班主任工作总结
时间一晃已有几个多月过去了，在学校领导指导下，及其课任老师的共同协作努力下，我班在多方面取得了可喜的成绩。班级风貌基本得以展现，也很欣慰.就把这几个月来的情况作一个简单的总结：
第一，走近学生，了解班级情况，树立个人形象和风格。在接班之初我分别找了多个学生进行谈话，了解家庭，学习，生活，品格等详细情况.建立了详细的分析表.加上平时观察对班级情况有了深入的了解之后，确立了自己的管理思路：关心支持家庭困难学生，积极鼓励学习成绩差的学生，使之在班级中找到自己的位置；严格管理问题学生，以说服思想教育为主，踩取有进步必表扬的方法，使他们找到强烈的表现欲望， “知己知彼，才能百战百胜。”这为我班班级工作的开展奠定了基础。
第二，努力创设班级环境，营造学习氛围。“近朱者赤，近墨者黑”这句话深刻的说明了环境对于人的影响。特别是对于小学阶段的学生更为重要。首先，在本学期中旬，在学校的统一部署下，我班也确立了本班特色的班级文化建设，增添了“团结、进取、勤学、善思”的八字班训。指明了我班的长期奋斗目标。设立了知识百窗，把学生自己收集的百科知识展示出来，把有限的知识结构丰富化。光荣榜的设立，更是把学生的一技之长充分展示出来，让学生发现自己的闪光点，积极发挥自己的特长。从而建立多角度培养学生成材的初步模式。通过这些的设立使原本
死气沉沉的教室变成了色彩艳丽纷繁，学习气氛紧张。学生生活在一个快乐舒适的环境中，不但有美感的享受，而且得到文化的熏陶。
第三，加强对学生的思想道德教育，培养学生良好的品质。“学习不好是次品，品德不好是危险品”这句话深刻的阐释了德育在教育中的重要地位。班级中班主任是德育的中心，也是德育的重心。因此我在这方面深感压力，也做了大量的努力。首先，我确立了一天一个主题的德育备课工作。把安全、卫生、健康、学习、生活、价值观多个方面拿入其中。选取了一些具有代表性的主题，如：“生命的价值在于运动” “文明用语在身边” “礼貌待人” “尊重别人就是尊重自己”“安全牢记心头”“少壮不努力，老大徒伤悲”“冬季饮食几忌”等。其次，班队课也是品德教育的有利时机，有教师选题并指导，学生选材加工的模式。本期比较成功开展“展现自我”、“我们是朋友”等班会活动。全班学生几乎全员参与，表现积极，兴趣很高。通过他们自己从选材——加工——表演的深度过程，知识得到掌握，能力得以锻炼，情感得以升华，更使道德品质得以突显。再次，结合少先队工作，通过活动使学生陶冶情操。本期举行了“愿中华巨龙永远腾飞”的诗歌朗诵比赛，赛后在班上有以此为契机，举行了以小组为单位的“祖国在我心中的演讲比赛”，成绩突出效果明显。通过这几种形式，班级凝聚力得到增强，集体主义感显著提高。
第四，加强班级管理，培养优秀的学风、班风。班委是班级
的中流砥柱，更是连接老师与学生之间的桥梁和纽带。在这个学期里，我慎重地选拔和培养班委成员：首先、大力表扬班委优点，帮助小班委树立威信；其次、在鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；再次、培养班委团结协作的精神，通过班委这个小集体建立正确、健康的舆论，带动整个班集体的评价制度，形成集体的组织性、纪律性和进取心。从本期的效果来看，这些新班委能切实旅行好自己的职责。在清洁卫生，课堂纪律，方面，基本能做到此地无师当有师的效果。
第五，协调各方面的教育力量，发挥好纽带监督作用。本班有46人，单靠一个人是很难管理到位的。因此，发展多方面的教育力量是必要的。首先，和课任老师配合好课程安排，协同意见、交流看法、共同商议班级情况和处理办法。特别是教数学的赵老师对工作尽职尽责，很多事情帮助代办，不分你我。其次，取得学生家长的大力支持、配合和理解。我接班之初就建立了以书信、电话、的几种形式分别了解学生情况。争取他们对教育工作的支持和配合。到本期末，我基本实现了以不同的方式，和各学生家长通上了话，事实证明效果明显。
总之，在这一个学期里，在学校领导的指导下，在各方面的积极配合下，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高，班级特色也将日益形成。
但在诸多方面我也清楚的认识到存在的不足。一、班级的学风建设上虽有重视，但涉足未深。二、班规的形成和落实未能落到实处。三、学生的教育评价体系没有定案，没能形成完善的班级评价制度。这些说明班级的管理任重而道远，还有诸多方面需要学习和指导。我相信，用我有限的能力以无限的热情，做好自己应尽的事业！
第二篇：班主任工作总结
刘杰（高二6班） 20xx-20xx第一学期，由我担任高20xx级（6）班班主任，一学期以来，
在各位任课教师的大力协作配合下，我班各项工作开展顺利，学习和班级管理方面都取得了进步。现将一学期来的工作总结如下：
一、全面深入了解学生，加强班级管理。 由于我是中途接手高二（6）班的，我就必须尽快利用各种机会在短时间内了解班内同学的特点。为了全面深入的了解学生，我在第一次月考后找每个同学谈心，对学生的性格、学习习惯、思想动态进行了较为认真的了解。通过谈心，了解了六班存在的很多问题和班级风格，为以后的工作开展奠定了良好的基础。由于能够及时与学生谈心，使得一部分同学的学习积极性提高了，平时的自习课纪律也有所好转。 在班级管理方面，严抓班级纪律。对于班内出现的各种现象，及时进行了解，及时开展工作，尤其是课堂纪律、自习纪律、等方面都要严格要求。多带动班干部的工作热情，给予他们足够的力量支持，来配合我的工作。平时工作中，多了解学生的一些变化，以便尽早发现班内问题，防患于未然。对于违纪的同学，严格按照学生处的处理意见促使他们认识并改正错误。对心理上有压力和学习上有负担的同学，及时加以引导和思想沟通，使他们尽快以良好的精神面貌投入到学习中。经常利用班会对学生进行身心教育，我的宗旨就是“先为人，再求学”。经过一学期的努力，班级风气有了很大的转变。
二、争取各任课教师的配合，发挥好纽带作用。 针对我班学生学习特点，我主动找任课教师及时了解情况。从任课老师那里了解我平时发现不到的问题。在任课教师自习课值班的时候，我也会不定期的去观察一下学生的学习情况，另外及时向任课教师了解学生的周测情况，包括周测答题卡上交情况以及周测成绩和周测时学生状态。利用各种机会拉近任课教师和学生之间的距离，解决个别学生和任课教师之间的矛盾，让学生懂礼貌，学会尊重老师，帮助任课教师树立威信，为六班营造一个更好的学习环境。协调任课教师对学生进行辅导，关注一些学习封闭的学生并对他们进行学习方法指导，学生的学习动力有了明显的提高。
三、在学习上对学生方法指导与鼓励，督促学生利用好每一个学习时间。 学生学习任务比较重，一方面为学生介绍一些学习方法，另一方面让班内的同学进行学习经验介绍，大家在学习上互相帮助，形成固定的小组。有小组长督促作业完成并及时收发。及时鼓励学生面对困难，迎难而上。在学习时间上，强调珍惜时间的重要性，早自习要求学生6：45到校学习，每天早读都要有十分钟的英语单词朗读，晚自习要求学生提前十五分钟回班并开始周测。对班内学习靠前的同学进行思想教育，让他们充分利用好课间、晚自习前的时间进行学习，通过谈话，大多数同学能充分利用这些时间，对班内学习氛围的带动起到了良好的作用。 另外，不断给学生鼓励，增强普通班学生的学习信心，让他们提前备战高考一轮复习，明白只要努力就有收获，而且班内有很多同学在两次月考中的进步也充分地说明了这一点。
四、积极筹备各项活动，通过学校活动对学生进行教育 本学期学校举行了秋季运动会，通过举办运动会，组织同学们全员积极参与，为活动献计献策，有的同学负责班级展牌、班旗的制作，自己动手并且知道了节省开支也可以很好的展示班级风貌，有的同学负责运动员的后勤补给，饮水、食物、药品、纸巾……准备的非常细致充分，有一部分观赛的自发组成啦啦队为班级运动员呐喊助威，有的组成护卫小组负责护理赛后运动员，女同学们积极为运动会写稿件并且有不少被学校广播站采用。通过安排这些任务以及在整个过程中我和一起为六班加油鼓劲，起到了凝聚班级力量的作用。 班主任工作总结
另外抓好周一升旗和课间操的纪律，任何一个集体活动都要求大家积极参加，认真履行每一个学生的职责。在刚刚过去的元旦联欢会上，让我看到了学生对班级的热爱，对班级活动的支持，大家为班级活动献计献策。
五、加强与学生家长的沟通与交流。
针对班级同学基础比较薄弱的现状，我及时与家长进行沟通，在第一次月考后召开了如何应对普通班学生学习现状的家长会；针对某些男生上课纪律松散、睡觉的情况，及时和他们的家长联系，共同教育学生解决问题。在平时的工作中，发现问题，首先向家长了解该学生在家中的一些情况。在解决问题的过程中也及时征求家长的意见。让家长体会到作为班主任的真诚与良苦用心，使家长对班主任产生信任感。我用自己的付出让家长看到我对工作的负责，通过与家长的交流，我班家长也对我的班级管理工作感到满意，在我接任后两个月很多家长给我打来电话表示对我工作的认可，并表示以后积极配合我的班级管理工作，一起为孩子的学习成绩的提高而努力。
回顾一这学期的工作，作为班主任，我始终严格要求自己做好学生的榜样，要求学生早读先到我就要每天都在6：45之前到，每天晚自习之前都要提前去班里看看大家的学习情况，每天上课也要时不时去看看学生课上的表现，转班勤，勤转班，认真履行好班主任一日常规，努力做好班级各项工作。虽然本学期比较辛苦，但是辛苦中却满含着收获与幸福，上课睡觉的少了，自习课问问题的多了，作业全齐的时候多了，6班这个普通班成绩提高了，学生的学习气氛浓了，没有自习课旷课打篮球的了，早读迟到的少了，班级纪律好转了。
当然，我还有很多不足之处，日常工作按部就班，缺少一些创新，对于后进生的教育不够耐心细心，教育过程中常常会出现急躁、发脾气等现象。工作中还不能做到一丝不苟。这些都是我今后应该努力改正的。我相信，只要付出，就一定会有收获；只要真诚，也一定会换来学生的理解，今天的严格是为了他们以后更好的融入社会。我也会继续努力，争取让六班的纪律、学习都再上一个新台阶。