常生活的点滴细微之处，而并非一定要借助于学雷锋日扎堆体现。因此，让我们把这样的传统美德当成责任和义务，融入生活中的点点滴滴！

雷锋这个名字，中国人可谓家喻户晓，妇孺皆知。这位普通的中国士兵，在其短暂的二十二载人生岁月中，以平凡朴实的言行，展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力。

“全心全意为人民服务”，雷锋用年轻短暂的生命诠释了这句话的含义。我们再学雷锋活动中更是弘扬了这种精神。尽管学雷锋月的时间很短，但是学雷锋活动远没有停止，我们会把他作为生活和学习的榜样，勇于奋斗，不停探索，积极进取。相信再社会上，有困难的地方不仅有雷锋，还有我们。

为了学习雷锋精神，弘扬毫不利己专门利人美德，现在经济在发展，社会发生了巨大的变化，雷锋精神的内涵也已经发生了新的变化，因此需要创新“学雷锋”的形式。

学习雷锋就要牢固树立远大理想，就要发奋学习科学文化，就要始终坚持艰苦奋斗，就要大力弘扬文明新风。具有极强的时代性和指导性，我们应根据四个“就要”精神，从小事做起，从身边做起，从现在做起，创造性地开展学习雷锋，努力提高自己，把雷锋精神贯彻到自己的日常工作和生活，使之成为人们的精神修养和自觉的道德追求，使自己成为真正的人才、社会需要的人才，为社会做出更多的贡献！

二 实践心得

通过这次活动，让我懂得了好多。

首先，让我更加的了解了雷锋，雷锋是一个好同志，是一个热心的、积极的，他那无私奉献、吃苦耐劳、努力学习、热于助人等许多精神无不在激励着我们，鞭策我们。这位普通的中国士兵，在其短暂的二十二载人生岁月中，以平凡朴实的言行，展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力。然而，在现代，雷锋不仅仅是一个人的名字，更是一种精神。雷锋精神很博大，它是一种庄严的责任感和伟大的激情，它体现在人际关系、职业态度和志愿行为这几个方面。它为我们的社会开创了一代新风，它的实质和核心就是一种为共产主义而奋斗的无私奉献的精神；忠于党和人民、舍己为公、大公无私的奉献精神；立足本职、在平凡的工作中创造出不平凡业绩的“螺丝钉精神”；苦干实干、不计报酬、争做贡献的艰苦奋斗精神，归根结底就是全心全意为人民服务的精神。

再一个就是，如今社会物欲横流，在这个人们逐渐看重物质的时代，通过活动，让我明白，大多数人们已经忘却了雷锋，更不用说“雷锋精神”了，有也只有少数知道一点点而已。许多人开始变得麻木不仁、冷漠，只在自己内心世界“活着”，不关心他人、不关注社会、不关世事。现实社会所需要的更是“雷锋”啊！ 最后回到“学雷锋”这个活动上来。现在经济在发展，社会发生了巨大的变化，雷锋精神的内涵也已经发生了新的变化，因此需要创新“学雷锋”的形式，也要与时俱进，不断为学雷锋活动注入新的内容和活力，要牢牢把握雷锋精神的实质，从实际出发，适应发展变化的时代需要。不能把雷锋精神简单地理解为扫扫地等做一件好事，雷锋精神是较高的道德境界，要把学雷锋活动与加强精神文明和思

想道德建设紧密联系起来。学习雷锋就要牢固树立远大理想，就要发奋学习科学文化，就要始终坚持艰苦奋斗，就要大力弘扬文明新风。尽管学雷锋月只给了俩月，但是学雷锋活动远没有停止，我们会把他作为生活和学习的榜样，勇于奋斗，不停探索，积极进取。 俗话说，“说起来容易做起来难”，要想真正达到雷锋那种无私忘我的精神境界是十分不易的，以自己的实际行动来支持“学雷锋”活动。使自己成为真正的人才、社会需要的人才，为社会做出更多的贡献！

三 实践收获

有付出就有回报，真正实践了就会有收获。通过活动，收获不小，在关于雷锋这方面已经有了很大的体会和心得。活动的另一目的就是实践，在简单的进行宣讲雷锋精神中，不仅使我在学校里学习到的知识的到了充分的应用，更重要的是学到了在学校里学不到的东西。从人际交往来看，人际关系复杂，我们学到的太少太少，校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，可学生还终归保持着学生的身份，对于社会来说还很显幼稚，作为一名新世纪的大学生，应该懂得如何与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情。这就 意味着大学生要注意到社会实践，社会实践必不可少。毕竟，几年之后，当我已经不再是一名大学生，而是社会中的一分子，就要与社会交流，为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不够的，以后的人生旅途是漫长的，势必要锻炼自己成为一名合格的、对社会有用的人。

这次实习对我来说收获很大。在今后我还会参加更多的社会实践，磨练自己的同时也让自己认识得更多，使自己未踏入社会就要先体会社会得更多方面，不是以单纯的想法去理解和认识社会，而是要深入地探索，为自己的未来打好基础，在学校学更多的专业知识，在实践中不断去应用和深化认识，让自己取得更大的突破。认识自己，升华自己。

12测量1班 沈惠健