三下乡总结

不管当时感觉多么艰难痛苦的日子，当时间流逝，再次回味，发觉原来以前的日子是如此有趣，快乐。苦中有乐，希望再从来一次。

一周时间的‘三下乡’暑期活动已过去，回想起来似乎有太多的感触，因为这是我们青年志愿者协会共同努力，团结合作，自主完成的假期活动。 期末考试考完的第二天早上我们走访组（还有一组是支教组迟一天出发）的志愿者就开始前往目的地钦州小董镇那凌小学。‘浩浩荡荡’的 队伍，提着行李袋、桶、盆，背着装满日常使用用品的包包，结队的走在大街上、公车上、火车里，别人投出异样的目光看着我们，谈论着我们，此时让我感到特别的兴奋，也带有几分自豪，因为我们是医科大的志愿者即将服务社会，让更多的人见证我们的能力。当我们坐火车到达小董镇站时，下车后我们发现这个火车站是多么的偏僻，除了几座房子、几棵果树，周围再也没有什么可以让人活动的场所，四周都是起伏不致、长满树木的丘陵。更无语的是我们没有发现一辆可以搭去镇上的车，这不使我们有些抱怨，难道要我们提着一大堆行李走到镇上。看到前面有人，学长就过去问路，才得知要一直沿着铁路往前走到一条桥，下桥道路上才有车。我们沿铁路望去，不禁又叹气了，铁路一望无边，此时又正是当天太阳最大的时候，心想到底什么时候是桥啊。铁路上一排提着行李袋、桶、盆，背着包包，顶着大太阳的队伍又‘浩浩荡荡’往前进。我们又成了一道美丽的风景。下桥后终于找到两辆可以搭去镇上的三轮车，但在去的路上我们十分的痛苦，由于这里前些天连续下雨，道路已不成样子了，坑坑洼洼，在车上根本做不稳，被抛来抛去，五脏六腑似乎快要被抛出来了，如果是身体不好的阿公阿婆有可能被抛出心脏病。一路颠簸到镇上。在镇上买好需要的东西，我们又开始前往最终目的地那凌小学。到学校时有一位女老师一家四口人（她丈夫、一儿一女）住在学校，所以我们的住处还有做饭的用具都是这位女老师帮忙。住的是两间教室和一间有床的房间，那晚我们整理住处和厨房，累得汗流浃背，而且可悲的是也没有水喝，肚子又大半天没得进食，感觉真的好苦。直到九点多我们才得吃饭，这是我们三下乡的自己做的第一餐，感觉特别有成就感。那晚乡村的夜空上已是满天星星，银河也是如此的美丽，我们在城市里从未看到这么美丽的夜空，我们拿着饭盒一排坐在操场的阶梯上，欣赏着布满星星的美丽夜空，品尝着自己做的饭菜，一天的劳累以被抛到九霄云外，享受此刻的快乐。由于阴盛阳衰，所以男生可以睡在有床的小房间了，而女生打地铺睡在两节大大的教室里，我知道那一夜我通宵看电影直到早晨，是由于太兴奋还是不习惯，。总而言之，这一天发生的每一件事让我记忆犹新。

第二天，支教组的队伍也‘浩浩荡荡’来了，一下子学校了多了三十几个大学生，不禁热闹了起来。小学里的学生，旁边经过的村民都感到特别惊讶与好奇。但是我们的到来不由得给这里添加了热闹、快乐、活力。由于那凌小学放假迟，所以我们先前做出的支教与走访方案不得不有所改动。4号主要是义诊活动，5-6号走访，7-8号支教，9号晚会，10号返校。

4号义诊活动，一大早七点钟我们就开始为活动做准备，挂横幅、搬搬桌子、椅子、扫地······而由于义诊的老师们当天早上才从南宁赶过来，所以活动进行比较晚，为了让更多的村民知道这个义诊活动，也为了等待老师的到来，我们分了三个小组进行走家入户做宣传。我们发现这里的每户人家基本上都养有狗，我们刚到院子门口，狗开始叫着冲出来，不得不使我们十分的害怕。有些人家对

我们的态度还好，信任我们，而有些还以为我们是骗人的不良分子，板着脸皮爱理不理。但最终的义诊活动一开始，有好的村民都来了，特别是老人和孩子。有两个我最记得最深，一个是二十来岁的青年男子，可他似乎患有白癜风，口水不能控制的往下流，这让人看到了就觉得恶心，不说话，脑子弱智傻傻的，动作笨笨的，他父亲叫他做什么他就做什么。他父亲说病发作起来就十分的恐怖，没有人敢靠近。还有一个是一两岁的小孩，他婆婆带来的，当她把小孩子的裤子拉下来时，吓到所有在场的每个人，小男孩的胆囊肿大的恐怖又恶心，主任再拉小男孩的上衣，明显的鸡胸又吓呆每一个人，大家不由得议论纷纷，义诊的老师们给阿婆讲解了关于她这个小孙子的病情，并叫家人快点到医院治疗。然而从阿婆的话中，让我们感觉到他们家人没有意识到小男孩已经患有病，他们以为这些不要紧，长大后就会好，然而当时事证明后，一切都来不及了。在这里让人发觉还有好多村民没有医疗意识，得过且过，最终苦的还是自己。

5-6号的走访，一个字‘累’，但却值得。这两天我们都是冒着大太阳，不畏狗的怒叫，在村落走来走去，慰问一些孤寡老人。深深记得的是村里最老的阿婆94岁，就她一人住在一排以没有人住的旧房间里，当时她的房间是紧闭着门的，我们一推开门，一股让人恶心，超级臭的味道扑鼻而来，这不使得我们想马上跑走，但我们不能这样做。阿婆一个人呆呆地坐在一张破旧的椅子上，她已经看不见东西，所以当我们推开门时她很惊讶，但我们马上及时跟她介绍了我们。她也信任了我们。就这样跟阿婆攀谈了起来，或许语言障碍，有时她叫什么我们听不懂，我们说的她也不知道，可我们都很开心，特别是阿婆，嘴里一直重复‘你们是南宁来的医科大的大学生，你们心好哦，好人啊’。每次她重复这句话时，我们几个都笑了，对她说这些是我们应该做的。我们给阿婆几颗软糖，她吃得津津有味，她说她已经很多年没有吃糖了，每天都是大儿媳妇送粥、饭、菜过来，孩子们对她都不太好，送吃的人一放下东西就走，有些孩子也还就都不来看她，每天她都是一个人坐在黑乎乎的房间里，感觉不到光，感觉不到亲人，生活得好苦。而如今有我们陪阿婆聊天，她显得特别的开心，我们还为她按摩，这更使她是不停地称赞我们好，还双手紧紧地握住我们的手。我们都万分没有想到的是阿婆高兴得留下了眼泪，这让我们有点慌张了起来，不停地安慰阿婆。临走时我们关心阿婆，叫她要好好吃饭、好好睡觉、注意身体、每天开开心心的。我们都知道阿婆是多么不舍我们走，我们也一样，但我们只能希望阿婆身体健康，开心过好每一天，更加长寿。

7-8号支教活动，让我们回想到自己小时候的时光和。我们教小学生们英语、卫卫生保健、思想品德、手工、舞蹈和手语。小学生的好奇心很强，而且记忆能力好，刚刚教两天的舞蹈和手语，居然在第三天就能上台表演。他们充满活力，早上六七点钟就来学校，中午也不回家吃饭休息，就在学校里吃点零食，下午直到下午四五点钟才肯回家。他们每天来学校就喜欢找我们玩，特别有几个女生，老被他们拉出去玩，即使跟他们说很累不想玩了，他们也不会放过。有个同学她说，他们三个去离小学不远的一个粉店里吃粉，遇到一个老人，就跟他聊了起来，他得知我们是志愿者，他就有点后悔没有带他孙子来学校，他说我们没有来时，这个小学从来没有过歌声，可自从我们来了以后，小学校园热闹多了，也有歌声传了出来，他当时十分高兴。我们听了以后也觉得十分高兴，看来我们的到来是对的，而且是必要的。

9号早上八点我们的‘晚会’（其实应该叫早会）啦，好多小学生也一大早就过来了，他们每个人充满了喜悦，跳来蹦去的。我们志愿者也是和他们一样的

心情，可我们还带有不一样的心情，那就是不舍，因为‘晚会’的开始就以为着我们即将要离开了，我们体会到这些，但小朋友们他们不知道。这个‘晚会’进行得很顺利，不仅给我们带来了快乐，更给这里的小学生带来了前所未有的快乐。大家一起同度过以一个美好的早上。

10号早上七点半我们就带着舍得与不舍离开了那凌小学。舍得是因为这一周来我们过得好苦，每天早起晚睡，不是顶着大太阳就是走得腿脚疼痛，人多吃不饱，打地铺睡不好，整个人都黑了瘦了一圈。虫子蚊子又多，很多人都被虫子撒尿在手上，脖子，腿上，皮肤腐烂，尤其是我的右手臂，如今已是几块疤痕，一看到它，就想起那些日子。井水不够，每晚洗澡只能用半桶水，衣服只好到河里去洗。而不舍是苦中有乐。我们三十几个志愿者结伴来这里，不仅团结友爱、相互帮忙、共患难共享快乐，体会到不一样的集体感。让我们高兴的是这里的荔枝多，卖得便宜，每天都可以吃到很多荔枝，还有在小学的小卖部里可以吃到久违N年的零食，当再次吃到时，感觉自己又回到童年时光。更让我们不舍的是我们给这里的人带来了快乐，他们也给我们带来了快乐，这才是我们的目的。

突然间又想到那周的日子，好开心，好好笑啊！

邓向婷

20xx.7.26

第二篇：三下乡总结

20xx年重庆大学资环学院暑期“三下乡”社会实践活动总结

-----资环学院垫江行 摘要：为引导广大青年学生在社会实践中认真学习实践科学发展观，落实“三进三同”的号召，深入了解基本国情，深入学习实践党的理论创新成果，在推动科学发展、积极投身统筹城乡发展直辖市的建设中奋发成才。我校将于20xx年x月开始，深入开展重庆大学学生20xx年暑期社会实践，组织广大青年学生积极投身到“三进三同”的社会活动中，到实践中、到基层中“受教育、长才干、做贡献”。我们资环学院积极响应学校的号召，以桂溪河的综合治理、万元增收项目、关爱留守儿童为主题，开展了赴垫江的“三下乡”实践活动。

关键字：桂溪河的治理 万元增收 留守儿童 实践活动

一．活动主题

我们资环学院积极响应学校的号召，以“关注农村发展、共创和谐家园”为主题，全面、深入贯彻落实科学发展观，根据重庆建设城乡统筹发展综合配套改革试验区的实际情况，以桂溪河的综合治理、万元增收项目、关爱留守儿童为主要项目，集中组织到乡村进行实地锻炼、调查研究和志愿服务，让学生在参与农业生产、社区服务的过程中，深入了解国情、市情，经受磨练，增长才干。

二．活动目的

本次 “三下乡”实践活动是帮助和引导大学生按先进生产力发展要求成长成才；传播了先进文化，又帮助和引导大学生接受先进文化的哺育；同时，服务于人民群众的根本利益，又帮助大学生全面发展。

同时，本次“三下乡”活动把组织活动与机制建设结合起来,既抓住当前效果,也考虑长远利益,通过有效的工作机制,保证“三下乡”,常下乡；把“送”与“用”结合起来,在“用”字上着力,在提高效果上下功夫；把“送”与“建”结合起来,在往下送的过程中,着眼加强阵地队伍设施建设，增强农村经济的造血功能。

三．活动过程

（一）桂溪河的综合治理

桂溪河发源于垫江与四川邻水交界的明月山克玛湾，从垫江县城西南横穿而过，全长34公里，其中城区段为5公里。以前，该河河道弯曲狭窄，淤积严重，洪水期经常淹没城中部分房屋。县城居民的生活污水、垃圾和厂矿企业的工业废水、废渣直排河中，河水又脏又臭。两岸居住的群众意见很大。

20xx年，该县决定对桂溪河进行综合治理。该县决定将河流治理与两岸房地产开发统一进行，实施分段治理。

我们一行人先到环保局了解了桂溪河的情况后，根据相关情况，制作好问卷，沿这桂溪河一路前行，向当地居民了解情况的同时也在观察了桂溪河治理后的情况。

我们了解到，今年“两会”期间，该县人大代表夏伯生提出治理桂溪河建议，被确认为今年的1号议案。3月x日，“五个垫江”人大代表行动队组建，宜居行动队便将河道整治纳人日程。3月x日，在宜居代表队的带领下，上百名人大代表走上街头开展“城市保洁行动”。代表们捡垃圾，清扫卫生死角。这一行动吸引不少市民自发参与。尤其是在桂溪

河两岸，代表们更是加大了行动力度。

4月，代表行动队就桂溪河整治开展专题调研，提出了解决方案。代表与市政部门水利部门联动，全方位地启动了对桂溪河的治理。随后，市政部门组织专人清漂，同时，水务部门对排污行为进行了整顿，桂溪河逐渐恢复整洁。

可以看到，现在的桂溪河变清了，河两岸新建的绿色公园栽满了杨柳、鲜花，并配备有健身器、秋千等众多游乐设施，许多市民在公园里休闲游玩。

同时，环境的改善，使大批有实力的房地产开发商纷纷到两岸开发商品房，地价从过去的每亩5万多元，一下子就提高了25万至30万元。该河两岸聚集了豪门花苑、桂溪名苑、西欧花园、汇丰广场等花园式住宅小区，环境十分优雅。

（二）农户的万元增收项目

我们到的，是垫江的农户万元增收项目的示范点——大石乡。

众所周知，重庆市提出启动“两翼”农户万元增收工程是指，20xx年到20xx年期间，让渝东北、渝东南“两翼”农民户均增收1万元，其中有劳动能力的农户95%以上实现万元增收。

垫江县委县政府深刻理解市委市政府振兴两翼、缩小城乡差距的战略意图，把实施农户万元增收工程作为解放和发展农村生产力，促进农村产业结构大调整的重大举措，动员全县机关、团体、企事业单位及职工有人出人、有钱出钱、有力出力，主动为乡镇、村社、农户谋思路、出对策、抓项目、办实事；动员广大农民自觉行动起来，努力挖掘增收潜力，拓宽增收渠道，广辟增收门路，踊跃投身工程建设伟大实践。

通过对大石乡居民的调查，以及当时政府部门的简介和对各生产基地的参观学习，可以知道，垫江县在实施万元增收工程中，破解了诸多难题，实现了农民大幅度增收。

根据大石乡的具体情况，当地政府把重点放在农业、养殖业的迅速发展上。据乡情制定规划，据规划确定重点，据重点给予扶持。粮食、生猪、水果、蛋鸡等主导产业不断壮大。粮食喜获丰收，20xx年粮食播种面积实现105万亩，比上年增长17.66%，总产量达40万吨，增长8%；水果规模扩大，水果产量6.9万吨，比上年增长9.7%；蛋鸡快速发展，出栏蛋鸡275.68万只，比上年增长92.3%

同时，当地政府也将政策扶持全面覆盖。当地出台了农户万元增收工程奖补办法，形成了农户万元增收“1+25”奖补政策体系。乡镇财政投入1840万元，确保政策覆盖龙头企业、专业合作社、示范农户、带动户等各种组织和群体，覆盖鸡、鸭、鹅、牛、羊、兔、水产、果品、蔬菜、蚕桑、蜜蜂等各种传统产业和新兴产业。

（三）关爱留守儿童

留守儿童是中国长期的城乡二元体系松动的一群“制度性孤儿”。一方面：他们的父母到城里打工拼命挣钱，争取或获得了另一种生存方式；另一方面，他们又因为在城市里，或自身难保，或无立锥之地，无法将他们的子女带进城里，留在自己的身边。同时为了生活或生存，他们不能够轻易的离开自己的工作，不能轻易的离开城市，就是在这种带不出与回不去的双重矛盾中，留守儿童虽然有父母，但是他们依然不得不接受“骨肉分离”的现实。

首先，我们到当地妇联了解了垫江县的留守儿童的现状以及当地对他们的帮助政策。 截至20xx年x月，垫江县有农村留守儿童70813人，其中：学前幼儿（0～6岁）23502人，占学前幼儿总数的49%；小学生30188人，占小学生总数的35.5%；初中生15874人，占初中学生总数的44.2%。

钟主席介绍，在垫江县委县政府大力发展劳务经济情况下，该县外出务工人员不断增加，留守儿童数量也呈逐年上升趋势。

自20xx年开始，县委县政府每年都会就关爱留守儿童工作下发一个专门的文件，几年来摸索出一些行之有效的关爱模式。从当初的社会留守儿童托管家园关爱模式，到后来的“5+X”关爱模式，最后形成了目前相对成熟的六大关爱模式。

六大关爱模式中主要模式是学校留守儿童托管家园模式，即充分利用学校现有资源，在校园内建立农村留守儿童托管家园，对留守儿童周一至周五实行全托管理。其次是社会留守儿童托管家园模式，社会爱心人士及社会团体把留守儿童集中到自己家中或其他固定场所，进行周一至星期天校外低有偿托管的留守儿童教育与管理形式，代为履行儿童父母的职责。第三是村级留守儿童之家模式，依托村（社区）活动阵地，每周周末和假期为留守儿童开展心理疏导、学习辅导、亲情聊天、文体活动等，弥补学校留守儿童托管家园孩子周末和假期的教育管理。营造一个课外交流学习的环境，提供一个培养兴趣爱好的平台。以上三种模式在留守儿童关爱工作上起到了主力军的作用，其次关爱模式还包括爱心家庭模式、代理家长模式和牵手助困模式。六大模式相互补充，形成了对全县农村留守儿童的广覆盖。

目前，垫江县已建立社会留守儿童托管家园25个，学校寄宿制托管家园37所，村级留守儿童之家110所，发展代理家长5000多人，组建爱心家庭示范点18个，牵手帮扶1.6万人，共有近6万名农村留守儿童受到关爱，农村留守儿童关爱服务体系基本形成。

同时，我们从主席那得知，为切实保障各种关爱模式的顺利推进，让留守儿童一个都不少的得到关爱，垫江目前已经建立起五大机制：一是建立起以“党政统筹、部门联动、属地管理”为原则的工作协作机制。二是建立起“政府主导、市场运作、整合使用”的经费投入机制。三是建立起“以奖代补”专项资金，主要来源是“政府投入一点、部门支持一点、社会捐赠一点”。四是建立起“定标准、聘安保”的安全保障机制。将校园安保大队、校园民警、保卫干部、保安人员、护校队“五位一体”的校园安全新型警务体制向“留守儿童托管家园”、“村级留守儿童之家”等延伸，落实“人防、物防、技防”措施。五是建立起“两定一纳入”的工作考核机制。即制定县留守儿童工作和托管机构考核办法，将留守儿童工作纳入县综合目标考核。

钟主席介绍，五大机制的运行、六大关爱模式的实施，留守儿童关爱工作在垫江取得了初步成效，特别是留守儿童的思想品德已逐步改观。

了解了相关情况后，我们也想献出我们的爱心，将我们准备的爱心物资分别发放到桂溪河沿途的留守儿童手中。

四．活动总结

这是我进入大学以来第一次参加的三下乡社会实践活动。如今，回想起几天前的经历，三下乡的经历依旧历历在目，垫江人民的热情、淳朴与善良，是永远也割舍不去的。青葱的记忆，犹如落花流水一般，书写着隽永，续写着恒久的“三下乡”情结，这一段旅程，回首凝望，我无怨无悔。“三下乡”留给了我记忆，也让我找到了心的皈依。

泛舟江河，由江河而望，两岸风光，有壮阔胸襟之美意；游历山川，由山川而望，溪流景致，有清澈心智之意蕴。古人遍游天下为的即是品行修养的提升，而结合自身“三下乡”之行的体会，我可以毫不愧疚地说，“三下乡”之行于我正是心的泛舟游历，我在用心体会一切。

近年来在国家的大力扶持与垫江县人民的的努力下，有了巨大的发展，而我们此行的目的就是想要了解当地的政策，学习相关的知识。

临行前，我与其他实践队员一起，做了精心细致的准备。能力所至，尽力尽心所至。20xx年x月x日，我们如期出发，几经辗转奔波，终于抵达。稍事休息，我们便开始忙碌起来——带队的董老师和高师兄与当地的干部交流，了解当地具体情况，我们也不遗余力的与当地村民沟通，尽可能多的掌握垫江的实际情况等。集体的力量是无穷的，我望着每一位实践

队员，为之深深感染。

在本次三下乡中，搞调研是我们的主要工作。我们调研组一共十三人，我们从确定调研的课题到整个问卷的设计，这是一个痛苦而漫长的过程。但是在这过程中，我学会很多东西。

这次“三下乡”的调研活动中，令我最难忘的是深入农村农户，与农民亲切近距离交谈，并且深入调查学习当地万元增收项目的具体情况。当天，我们团队到大石乡的农户家里了解情况，翻过座座大山，顶着炎炎烈日，但是我们并没有觉得的很累，反而是感到满满的充实。只记得当我们到每户人的家里时，他们都对我们很热情，极力配合我们的采访调研工作。短短的几天实践中，我见到和听到了很多在学校经历不到，书本所学不到的东西。

虽然我们的行程很短，但从行程的开始一直到结束，整个下乡活动都给我许多奇迹、惊喜和考验。就在这短短的“三下乡”生活中我成长了许多，收获了许多。

其中最深刻的有两点。

第一是加强良好的团队合作精神。在前期准备工作中，面对纷繁复杂的与农村相关的政策文件，我们团队成员根据自己的能力，进行了合理的分工，充分发挥自身的优势，顺利的完成了前期的工作。为此次活动的顺利的完成奠定了坚实的基础。由于大家是第一次参加“三下乡”活动，经验不足，在开展具体工作时，难免会遇到一些困难，但是大家并没有退却，而是发挥团结合作，互相学习，互相帮助的精神，各司其职，各尽其能，全身心的投入到自己的工作中。在这种和谐的氛围中，我们顺利的完成了此次社会实践活动。从这次活动中，我更加深刻的体会到了团队的力量及团队的重要性。

第二是锻炼了解决问题的能力。这次的下乡活动，从主题的确定、活动策划、方案的制作到具体的实施，基本都是由队员们一起解决的，这个为我们提供了一个很好的锻炼机会。在准备阶段，我们需要周全地考虑问

几天来的下乡生活，我个人有很大的收获：把握大局，注重细节：在做工作的时候，应该做到胆大心细。要认真的分清主要矛盾和次要矛盾；发挥团队效应，共同进步：我们前去三下乡的同学来自不同的专业，有着不同的经历和性格。虽然我们的大方向都是锻炼自我，服务学校，但在一些具体的工作方式方法上一定存在一定的差异性。我们经常在工作之作抽时间进行交流，互相学习，提出自己的不足。碰到什么问题，提出来共同探讨和商议，不断进步和不断完善??

这是我大学生涯里第一次参加“三下乡”社会实践活动。我很庆幸自己能够参与到此次的垫江 “三下乡”实践活动，让我收获很多，让我拥有一份珍贵的回忆。以后我还会争取多参加这样的活动，锻炼自己同时收获了珍贵的友谊。