班主任工作总结
根据学校的安排,20xx年上学期我继续担任计算机38班和工模22班的班主任。班主任工作是非常辛劳的,但是也是有收获的。一学期以来,我的班主任工作可以具体从以下几方面进行总结。
一. 提高学生综合素养
中职学生是一个特殊的群体,大多学生来自于农村,且学习成绩不理想,要管理好一个班级就必须从学生的思想道德、素养方面入手。俗话说:“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用,会对学生产生潜移默化的影响。我在班无论是在穿着打扮方面,还是在言行方面,还是在个人修养方面都非常注重自己在班中的表现,时时以学生的良师益友的身份要求自己,以获取学生的信任。经常性的深入班级、寝室与学生交流沟通。积极参加政治学习,通过班会、晚自习等多种渠道以情动人、以理晓人提高学生的综合素养,凝聚班级战斗力。
二、增强学生纪律意识
我班学生纪律意识普遍不强,这是不争的事实!旷课、迟到、抽烟甚至是打架等等违纪事件层出不穷,这主要与学生的纪律意识不强密切相关。有鉴于此,我通过健全班规以规范学生行为,如缴纳班费、做适当体能处罚提高学生纪律意识。反面学生要做适当处罚,而正面学生也应大力奖励。我班陈蕊、黄素洁同学本期入学以来经常旷课、迟到,我经常找他们谈道理、了解情况,但收效甚微。在与他们的沟通过程中我了解到两人的自我满足感较强,于是我与他们约定只要在一周内不扣分、不迟到,即用班费给予奖励。两人终于在下周做到不违纪,我兑现承诺,也在班上不再把两人作为反面教材教育学生而把她们作为正面人物大加赞赏她们的进步。此后,两人不再违纪。通过此次事件,我又把此方法移植到其他后进学生,效果也很理想。
三.增进师生关系
曾经有学生把班主任和学生之间的关系比作“猫和老鼠”的关系,也有一些班主任把学生对他的惧怕看作是“师道尊严”的体现。这样,使得班主任和学生处在一种对立的状态,不利于班级工作的开展,也不利于学生积极性的调动,能力的培养。在担任班主任期间,我利用青年教师这一年龄优势,在自己在同学中建立威信的基础上,与他们平等相处,建立起了和谐的师生关系。我把学生当作一个平等的主体来对待,尊重学生的人格尊严,彼此无高低、尊卑之分。在出现问题时,往往是通过讲事实、摆道理,使学生心悦诚服的接受,当然我也适当采用强制手段,高压政策来解决问题,因为不给学生压力,他们就没有动力。当学生提出批评意见时,我虚心地接受,没有因为“我是老师,我接受学生的批评,这多丢面子”而拒绝接受。
四、加强班级常规管理
在劳动卫生方面,严格要求学生保持教室、寝室的干净整洁;经常性的深入寝室严查学生内务情况;每天早晚检查值日生清扫教室情况;在我班值周时,我班这学期有三次值周,我无论天气多么恶劣,坚持在值周期间催寝、督促学生搞好公共区卫生。在班级活动方面,积极服从学校安排,安排学生清扫校园卫生以响应“学雷锋”活动;指导学生参加学校演讲比赛;动员学生参加“爱心基金”捐款活动???.
担任班主任工作,我曾经在班上说过“我问心无愧”,的确,我所有的工作以维护学生利益为出发点、以促进学生成长为出发点,但是,经常有许多学生不理解,我想可能与我的许多工作方法有关,工作方法还有待于改进!
罗 辉
第二篇:班主任总结
班主任工作总结
--------三合初中 冯焕刚
班主任是一个书面称呼,我的学生常叫我:“班妈妈”。虽然我是一个男老师。不知不觉,当老师已经有8个年头了,当班主任是最近3、4年才当的,说有什么经验,说起来可能有些惭愧。下面我就说说我的一些体会吧:
首先,我认为:当班主任要有一颗真心。把学生当成自己的孩子来看待。记得我曾经的一位班主任就给我们说过:“我是你们的老师,也是你们的妈妈,有什么困难,都可以像和自己的诉说一样和我诉说。”给我印象非常深刻,我们都很喜欢和敬佩老师。所以,今天我当班主任了,我也用同样的话告诉我的学生,结果引来一阵哄堂大笑。因为我是男老师,不过,过了一段时间,我总能在他们需要的时候出现,总能给予最温暖的帮助。再加上我时常提醒他们的错误。在他们的口中,总能听到:班妈妈来了!真实令人好气又好笑。
其次,要有一颗诚心和责任心。既然选择了教师这个职业,就要坚守在这个别人都认为光辉的岗位上,虽然有许多苦楚。在现在这个竞争激烈的社会中,教师越来越有争议的今天,更要坚守在这个岗位上,干好自己的每一件事。
既然选择了教师这个职业,就要做到“传业、授道、解惑”,要做到对学生的正确引导,使他们在正确的方向上发展。使他们每个人都能全面发展,成为一个有用的人,对社会有意义的人。
最后,还要做到细心。学生的学习,生活都要处处关心,尤其要注意他们的心理健康,尤其是像我教的初一、二的学生,他们正处在
青春期,心理变化比较大,更要注意引导和关怀,无微不至的关怀让他们感到温暖。特别是现在,有许多留守儿童,更需要我们给他们多一分关爱。
如果说真心,诚心和责任心是必要的话,那么细心就是工作的中心。必须在每一天付诸行动去体现你的一切。只有做到这些,才不愧“班妈妈”的称号。