社团活动小结

创设英语学习氛围、介绍英美文化风俗，培养学生的英语学习兴趣，逐渐培养学生的英语学习习惯和兴趣，并结合英美节日风俗，为学生拓展课外知识，开展口语活动。每周六下午我们在学校的倡导下，举行英语社团活动，自开学以来，参加英语社团活动的同学在英语教学良好的环境下，为学生们创设了英语学习氛围、介绍英美国家的文化风俗。本次教学是我校英语学科课外活动和英语教学水平的展示。学生们在老师的指导帮助下，大胆开口说英语。他们以饱满的热情，和精彩的表演征服了在场的学生。每次活动学生们的幽默活泼的表演和婉转悠扬的歌声，总把气氛推向了高潮。虽然学生有些语句子不通顺，但这毕竟是我们学生第一次上台说英语。英语社团活动我们会办的更好。一下是我工作的小结。

活动主要有：英文电影《双城记》，每周一次的英语角活动以及不久前举办的“你说我猜”趣味英语活动。《双成记》放映室设在大型多媒体教室，当由于前来观看的同学过多，诺大的教室挤的满满当当。放映结束后，同学们普遍反映都不错。

每周一次的英语角更是吸引了不少同学前来，本学期的英语角在英语老师助阵之下，英语角的人气一直都很旺！在学生艺术节接近尾声之际，我社团以一个大型活动“你说我猜”趣味活动为结尾。此次活动历时两周，十分有趣，充分调动起大家的积极性，6月x日该活动圆满结束，并评选出一、二、三等奖。 “英语直通车”译文大赛过程

本次活动于XX年x月份由校团委主办，英语社团承办，具体计划如下： 活动主题：英语--21世纪的通行证

活动范围：高一高二高三同学

试题范围：（1）英语新课标词汇； （2）当前时事报道

试题形式：汉语词义选择 经典句子翻译 组织形式：

1、 本次比赛以各班为单位进行组织报名（没社团报名人数不得少于2人，不得多于社团的10％）。2、 参赛同学到各自所在社团报名，由各社团负责人集中后报社团。3、 试卷由英语老师进行批阅4奖项设置：一等奖5人 二等奖10人 三等奖15人

快乐英语社团活动计划

第一周:英语角

第二周：“英语演讲”比赛活动

第三周:经典电影播放

第四周:听歌曲，学英语

第五周:英语角

第六周:英语话剧表演

第七周:社团内部活动

第八周:学期总结,召开社团会议

负责人:李新莲 李武装 孙丽霞

英语社团文明道德月活动方案

１．活动主题：文明道德月，文明道德人。

２．活动目的：提高学生的道德素质

通过该调查可以了解大学生道德素质的现状，宣传高水平道德素质的重要性，而且还可以增强学生须提高道德素质水平的意识。

３．活动时间：3月x日

４．活动对象：全校学生

５．活动地点：诸城市第四中学

文明道德月活动总结

阳春三月，文明道德之风吹遍了四中的每个角落。文明道德月，你我争做文明道人，伴着这个主题我英语社团于6月x日举行了一次较大规模的问卷调查活动。在响应学校文明道德月“文明守纪，勤俭自强”活动宗旨的同时，也起到了一定的宣传作用。 此次活动宗旨是了解当代大学生的文明道德素质水平，增强大学生应提高自身文明道德素质的意识。活动得到了系团委以及广大同学的大力支持和积极配合。6月x日我社团在淮师北校区共发放调查问卷200份，并于当天回收问卷200份，其中有效问卷181份。社团负责人经过认真统计得出调查结果后有做出相应的饼形图，最后以海报的形式向老师同学们展示出调查结果。

由该调查结果可见我校学生普遍具有良好的道德素质，但同时也暴露出一些不文明的现象——“图书馆书刊不正确保存““课桌文化”“网上不文明用语”等，这些共同反映了同学们还没有体会到“公共道德”对自身道德人格的完善有潜移默化的影响；而本次调查在此起到了较好的宣传作用，并激励同学们进行自我道德教育。

社团活动是为充分调动学生的英语学习兴趣，丰富业余生活。我们组织开展了一系列英语学科课外活动。创设英语学习氛围、介绍英美国家的文化风俗。我们播放英文原版影片，教唱英文歌曲，举办知识竞赛。鼓励学生广泛参与，为他们提供充分展示自我的机会，各班学生举行了英语歌舞短剧表演。社团活动充分展示了我校英语教学的成果。为着力突出我校英语教学特色，培养学生的英语交际能力和跨文化意识，打下了坚实的基础。在我的精心策划、耐心辅导和热情帮助下，我们举办了背单词比赛，背课文比赛，选择学生们心中英语口

语最好的同学，来与教师做即兴表演和游戏等。这种形式不仅满足学生们的好奇心求知欲，而且也丰富了课外知识。

此次英语社团活动充分展示了我校英语教学的成果。不仅实现了英语学习由知识向能力的转化，而且为学生们提供了更加广阔自由的发展个性，体现自我价值的空间，从而进一步培养了学生高度自我表现能力和创造能力。激发英语学习兴趣，提高了英语能力。英语社团活动我们会办的更好。

第二篇：社团活动小结

“龙争虎斗”活动于12月x日晚上7时在教学楼A517教室举行，8时30分结束。本次活动有Discovery社团和文史论坛社团参与。活动过程流畅，现场气氛甚好。受到了大家的一致好评！

通过本次活动促进同学们们知识的全面性以及团队合作精神和表现能力活动前期准备有由社团负责人负责参与同学的组织工作，社团联合会宣传部负责本次活动的宣传工作，由社团联合会财政部负责活动的经费问题。本次活动的大概内容为 文史社团社员和DISCOYER社团的社员进行抽签，双方完成相同的多场次表演，评委对各场次进行打分。各场次平均分高者为该场次胜方。并对各个场次累计积分，最终累计积分高的社团获胜。各个场次胜方有奖品，每位参加表演的同学给予鼓励奖。最终获胜的社团成员有纪念小礼品。 比赛规则 双方社团成员进场后领取号码标志，文史社团方编号为1—53DISCOVER社团编号为1—61.在舞台上放着三个盒子。一个是文史社团的1—53的变号，另一个是DISCOVER的编号，最后一个盒子是放上台同学所要表演的项目。所有流程都是以抽签决定，不存在舞弊行为。表演的精彩与否将由各个评委打分决定。每场次胜方加10分，输方5分。知识竟达环节答对加2分，答错不加分。抢答环节答对加2分答错扣一分。最终累计积分评出优胜社团。 表现项目

1诗歌朗诵

2绕口令

3歌曲对抗

4汉字文化（双方各一个成员到黑板前，主持随机报一个汉字的偏旁部首，在相同时间内看谁写出这个偏旁部首的字多）

5记忆力比拼（大屏幕上出现一组数字，不过时间极短，双方将数字填写在纸上，数字位数写多而且对者为胜）

6知识竟达

7知识抢答

通过活动来促进同学们知识的全面性以及团队合作精神以及自我的表现能力。

通过成功的举办知识竟达比赛,使我们社团的内部合作更加默契,各部门对于各自职责更加明确.也在活动中发现了社团内工作分配的成功与不足,对我们社团未来的发展起到了积极的推动作用.

20xx.12.24