20xx年，县行政服务中心精神文明(宣传思想)建设工作坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入宣传贯彻科学发展观和党十七大精神，紧紧围绕“生态立县，工业强县，开放兴县”发展战略，认真开展 “创省级文明县城”等活动，努力为中心工作提供强有力的思想保证、舆论支持和精神动力，推进行政服务和招投标各项工作的顺利开展。

一、明确工作重点，加强工作领导。

今年,在大小会议上，中心进一步明确了要把精神文明建设工作作为一项重要工作来抓，年初制定了精神文明建设工作计划，进一步明确责任分工，将精神文明建设工作列入年终对每位干部的考核当中。为将精神文明建设各项工作落到实处，行政服务中心领导班子多次就文明单位、巾帼文明岗复评等工作召开班子会进行研究，克服了人员、经费等条件上的困难。研究制定和完善了精神文明建设各项制度，统一了全体干部的思想，要求各个干部要投入到精神文明建设工作当中来，把精神文明建设工作同中心工作结合起来，把思想统一到搞好精神文明建设的重要性上来，不断增强干部做好精神文明建设工作的责任感、使命感。

二、改进学风，抓好干部队伍建设。

今年，中心以“服务群众，服务企业”等活动为契机，狠抓学风建设，一是制定了行政服务中心理论学习计划。年初行政服务中心根据中心实际，制定了《20xx年县行政服务中心学习计划》，要求干部在真学，真懂、真信、真用上下功夫，不断提高贯彻科学发展观和中心的管理能力，进一步创造松阳经济社会发

展的良好软环境。结合计划学习内容和各阶段热点内容，中心在每月组织的夜学习中进行了学习。二是制定和完善了学习制度。利用自学和集中夜学等多种形式，开展学习，为确保学习经常性开展，学习取得实效，中心完善了相关制度，坚持每月x日晚（遇节假日顺延）为集中夜学时间。夜学坚持理论与实践相结合，学习与运用相统一。要求全体中心干部必须按时参加夜学，无特殊情况不得请假，夜学做到有计划、有签到、有记录、有检查、有汇报，确保参学人员、学习时间、学习内容、学习次数、学习效果“五落实”，并对夜学的有关资料进行及时保存、整理，建立健全学习档案，全年共组织夜学习12次。三是抓好党员教育，丰富学习活动载体。利用党员活动室开展了党的各项活动，根据党员活动室的要求按规范布置管理，完成征订《浙江日报》《丽水日报》《党建工作》《参考消息》等各类党报党刊、学习刊物征订任务；利用好电脑、投影仪、宣传橱窗等学习阵地开展了学习；赴苏州、龙泉等先进地区行政服务中心和招投标中心学习考察，开拓视野，活跃思维。四是认真落实干部学分制，积极参加了县里组织的理论学习、考试活动。认真组织干部学习了县委宣传部发放的《20xx理论热点面对面》、《20xx党员读本》、《科学发展观理论读本》等理论学习书籍；3名领导班子成员参加了领导干部轮训班；领导班子成员自学抓好理论学习，全部参加并通过了县里组织的领导干部理论学习考试。五是认真开展调查研究工作。领导班子成员今年积极开展了调研工作，其中潘建设主任就我县“两集中，两到位”职能归并工作开展了调查研究，撰写了《谈新形势下推进服务型政府建设》一文，对在我县开展此

项工作提出可行性建议；叶华鹏副主任结合我县实际就如何建设好我县招投标中心撰写了《我县招投标工作分析》一文；潘跃平副主任结合自身工作撰写了《关于在我县开展职能归并工作的思考》一文。

三、丰富载体，做好宣传报道工作。

今年，县行政服务中心围绕中心工作，积极开展了宣传报道工作。一是积极参加、配合县里组织的重大宣传和文体活动。今年行政服务中心积极参加了县里组织的科学发展观学习实践等活动。此外，中心组织人员积极参加了全县机关运动会，组织全体窗口人员开展了健身娱乐比赛。

第二篇：工作总结

大队干事工作总结

学期刚开始，班主任老师告诉我准备参加学校大队委的竞选，我特别激动，认真准备了简历，请家长去文印店彩色打印了文稿，到本年级各班去征求同学意见，发挥自己宣传工作的特点，形成自己的竞选宣言，自己还练习了好几遍??。可是竞选投票时，我的选票却是倒数第一个，比倒数第二还少了12票。当时的我还比较镇静，一是在少代会代表中做了调查，可能是我代表六年级一班，正好是第一个，话筒没有开，后排的同学听不到我的发言，所以基本没有选我的，选我的都是坐在前排的，有本年级的，也有其他年级的；二是想向老师提出来，可是老师太忙了，许多人围着他。我想想这也没有办法，这么大的活动，不可能再重来一次，个人的得失和集体的纪律比是微不足道的，再说这次我也有了经验，今后还有机会争取的。

当上大队干事的我对少先队管理工作一无所知。但学校给了我这个机会，我决心不让老师失望，不让同学失望，所以我一直在不断努力的学习，每次开会都积极做好记录，不懂就问，安排自己的任务都认真向高年级的大队委员们请教学习，按时认真完成。

每周五负责检查卫生，与另两位大队委员在学长们的班级检查卫生情况，虽然每周都在重复做着同样的事情，但是我能感受到是一种责任，也能感到一种快快成长的呼唤。 参加过两次值班，在敬信楼会议室。学长说通常都在写作业，等同学们有事来访，可是通常都没有什么人来，有点无聊的。作为宣传部的一员，我自然想，以后能不能发出一些倡议，比如读书活动，利用值班时间来征稿和交流，让广大同学能跨越年级交一些朋友。 组织本班级承担升旗仪式中的轮值任务，老师安排的主题是“学会感恩”。我请我班两位中队委员和一位小队长一起，分别查资料，写故事，编串词，下课一有空，我就拉着他们练，终于圆满完成了任务，为班级争得了荣誉。我也觉得挺自豪的，班上中队干部们也更友好团结了。

我生了两次病，有时候班主任老师和课任老师也会有事叫我去，而我还不懂得怎么权衡这些任务，这些对参加大队部的会议和工作安排可能也会产生一些不利的影响。大队部的职务，也给了我一定的压力，不论从学习或工作，老师都寄予了我更大的期望，家长也常说优秀是一种习惯，可我可能还没真正准备好，还像小学生一样顽皮任性，一不小心就犯了不少错，离老师的希望的确还有很大距离。好在家长非常支持我，课外课都安排在周末，还经常帮我分担班级宣传委员的工作。经常帮我分析工作中的得失，奖励我的成就，调节我的情绪，提高我的认识。

回首这个学期，大队工作虽然因为年龄小，担负得还不多，但让我有了开阔的视野，在班上团结同学为集体共同努力的能力提高了，另外我的学习自觉性也不知不觉建立起来了。

新的一个学期，我要更深入领会一个大队委员所要履行的义务和责任。执行所分配的工作不仅是根据自己的兴趣和理解去发挥完成，还要认真请教老师领会任务的深层次目标，并且做得规范、细致，对照其他大队委员的工作经验和能力进行分析和改进。在同学和老师面前，都要严格注意自己的言行举止，要树立一个大队干事应有的行为规范，我要成为大队部和班级的沟通桥梁，要比以前更加有效率、有质量地帮助老师分担，成为了老师的左膀右臂。

大队干事 吴瑞芸 20xx-1-25