教师心理团体辅导活动的心得体会

时间:2024.3.19

教师心理团体辅导活动的心得体会

-------做幸福的教师

在我们很小的时候,生活总是离不开游戏,从游戏中学

习,从游戏中成长。然而当我们成年后,生活的压力、责任总让我们无瑕放下心来静静思考和认识自己,更别说花时间大家一起做个游戏。这个星期,我们在校领导的带领下,利用半天的时间,进行了心理团辅活动。

在一轮一轮热闹有趣的游戏后,大家已完全抛开成年人

的束缚,像孩子般投入到游戏里面来了。每轮游戏结束,辅导教师都会作出点评。指出我们平时没有在意,而在游戏中无意识反映出来的一些小不足,例如:缺乏人与人之间的沟通,做事情的“差不多”心理、缺乏位置感和集体感等。让我们明白,看问题要辩证地看,在处理学生问题时也需要多关心理解和体谅,取代原有的责备和惩罚。

这次团辅通过有趣活动,让我更深的体会到:相识、相

知、相容,融洽人际关系;通过竞争与合作,提高集体凝聚

力,从而增强自我价值认识,展示和创造更和谐的集体环境。 通过此次训练,我认为人的潜力是无尽的,集体的力量是无穷的;每一次齐心协力的团结合作,让我们的距离越来越近,个人的力量那么渺小,而团队的力量那么强大,只有团队中每个个体相互团结,相互帮助才能共同完成团体的目标。试想如果我们每个教师在工作都能像在这项活动中那么配合

默契,那么有责任心,那么还有什么困难我们克服不了?我想一切困难在我们每一个人的团结协作面前都会迎刃而解。在以后的工作中,我要好好工作,服从领导,信任伙伴,更加努力进取,做幸福的教师。


第二篇:心理团体辅导学习心得体会


团体心理辅导学习心得体会

重庆市北碚区王朴中学校 冯中友

今天的培训内容是团体心理辅导,从没参加过团体心理辅导培训的我感到漠然,不知团体心理辅导是啥东西?然而通过今天的团体心理辅导课,使我豁然开朗,收益菲浅,学到了不少知识。

本次培训,我在培训的课程与对象、课程学习四种观念、团队辅导的动力要求与教学原则等方面有了较全面的认识。在培训中,我们通过找另一半、小组展示、内外圈交流等活动及游戏,去积极的参与并认真体验感知,并在规则中互相认真的倾听对方的事情,对其产生共鸣,感受对方的心声,了解其情况,认真完成培训的目标任务,去提升相关的能力。

虽然只有短暂的一天时间,体验的活动也不多,但我们每一个人都在这些体验中收获颇丰。尤其是像我们一样战斗在第一线的班主任来说,面对有各种各样问题的学生,任务艰巨。此次培训,我认为在班主任实际的教育教学过程中应该关注两点:

一、不断提升自我,做一个心理健康的教师

教师自身的心理健康直接会影响到身边的人,尤其是在处理学生问题上就不能正确理解学生的行为,更无法有策略地处理学生问题,轻则影响师生关系,重则伤害学生心灵。因此,作为教师必须是心理健康的人,必须具备以下条件:

1、除了要有渊博的学识和优良的教学技能,还要有健全的人格和高尚的品德。教师应该提高自身的心理素质,了解心理健康教育的专业知识和学生的一般心理特征,才能在课堂中创造一种和谐与温馨的气氛,使学生如沐春风,轻松愉快,反之则使学生惶惑不安。

2、老师虽然学过一些教育心理学,但面对层出不穷的学生问题却是处理乏力。只有不断学习心理卫生知识和心理健康知识,掌握心理调节的方法,学会缓解心理压力,提高心理承受能力;调整情绪,保持心理的平衡;善于选择自己心情愉快的角度去思考问题、处理问题,建立起良好的人际关系;培养多种兴趣与爱好,陶冶情操。只有这样,才能以积极健康地工作热情投入到教学活动中去。

3、教师还应具有积极的情绪状态和较强的感染力,要以对教育事业的满腔热忱对工作的高度责任感、对学生的一片爱心、对所任学科的深厚感情,去感染影响学生。要积极创设一个团结互助、好学上进的集体风气,使每一个同学在良好的集体环境里成长。

二、时刻关注并积极维护学生的心理健康

学生的心理是否健康直接关系着孩子的学习、生活、成长与成才,作为教师我们有责任关注并维护学生的心理健康。

1、从培养正确的学习动机、激发学习兴趣、养成良好的学习习惯、排除不良的情绪等方面,进行学习心理辅导。平时要注意细心观察学生,要能够平等地与学生沟通、交流,多鼓励学生表达自己的思想,理解、认同不同意见的分歧,创造一个谅解和宽容的气氛。

2、尊重每一位学生,爱护每一位学生,保护学生的自尊心、自信心。学生的不良心理的成因,既包括学校因素,如单调枯燥的学习生活,也包括家庭、社会因素。我们可以创设健康的教育环境、开展心理健康教育活动,多与学生交流学习、生活,与家长沟通思想,相互配合。

3、加强对学生心理的团体辅导,通过主题班会的形式,充分发挥班队活动课的集体心理辅导效应。通过班队会课,定期地让学生把自己生活中的烦恼说出来,在老师的指导下让大家一起分析、探讨、解决问题。这样可以使一部分学生的心理上焦虑和压力及时地得到一定的宣泄和疏导,也使得他们可以轻松愉快的心情投入到学习和生活中去。

当然,短暂的学习时间,肤浅的认识,还不足以全面提升自身的教育能力,我还会一如既往地学习心理健康教育相关的知识技能与策略。

更多相关推荐:
团体心理辅导总结

-------放飞心灵通过这次的团体心理辅导课,我产生了许多感悟,也对辅导中老师说的话和一些游戏进行了思考,这些小游戏虽然短小但是都富含了深刻的寓意,比如我们做的“解绳子”游戏和“松鼠”搬家等都让我明白了许多道…

团体心理辅导总结与心得

团体心理辅导总结彭思庆大学城栏目:世界大学城居民新闻空间栏目:电艺1031共68篇论文|附件【】收藏到我的学习空间收藏到我的课堂魔方彭思庆发表于20xx-12-2512:46:45阅读(466)评论(0)自卑的…

团体心理辅导心得体会

非常高兴京师博仁李老师再次来给我们做培训。上次李老师介绍的箱庭还记忆犹新,李老师培训一天总是先给我们讲理论然后再通过实例手把手的教我们,这种讲练结合让我们更容易真正的掌握知识。这次李老师讲的是团体心理辅导,同样…

团体心理辅导心得体会

本人于20xx年取得了天津市中小学班级心理健康教育辅导教师资格证书(c类),但在教学和管理中还没有正式的对学生进行过心理辅导,同时也深感自己的心理辅导技能与技巧还很欠缺,有时不知如何更好地解压,如何更好地提升学…

心理团体辅导学习心得体会

团体心理辅导学习心得体会重庆市北碚区王朴中学校冯中友今天的培训内容是团体心理辅导从没参加过团体心理辅导培训的我感到漠然不知团体心理辅导是啥东西然而通过今天的团体心理辅导课使我豁然开朗收益菲浅学到了不少知识本次培...

团体心理辅导心得

团队心理辅导心得体会9月21号,天气很好。经过班级上班委们几天以来的策划和组织,班级上所有的同学在下午12点30分时都来到了篮球场,进行了团体心里辅导。此次活动得到了学校和老师的支持。这不是一次普通的娱乐活动,…

团体心理辅导心得

在还未接触团体心理辅导之前,一直以为这样的团体辅导活动只是大家聚在一起玩玩游戏,熟悉熟悉。以为是大家聚在一起热闹热闹,然后大家就能打破隔阂,成为一个凝聚力极强的团体。然而直到真正开始进行团体辅导活动,真正开始融…

团体心理辅导总结

团体心理辅导总结自卑的人,对自己的能力或品质评价过低,轻视自己,看不起自己,担心失去他人尊重的心理状态,这种心理状态很容易产生一种压抑!孤独的情感,严重地影响大学生的工作和生活。在存在着程度不同心理问题的大学生…

心理团体辅导学习心得体会

心理团体辅导学习心得体会今天通过上心理团体辅导课,使我学到了许多知识,下面我就谈谈我个人的一些心得体会。本次心理健康的学习培训,我收益匪浅,对心理健康教育的知识有了进一步的认识,同时对心理学产生无限的崇敬,对自…

小学生团体心理辅导活动方案

小学生团体心理辅导活动方案培养自我意识活动方案辅导目的1对小学生进行自我认识训练让学生能正确认识自己的身心特征2训练学生的自我评价能力并让他们学会借助他人的评价来评价自己3对学生进行自我体验训练主要针对积极的自...

团体心理辅导策划与总结

学院gtgt班班级代码团体心理辅导策划与总结一活动目的希望帮助在大学校园中感到迷茫的学生认识自我通过为组员营造一个真诚尊重和温暖的小组气氛引导他们回顾过去的经历思考自己的性格价值观优缺点人际关系和人生目标等内容...

团体心理辅导

团体心理辅导一什么是团体心理辅导通过启发性的活动和团体成员间坦诚的交流引发团体成员正面的改变促进团体成员的互助与支持增进团体成员的成长团体主要可分为人际交往团体增强自信团体压力缓解团体合作精神团体创新思维团体及...

团体心理辅导心得体会(46篇)