远程研修总结反思

时间:2024.3.15

此次远程研修从开始到现在已经接近尾声,一切都进行地很顺利,回忆起当初刚参加磨课的时候,我就像一个初谙世事的小学生一样等待着一场神圣的洗礼,接下来每一次学习都带来一场收获。现在的研修已经进入磨课环节,想到这次宝贵的学习马上就要结束了,总有一些不舍。我们英语教研室的几位老师从一开始就齐心协力,共同提高,而从磨课开始我们更真正拧成了一股绳,记不清开了几次会,更记不清打过多少电话,一个个环节,上课-观课-评课-议课-反思-总结,每个环节我们都认认真真实施,踏踏实实学习。对我个人来说,在磨课这个过程是收获最多的。

我们组是由乡镇小学和城市小学的老师共同组成的,可是在最初磨课实施阶段,大家不论路途多远,全部积极参与,互相交流,竟没有一个人缺席第一次准备会,而共同完成了第一项任务。在观课时,全体组员均按照组长的要求带着观课任务参加第一轮听课,分别从教师设计的活动是否紧扣教学目标和教学内容,是否创设适当的语境帮助学生感知和理解语言,教学环节和时间分配等方面形成表格进行分析和报告。评课是磨课活动的重要环节,通过评课不仅让上课的老师看到了自己的不足之处,也让听课的教师反思并体会,对今后的课堂实践都有很大的帮助作用。因而在评课时大家都能积极参与进来,踊跃发言,畅谈各自的心得体会。从观课中我们可以看到上课教师精心组织备课,虚心接受老师们的意见。老师们也愿意为上课教师研究课例,深入思考,不断探讨和改进自己教育和教学,互相促进,互相进步。从中体验团队协作的快乐,认识到自己在活动中作用和价值。磨课就需要反复的完善和打磨,要经受集体智慧的考验,需要借助于大家的力量,这样才能呈现出精彩和成功的课例,供我们研究和探讨,为下一步的教研活动开展打下基础。

总结这一次磨课学习,我们组的成员都非常刻苦,但大家都从中体验到快乐和成功的喜悦,远程研修令人回味无穷,磨课更是越磨越有内涵和内容。磨课不是终点站,今后的日子,我们还要不断学习不断探索不断实践不断反思。研修虽然要结束了,但是,在这次研修中得到的东西一定会使我们受益终身,让我们在工作中继续成长,期待下一次研修!


第二篇:远程研修总结反思


远程研修总结

回顾这短短6天的远程研修,感慨颇多。研修中,我体验着远程研修的耳目一新,聆听了专家学者们的精彩阐释,倾听了各位老师的亲切点评,话题研讨中领略了各位同仁激烈的讨论,倾听一线教师的无数心声,同时也让我有幸结识了许许多多的同行,领略了他们的风采。在研修的日子里,我每天观看视频、阅读文本、完成作业、撰写反思、发表评论、浏览简报……所有的这些已成为我每天生活的一部分。研修让我真正意识到自己的渺小与孤陋寡闻,意识到了自己如同井底之蛙。远程研修为我们一线教师的交流搭建了一个很好的平台,在这里我们可以畅所欲言,解惑释疑。在这段学习生活中,我每天累并快乐着……因为,我收获了知识,更收获了友情。

在研修过程中,我坚持每天进行网上学习,认真观看各个专题视频录象,认真独立完成必修作业,认真评判,积极评论,按时主动参加在线研讨。通过学习解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题,使自己在道德修养、教育理念、教学方法等各方面有了很大的提升,驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、教学反思的技能也有了很大的提高,同时更新了教育理论,丰富了教学经验,为今后从事数学教学工作,进一步提高课堂教学效率打下了良好的基础。同时也结识了许多优秀的教师,开阔了视野,充实了自己。

在今后的工作中,我将克服惰性、力求勤性;克服无计划、力求有计划;通过各种学习,要力求解决教学中的实际问题,促进自己的健康成长,切实提高教学能力和业务水平,使自身稳步提高。在今后的工作中,我将更加努力工作,为自身修养的提高而不懈努力。远程研修是良师益友,是提高教育教学的水平的一大基石。我坚信:我研修、我进步、我快乐!

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