大学生

院系：

班级：

指导老师：

创业店名：

创业团队：

创业体验过程总 结化学工程技术学校 精化112 叶玉梅 电脑包销售 冷晶 吴慧 黄伟 卢昌 刘胜男 翟希铭

一、创业中的问题

第一，目标问题。在创业过程中，我们应该要计划好自己大的时间，不能因为创业而耽误自己的学业。

第二，心态问题。我们要有一个良好的心态，我们有的人可能一直是养尊处优，所以要降低身份，以一个服务行业人的心态对待我们的顾客，顾客是上帝。一切要在盈利的前提下，对顾客负责。

第三，经验限制。我们很难拥有关于创业的直接经验与间接经验，创业知识一般也限于“纸上谈兵”。所以，当我们面临顾客一些问题时，无法从容应对。

第四，知识限制。创业需要管理、市场营销与资金融通等多方面的丰富知识。 产品的宣传、产品的认知、财务的管理等这些方面都不太了解。

二、创业中的收获

此次创业，我们学会了如何去面对我们的顾客，用合适的语言来我们的顾客交谈，使得我们的顾客对我们的印象深刻，对我们的服务满意。

经过此次创业，我们的管理能力有所提高。我们也懂得了些许的管理意识，不会像刚开始时那样紧张、漫无目的。

在创业中，积累社会经验，在社会上历练是创业不可缺的过程。待到日后我们在社会实践中会更好的融入社会，更好的去处理创业中我们会遇到的一些问题。

现在刚开始，创业园和学校对我们帮助很大，在政策和社会经验等各方面都进行引导和培训。一些我们在学校很难学习到的知识，如与顾客接洽的技巧、一个项目的操作流程、市场的运行机制等都能在创业园学到。而在实践过程中，我们又把在学校学到的知识转化成了生产力。”

在创业过程中我们学的了很多知识，这些东西是在书本上学不到得。我们要有良好地团队意识，要发挥出团队的力量。要懂得如何经营和管理。要学会计划每一天的工作计划。

三、创业的感悟

在今天，我们毕业后更多的是给别人打工，但是我们也有许多人都不可能久居人之下，而是想拥有一个自己的公司，让自己成为一个有钱人。有自己的公司

并不是一触而就的。我们要有创业的经验，恰好创业园给我们提供了一个很好的平台。

创业园通过政策、管理等方面的培训，为学生提供了创业的可能性。学校和创业园结合，才能为我们创业提供良好平台。“这是一次经历，即使失败了也为以后打下了基础，为后来的学弟学妹走出一个模式。

创业的过程，无论是成功还是暂时的失败，对人生经历而言都是一笔财富。记者在采访中发现，一些我们把创业的过程体验和经历看成是一种难得的人生积累，怀揣“年轻不怕失败”座右铭的我们，把创业的经验看成是增加自己竞争力的砝码。

自主创业需要各方面的知识积累，还需要社会经验和处理人际关系的能力，以及良好的心里承受能力和风险意识。自主创业的我们有成功也有失败，并不是每一个人都适合自主创业。因此，我认为，我们选择自主创业要多一些理性。创业仅有兴趣和激情是远远不够的。还受到资金、人际关系、政策及所处环境等各方面的制约。创业的话题应该是永恒的，但创业的选择须慎重。

在此，国家更是响应了三十年改革开放的远见，扩大内需，支持全民创业和消费，而且出台了为创业我们的优惠政策，这种“天时，地理，人和。”总之，我们一定要把握好当前的机会，根据自身条件合理地为自己打造一片未来的天空。

第二篇：大学生创业总结

莫眼高手低 莫纸上谈兵

随着社会主义经济市场化和经济全球化的进一步推进，人们的生活方式、社会关系、消费理念都发生着日益的变化，社会对人才的需求也会逐渐变化，当下我国正面临着一个非常严峻的挑战，就是如何使中国的人口能实现最大化的就业。摆在很多人面前的一个问题就得有一些人来创业，通过这种途径来使自己活得最大的利益。

大学的生活在充满喜悦与迷茫的气氛中，喜悦是因为我们怀着梦想将要在社会上展示我们的风采，而迷茫则或多或少是因为受到就业压力的影响而让我们对将来的工作的方向抱有迷惑的心态。 现在大学生是越来越多，可是社会上的空闲岗位却是越来越少，这次学校也是为了让我们毕业能了解社会和适应社会，特为我们开了这个课，在这短短的2天时间里，虽然占用了我们的周末时间，但是我觉得这对于我们来说已经非常值了，我们认真聆听了夏老师富有激情、风趣而贴切实际的讲课，我感受深刻，以前我一直以为创业很简单，就是只要能赚到钱就可以了，什么都不懂；说起来容易,做起来难,往往是头脑一片空白。通过这次的培训，让我茅塞顿开，对创业有了一个更清晰的了解；逐渐改变了原来错误的理解和想法，端正了思想态度，因此，对创业的真正意义就有了更深刻的认识。老师的讲课严谨认真、内容丰富、简明扼要，非常容易理解。从什么是创业的实质意义，每讲一段都是那样认真、细致而透彻，形容恰到好处，至今让我记忆犹新。

老师热情洋溢，通过各种趣味游戏，通过这些游戏让我们认识

社会，从中指出我们的不足和缺陷，老师结合自身的经验，给我们讲述了很多的关于企业的东西，关于创业的一些必备知识，还有企业中人员的组织结构等等，每上一节课她都会带领我们互动起来，从中感受创业不仅仅有风险，同时，也能感受到其中的乐趣；每一次的互动都让我们有种身临其境的感觉，好像我就是老板，下面的工作又该如何去做。课堂的气氛非常活跃，笑声连连，掌声不断。她给我们介绍了她经验和现在经济发展状况，让我们熟悉了经济战略需要和未来发展的方向。要想找到一个好的创业项目和契机，我们必须坚定自己的信念,时常留意身边的变化，目光要长远，不能眼睁睁地看着机会流失。整个课堂生动、活泼，充满乐趣，内容通俗易懂。她给我们展开了一幅创业的蓝图，在课堂上拟定几种企业，如果我们是老板，应该怎么使自己的公司多盈利、使自己的公司不倒闭，激发了我们创业的激情和寻找更有价值的人生。 这门课主要是对学生进行比较系统的择、就业思想和技巧的教育。通过对本课程的学习帮助学生正确地把握目前就业市场的需求形势和国家、各省市有关大学生就业的制度和政策，按照社会需求确立就业期和就业心理，树立正确的择业就业观念和就业取向，了解大学生就业程序，把握一定的就业技巧，以保证毕业生顺利就业。同时，进行相关的职业知识、道德、素质教育，使学生了解我国目前的就业趋势和职业必备素质和技能，尤其是了解独立创业必须具备的素质和能力，使学生在毕业后能够进行独立创业，为国家排忧解难。

大学生的理想与抱负很高，这是好事。当前，很多大学生把创

业当作实现人生理想的最好途径，既可避开就业压力，又可自由发挥自己的综合能力，何乐而不为？对于成熟的创业者来说，创业固然是个明智的选择。但创业的诸多要素中，资金、专业技术、管理经验、实践经验等哪一样可以缺少？有同学说，创业固然需要很强的综合能力，但可以一边创业一边锻炼，没有相关实践经验无所谓，只要创业项目有市场就可以进行操作。是的，有市场的项目就有可能赢利。但是市场竞争非常激烈，在你看好一个项目时，稍有风声，就会有人跟风，只要别人的各方面经验高于你，那你的项目就相当于是为别人而策划。有无经验不能决定能否创业，但却能决定创业能否成功。 现将我的听课总结如下：

一、利用大学社团得到实践锻炼。学校社团的任何一项活动，从策划到最后实现是个综合过程。参与全局，体验全局，可锻炼组织、协作、资源利用等能力。这是锻炼综合能力最基本的途径。

二、利用大学课余和寒暑假打工。现在社会留给学生的打工机会很多，利用打工可充分锻炼自己的综合能力。市场调研、销售、组织、人力资源管理、财务管理、物流管理等各方面能力都可以在打工的过程中或多或少地得到锻炼，加上相关书籍的对照学习，积累经验是完全可能的。大学生打工实际工作往往都是烦琐的或者重复性强的工作，但不能小看这些工作。例如做销售，在此过程中，大学生可以观察消费者的消费能力、消费观点、对公司产品及市场相关产品的评价等，掌握市场消息、预测市场需求、洞察市场空白，以市场指导生产。如果担任市场销售的学生团队领导，还可以借机向公司相关销售

人员讨教经验，申请到生产现场参观等。担任学生领导，可以带领学生充分发挥团队协作能力，超额完成任务，积累人员管理、物流管理、财务管理等方面的实践基础经验。以后，从事相关的项目创业，在市场方面便有了对照和参考。在其他内容的打工实践中，同样可通过简单的工作综合积累相关经验。

三、参与学校的科研项目获取实践经验。参与学校科研项目的同学，有更多接触项目导师的机会。项目导师跟社会的接触往往很紧密，在导师那里能学到很多实践经验。参与科研项目，能通过实验充分锻炼动手能力，找出创业金点子，锻炼策划能力。

四、在大四的时候我们有一个异地考察和为期2个月的实习，这使我们有一个非常好的锻炼机会，既锻炼了我们的讲话能力又锻炼了我们的人际关系和社会上的一些关系，增加我们的创业点子。 “眼高手低、纸上谈兵”是一些急于创业的同学的特点，经验不足，缺乏从职业角度整合资源、实行管理的能力，是大学生创业失败的一个重要原因。因此现在我们还需要更加努力！

关于创业的心得体会

—莫眼高手低 莫纸上谈兵

院系：文学艺术学院美术系

班级：20xx级美术学1班 姓名：胡仕峰

学号：20xx041219

20xx年x月x日