教务处工作总结

时间:2023.7.7

教务处工作总结

教务处全体工作人员在校长室的领导下,紧紧围绕赵光民校长学期初提出的学校办学思路及具体教学目标,科学安排,扎实工作,大胆创新,充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能,进一步增强服务意识,深化教学改革,加强师资队伍建设,加强教学检查、规范教师的教学行为,出色地完成了学期初制定的各项工作计划,逐步健全了各种教学档案,及时全面准确地为学校领导提供教学信息。

一、教学检查常规化,切实促进教学质量提高

1、狠抓教学“五认真”。本学期教务处严格执行扬中市教学规范,对全校教师的备课笔记、听课笔记和作业批改、辅导、上课进行了四次集中检查以及二次不定期的抽查,并进行了及时的总结和反馈。对于存在问题,有的进行个别交流指导,有的通过年级进行指导并限期改正,有效地促进了青年教师教学业务的成长。我们始终把教学“五认真”作为平时教学工作的目标和规范,从高处要求、细处入手,力求每个环节都能出效益,为教学质量的提高夯实基础。在本学期的教学规范执行调研中,取得了优秀率96.7%,好课率88.7%的好成绩。

2、为了使教学常规得以更好地贯彻落实,本学期我处严格安排新课程实施方案要求,加大了课堂教学检查的力度,对课前三分钟小预备、教师拖堂、不按时进课堂、随意调课、早读课等各项常规性检查,教务处安排专人负责,天天都有人查,每次检查都有记录,及时公布,以表扬优秀、纠正不足。教学常规的规范实施促使广大教师更加重视研究课堂教学技艺,实施教学改革,提高课堂教学效益。课堂教学素质化、教学过程优质化已成为我校教师共同的追求目标。

3、多方收集信息,及时进行教学总结。教务处本学期召开了多次教师座谈会和一次全体学生的评教活动,全面听取学生对教学的反馈意见,对学生反映的问题及时查证落实,我们不仅在乎每一个学生的每一条意见和建议,而且也很重视家长的每一条意见和建议,定期进行家访,并不遗余力地作好答复与落实,以更好的改进和完善我们的教学工作。

4、加强督导力度

本学期,我们专门对各备课组电子备课的教学案及各人的个性化教案进行了检查,对各班级的学生作业进行了抽查。对检查情况逐一登记备案,对发现的问题及时找相关人员沟通了解,促其整改,受到了明显的效果。对做得较好的备课组及个人我们及时通报,公开表扬。

二、深化教学改革,加强师资队伍建设

教学改革是一个学校发展的源动力,师资队伍建设事关学校的未来和发展。我们在加强常规管理的同时,采取多种措施,为提高教师的业务水平和教改能力搭建学习、展示、提高的平台。

1、校本培训与外出轮训相结合。学期初在学校统一安排下进行了教学人员新课标培训学习,并组织了全体教师参加“新课程、新动向、新标准”的课堂教学比武,组织教师参加教学反思、案例、论文、课件等的评选活动,合理安排教师外出学习、进修,这些活动促进了教师

的教学水平的提高,极大的推进了我校的教育教学质量。

2、青蓝工程”走向深入,青年教师提速发展。

“青蓝工程”正由点向面,由表层向纵深发展。“老带新”工作扎扎实实,轰轰烈烈,新老教师互帮互学,共同提高。本学期初,开展了一次骨干教师人人公开课活动,期中还进行一次青年教师能力测试,很大程度上锻炼了青年教师,有效地深化了教学改革,掀起了教改教研的高潮,促进了师资队伍的快速发展。。“青蓝工程”为青年教师的成长提供了一个良好的平台,为我校的可持续发展提供了不竭动力。

3、开学初对各教研组的工作规范作了要求,强化了教务处对教研工作的意见,对各教研组、各位教师本学期必须参加的教研活动作出了明确规定。通过定期教研及时掌握最新的最权威的教学信息,同时校内也加强集体备课,大家相互交流、相互学习,促进教师改进教学方法,优化教学结构,提高教学效益。目前积极参加校内外教研活动已由学校要求逐步转变为教师自觉行为。

4、学期中,我们专门安排时间对老师进行计算机基本技能的培训,并于学习结束后进行了严格的考试,对考试结果张榜公布,并记入教师业务档案。促使老师学业务钻业务,掌握最基本的现代技能,紧跟时代步伐。

5、为了创设浓郁的教学研究氛围,促进青年教师专业快速成长,我们要求35岁以下老师每人写一篇教学论文,并鼓励他们参加全市、省论文评比。我们共组织了数十篇论文参加省蓝天杯论文大赛,有近一半的论文获得了一二三等奖励,极大地鼓舞了青年老师参加教学研究的积极性。同时在广大老师中开展了教学基本功比赛。

三、重视文体工作,确保“两课、两操”安全高效

本学期我们加强对文体组的领导和管理,规范音乐、美术、体育、劳技老师的课堂教学行为,保证了活动课的活动时间;加大对课间操、眼保健操以及课外活动的管理力度。

四、狠抓师德建设,提高教师师德修养

教师能力,师德为先。教师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表。教师是学生增长知识和思想进步的导师,教师一定要在政治思想上、道德品质上、学识学风上,全面以身作则,自觉率先垂范。在教学工作中,它体现在每一位教师的一言一行中,体现在具体的教育教学工作中。本学期,教务处依托班主任例会、校本培训等形式积极开展师德教育,引导全体教师注重加强自身修养,树立教育民主思想,提高全体教师法制意识,提倡建立师生交往、积极互动、共同发展的新型师生关系。

五、存在问题和不足

1、“老带新”工作还有待于进一步加强实效性。

2、备课组活动的效率还需进一步提高,个别教师的合作意识、教学行为还需要进一步加以

引导和规范。

3、组内研讨课在原有的基础上尚需不断挖掘潜力,提升组内研讨课的功效。

本学期即将过去,我们总结经验弥补不足。“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,在新的学期中我们将更加努力工作,力争使教务处的各项工作更上层次,以更加饱满的热情为把我校打造成名校作出更大的贡献!


第二篇:教务处工作总结


五亩乡中心小学教务处工作总结

一年来,教务处全体工作人员在主管校长的领导下,紧紧围绕

学期初提出的学校办学思路及具体教学目标,科学安排,扎实工作,

大胆创新,充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能,进一步增强

服务意识,深化教学改革,加强师资队伍建设,加强教学检查、规范

教师的教学行为,出色地完成了学期初制定的各项工作计划,健全了

各种教学档案,及时全面准确地为学校领导提供教学信息。现将本学

年总结如下:

一、严格规范教务常规管理,以提高管理水平促进教学质量提升。

1、严格执行国家课程计划,促进学生素质全面发展。本年度教

务处严格执行教体局颁布的《灵宝市中小学规范化管理》的规定,开

齐各门课程,开足课时。针对综合实践活动、地方课程等课程师资严

重不足的实际,教务处组织专题研讨,整合学校师资,充分挖掘教师

的潜力,保证了课程计划的严格执行,做到“开齐、上足、教好”,

促进学生的全面发展。在上级每次的例行检查中,学校都受到好评。

2、狠抓教学“五认真”。本年度教务处严格执行五亩乡中心小学

教学规范,对全校教师的备课笔记、听课笔记和作业批改、辅导、上

课进行了每月一次集中检查以及不定期的抽查,并进行了及时的总结

和反馈。对于存在问题,有的进行个别交流指导,有的通过年级主管

校长进行指导并限期改正,有效地促进了全体教师教学业务的成长。

我们始终把教学“五认真”作为平时教学工作的目标和规范,从高处要

求、细处入手,力求每个环节都能出效益,为教学质量的提高夯实基

础。

2、为了使教学常规得以更好地贯彻落实,本学期教务处严格按照新课程实施方案要求,建立了课堂巡查制度,加大了课堂教学检查的力度,对课前三分钟侯课、教师拖堂、不按时进课堂、随意调课、早读课等各项常规性检查,教务处安排专人负责,天天都有人查,每次检查都有记录,及时公布,以表扬优秀、纠正不足。全年教学秩序良好,未发生人为教学事故。教学常规的规范实施促使广大教师更加重视研究课堂教学艺术,实施教学改革,提高课堂教学效益。课堂教学素质化、教学过程优质化已成为我校教师共同的追求目标。

4、严格考试管理,确保考试检查的可信度和权威性。加强教学质量监控,对期中、期末考试的管理进一步加强了规范。做好各科质量分析工作,认真研究分析教与学情况,提出针对性的改进措施,将质量分析落到实处。规范考务管理,实行标准考场,两人监考,加强考试期间的班级管理,深入细致做好考试前的各项准备工作,教务处通过召开主题班会,对学生进行考风考纪教育,杜绝考试作弊行为。监考老师认真监考,作好考场情况记载,上交教务处。

3、多方收集信息,及时进行教学总结。教务处本学期召开了多次教师座谈会和一次全体学生的评教活动,全面听取学生对教学的反馈意见,对学生反映的问题及时查证落实,我们不仅在乎每一个学生的每一条意见和建议,而且也很重视学生的意见和建议,并不遗余力地作好答复与落实,以更好的改进和完善我们的教学工作。

4、加强督导力度

本学期,我们专门对各任课教师使用电子备课的教、学案及个人课件进行了检查汇总,对各班级的学生作业进行了抽查。对检查情况

逐一登记备案,对发现的问题及时找相关人员沟通了解,促其整改,受到了明显的效果。对做得较好的个人我们及时通报,公开表扬。

4、加强学籍规范管理。本年度教务处进一步加强了学籍的管理力度,多次召开专门会议宣讲学籍管理的相关规定,对于经过审批需转入、转出、休学、更名的学生均造册登记,毕业学生升学作好详细记录,做到转入有来源,转出有去处,休学有原因,更名有依据,毕业有存档。每期开学一周对全校学生进行了全面核查,确保无一人失学。建立电子学籍档案,学校的学籍管理工作力争做到资料详实、手续齐全、管理规范。

二、深化教学改革,加强师资队伍建设

教学改革是一个学校发展的源动力,师资队伍建设事关学校的未来和发展。我们在加强常规管理的同时,采取多种措施,为提高教师的业务水平和教改能力搭建学习、展示、提高的平台。

1、校本培训与外出轮训相结合。每学期初在学校统一安排下进行了教学人员新课标培训学习,并组织了全体教师参加“高效课堂”的教学竞赛,组织教师参加教学反思、案例、论文、课件等的评选活动,合理安排教师外出学习、进修,这些活动促进了教师的教学水平的提高,极大的推进了我校的教育教学质量。

2、积极指导教研组,开展教研活动。对于每学期教研组的活动计划,教务处都进行严格检查审定,要求教研组每次活动都有时间、有地点、有中心发言人、有重点讨论内容,校本教研资料完备。全年各组上研究课60多节,开展专题研讨10多次。教务处工作人员经常开展调研,随堂听课,做到及时看、经常听、随时查,发现问题及时解决。积极探索提高教学质量的成功之路,扎扎实实抓好教学质量。

重点抓好毕业班与新一年级的班风、学风建设,为全校形成好的质量意识创造条件。针对六年级的具体情况,召开了专题会议3次,重点探讨我校毕业班成绩与改进措施,争取教学质量明显提升。

4、学期中,我们专门安排时间对老师进行计算机基本技能的培训,并于学习结束后进行了严格的考试,对考试结果张榜公布,并记入教师业务档案。促使老师学业务钻业务,掌握最基本的现代技能,紧跟时代步伐。

5、为了创设浓郁的教学研究氛围,促进青年教师专业快速成长,我们要求35岁以下老师每人写一篇教学论文,并鼓励他们参加全市、省论文评比。极大地鼓舞了青年老师参加教学研究的积极性。同时在广大老师中开展了教学基本功比赛。

三、重视文体工作,确保“两课、两操”安全高效

本学期我们加强对技能组的领导和管理,规范音乐、美术、体育、劳技老师的课堂教学行为,保证了活动课的活动时间;加大对课间操、眼保健操以及课外活动的管理力度。

四、狠抓师德建设,提高教师师德修养

教师能力,师德为先。教师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表。教师是学生增长知识和思想进步的导师,教师一定要在政治思想上、道德品质上、学识学风上,全面以身作则,自觉率先垂范。在教学工作中,它体现在每一位教师的一言一行中,体现在具体的教育教学工作中。本学期,教务处依托班主任例会、校本培训等形式积极开展师德教育,引导全体教师注重加强自身修养,树立教育民主思想,提高全体教师法制意识,提倡建

立师生交往、积极互动、共同发展的新型师生关系。

五、存在问题和不足

备课组活动的效率还需进一步提高,个别教师的合作意识、教学行为还需要进一步加以引导和规范。

本学期即将过去,我们总结经验弥补不足。“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,在新的学期中我们将更加努力工作,力争使教务处的各项工作更上层次,以更加饱满的热情为把我校打造成名校作出更大的贡献!

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