语文学科研讨总结

本次研讨以“重实效、讲方法、聚焦语文课堂”为研讨主题，围绕这个主题，确立了两个研讨题目：

1．一、二年级在语文课堂教学中是如何做到打好基础、养成好的学习习惯的。

2．三、四、五年级在课堂教学中，对于字词教学、阅读教学、作文教学有哪些好的方法，以及存在哪些困惑。

在本次研讨中语文组的全体教师都能积极发言，毫无保留地谈自己在课堂教学中所用到的好的方法，对于个别教师存在的困惑大家能集思广益，针对问题想办法，找策略，及时有效地解决了一些教学中的难题。现就本次研讨的收获从以下几个方面进行总结：

1．对于低段的教学首先教师要做到“勤”就是勤思考、勤动脑，想出最好的办法，来符合孩子们年龄小的特点，把知识性和趣味性结合起来，把最好的办法融入到教学中，才会起到事半功倍的效果。

例如：对于字词教学中识字的方法有谜语识记法、偏旁组合法、拆字法、顺口溜法等等。还可以在教学中有侧重地进行朗读——识记——听写这样的流程训练，加深巩固学生的记忆。

2．对学生有耐心，有爱心更是我们教师所不可缺少的品质。长期的坚持，相信滴水穿石，点石成金，这样对于问题学生才会有成效。

3．在高段的语文教学中，预习环节要有计划、有侧重，并且长期坚持，让学生和家长都要看到成效，从而逐步地养成习惯。

4．阅读教学要和作文教学融为一体，相互扶持，阅读为作文做铺垫，作文是阅读的有效反馈。在学习每个单元之前要纵观全局，使每篇文章的学习目的明确，方法清晰，这样才会起到充分挖掘教材和利用教材的功效。

5．针对作文教学这一难点，要多教学生方法，从简单的模仿到放手让学生去写这个过程虽然很难，但是我们要敢于挑战，多向有经验的教师学习，多向书本学习，在教学中对于学生中优秀的作文要及时点评，及时表扬，一定会有明显的效果。

6．复习是教学成果充分展示的关键。在复习中可以采取多种方法来提高复习的效率。例如：单元复习的回忆发，主要是回忆重点课文的主题，重点段的复习。竞赛法，就是小组之间开展竞赛，这样提高学生的竞争意识和学习的积极性。

当然，教学中的一些困惑也必然存在，例如语文园地中的口语交际该怎样地充分体现出它的价值，一些综合实践的活动将如何让学生去更好地完成，这都是我们语文教学中存在的很现实的问题，这些需要我们在今后的教学中多探讨、多研究，实现语文学科的工具性和人文性的统一才是我们的最终目标。

通过本次研讨，给了我们一个引子，指明了方向，也给我们提出了许多新的问题，我们将在不断地发现问题、研究问题、解决问题中获得前进的力量。少谈空理念，多关注实践。少闷头学习，多胸怀世界。少形式主义，多研究反思。

20xx年x月二十六日

第二篇：语文学科工作总结

平 度 市 广 州 路 小 学

董 洪 邦

本人坚持认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识体系，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及教训。

1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

⑴课前准备：备好课。

①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 ③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

⑵课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，

注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初一的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

3、积极参与多媒体教学设计交流，观摩优秀课件及教案，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。现在我利用业余时间学习，不但提高了自己相关的业务技能，同时也为全体小语教师提供了很好的课件交流服务。

4、认真学习新课标要求，勇于从事语文教学的新尝试，并成功的运用电脑多媒体课件上了一节语文公开课《只有一个地球》，借以带动现代语文教学工作的创新。

5、“金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷，例如：授课时重点突出不够明确，平时对于学生整体照顾不够等。现在，我也正在不断改正中。

总之，在本学期的各科教学工作中，我都力争严格要求自己，无任何有悖教学大纲和新课改要求的做法，并能做到为人师表，语言健

康得体，举止文明礼貌，以身作则，注重身教。在今后的教学工作中，我仍将一如既往的要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为学校的建设与发展奉献自己的力量。