“宿舍挑战杯”辩论赛策划书

机械系专业以理工科为主，学生往往以严谨务实见长，羞于张口，不擅表达，为了提高大家的表达能力和思辨能力，挖掘和培养优秀辩论人才，培养团队精神，促进学生间的互动，我班特此举办一场以宿舍为集体单位的辩论赛。

活动主题：在爱情中，一见钟情和日久生情哪个更好？

（正方：在爱情中，一见钟情更好。）

（反方：在爱情中，日久生情更好。）

活动目的：

? 活跃班级及宿舍间气氛，锻炼同学们的口才，丰富大家在宿舍里的生活。

? 促进同学们的互动，让同学们在一个更好的宿舍环境下学习、生活。

活动时间：20xx年x月x日，晚7：00

活动地点：校西区宿舍七栋621宿舍

参与人员：正方：西七621、619 反方：西七620、618、619 活动流程：

? 全体同学于晚6:50准时在621宿舍集合，辩手、主席、评委各自就坐。

? 主席宣布比赛开始，双方各自自我介绍后按照辩论赛流程

依次开始进行辩论赛。

? 评委进行简单点评，并做出辩论赛小结。

? 主席宣布本场最佳辩手及获胜方。

? 双方辩友合影留念，比赛结束。

注意事项：

? 正方宿舍代表提前准备辩论赛现场，并合理布置好人员位置。

? 比赛过程中控制好气氛，避免过大喧哗影响其他寝室。 ? 各评委应秉着公平、公正、公开的态度点评本场比赛。 辩论赛具体安排：

? 主席开场白，双方辩手依次自我介绍，从正方开始。 ? 开篇陈辞阶段。首先正方一辩开篇陈辞提出立论点，反方接着纠错并提出本方论点，双方各限时3分钟。

? 攻辩环节。由一方二辩选择对方二辩或三辩进行提问，接着一方三辩选择对方二辩或三辩进行提问。从反方开始，双方各限时3分钟。

? 攻辩小结。由双方三辩分别作出上述环节纠错总结，从正方开始，双方各限时2分钟。

? 自由辩论环节。一方抛问题进行功辩，另一方回答并继续抛问，从正方开始，双方各限时5分钟。

? 总结陈辞阶段。由双方四辩对比赛进行纠错总结，并对本方论点进行再次升华，双方各限时4分钟。

? 观众提问阶段。由在场观众向双方辩友提出一个问题进行回答，从正方开始，各限时1分30秒。

? 评委作出点评，并宣布最佳辩手及获胜方。

第二篇：院辩论队策划总结

院辩论队策划总结

本次活动在学习部部长张烨的带动下于12月初完成策划并于元旦前在其他所有学习部成员（副部长：段晓霜；干事：罗慧月.龚晶.熊卫卫）的共同努力下圆满结束。其意义深远主要在于：我院由于地小人才难求，在辩论这方面一直逊于他院，为了弥补这个缺陷，也为了提高我院的综合实力，我们学习部特策划了此次活动，现已为我院挑选出6位能言善辩的精英。名单如下：杨洋.龚晶.朱杰.吕庆.崔媛.印双。

活动主要以辩论赛的形式进行。第一轮：每班（大一4个班）内部举行辩论各选出4位优秀辩手；第二轮：4个班抽签选取辩题进行班与班的辩论，分2场，每场选出3位优秀辩手。选出的6位同学组成院辩论队。从宏观的角度来看，无论是学习部还是对辩论赛具体负责的各班学习委员以及与己直接相关的辩手都能够积极.认真的配合这次活动，使得过程进行的比较稳妥；从微观的角度来看，策划组以及部分辩手在准备方面显然拿不到合格的分数，下面具体分析一下各方面的失误和不足。

首先：从策划方面来看，我们还没有很好的经验，作为策划方我们做了该做的，也做了不该做的，比如，关于辩论赛程序和规则的确定等具体事务应下发到各班学习委员，让他们相互协商策划。

其次：我们这次活动并未引起部分辩手的足够重视，由于他们没有充分准备，以至在辩论过程中出现语无伦次或语塞的尴尬局面。

对于本次活动，在以上叙述中从各方面作出了总结，有优点亦有不足，我想这都将成为我们学习部继续成长的宝贵财富。