红歌暖我心主题班会主持词和总结

时间:2024.3.27

“红歌暖我心”主持词

主持人:甲:肖丹 乙:邓音妙 开场词:

甲:聆听红歌,感受革命的红色精神。

乙:品位红歌,伴随旋律去回忆那激情燃烧的岁月。

甲:唱响红歌,将红色的摇篮、红色的征途、红色的浪漫、红色的中华呈现给大家,让红在历史中,红在生活里,红在我们的心上。

乙:我们这代人生在新中国,长在红旗下,听着红歌、唱着红歌长大的,对红歌有着深厚的感情。

甲:中国革命各个时期的红歌,可以组成一部气势磅礴的革命交响乐。是一部可歌可泣、令人奋进的革命史诗!

乙:再现红色经典,激发爱国热情,传承红色精神,让我们用红歌的热情燃烧这个季节,让我们用激昂的旋律拥抱世界。

甲:下面让我们了解下红歌是什么吧。有请团委书记张蕾同学向大家解释红歌的定义吧! 张蕾:红歌是在革命战争年代、抗日时期、解放战争和抗美援朝时期那些传唱的经典歌曲,包括以后影视剧里为那个年代创作的歌曲。它有很强烈的时代背景和政治内涵,它承载着那个时代 的革命过程和文化底蕴,通过唱红歌,让我们回忆起每首红歌产生的年代,让年轻一代唱着红歌去探索红歌产生年代的每一个故事,让全社会在唱红歌中恢复我们党的优良传统,红歌是先进文化中的一部分,红歌也是先进文化的方向!

甲:红歌唤起了中华民族血脉中的文化基因,

乙:红歌让我们看到了年轻歌手们充满健康向上的一种精神风貌,

甲:这是对红色精神的一种张扬,对于社会的影响是非常积极的。红歌在整个中华民族发展过程当中,播下红色的种子,收获红色的记忆,唱响红色的精神。

主持结束语:

甲:当一曲曲催人奋进的红色经典歌曲在人们耳畔重新响起时,埋藏在人们心中 已久的红色激情也被重新点燃。

乙:当一段段耳熟详记的红色经典歌曲回荡在我们的教室里时,让人不禁缅怀

过去那个充满着“红色”的革命年代。

甲:让我们21世纪的新一代们

合:弘扬民族文化,传唱红色金曲;激发爱国热情,彰显民族气节。

--初09级5班主题班会 20xx年x月x日

总结

关于“红歌暖我心”主题班会

一、主题介绍

红歌是在革命战争年代、抗日时期、解放战争和抗美援朝时期那些传唱的经典歌曲,包括以后影视剧里为那个年代创作的歌曲。它有很强烈的时代背景和政治内涵,它承载着那个时代 的革命过程和文化底蕴,通过唱红歌,让我们回忆起每首红歌产生的年代,让年轻一代唱着红歌去探索红歌产生年代的每一个故事,让全社会在唱红歌中恢复我们党的优良传统,红歌是先进文化中的一部分,红歌也是先进文化的方向!

二、班会过程

主持人:肖丹,邓音妙

主持人上台,介绍本次班会的主题内容

放映PPT,由中队长向同学们介绍红歌的意义

进行击鼓传花的游戏,当音乐停止时持花者回答主持人的问题,若没答对则罚唱红歌。 班主任进行总结

主持人宣布主题班会结束,全班合唱中华人民解放军军歌。

三、班会的主要思想及意义

通过唱红歌,让我们回忆起每首红歌产生的年代,让年轻一代唱着红歌去探索红歌产生年代的每一个故事,让全社会在唱红歌中恢复我们党的优良传统, 弘扬民族文化,传唱红色金曲;激发爱国热情,彰显民族气节

初09级五班班委

20xx年x月x日


第二篇:法制在我心主题班队会主持词


“法制在我心”主题班队会主持词

甲:少年是祖国的花朵,是新世纪的社会主义现代化建设的未来, 乙:提高青少年法制安全意识,对我们少年儿童是十分重要和必要的。 合:希望通过这次的《法制在我心》主题班队会能够使同学们更加懂 法,知法,做一个文明守法的小学生。

甲:第一项:三级报告

乙:第二项:出旗

甲:第三项:全体少先队员唱中国少年先锋队队歌。乙起头 下面我宣布五年级(2)班《法制在我心》主题班队会现在开始。

俗话说:没有规矩,不成方圆;家有家规,国有国法。在现在这个法制的时代,学法懂法尤其要从我们少年儿童开始,从自己做起,从一点一滴做起。都说要学法,我们一定知道酒后不能驾车,下面是我班陈东阳等同学为大家带来的小品《发生在公路上的一幕》请大家欢迎。

看了同学们的小品让我们更加明确,酒后一定不能驾车,希望同学们能够做好监督员,监督自己的父母亲人,酒后不驾车,驾车不喝酒。因为生命是珍贵的,它只有一次。下面是我班李倩倩等同学为大家带来的诗歌朗诵《生命》,请大家欢迎。

是呀生命诚可贵,可是法律价更高哦。下面是我班赵子涵等同学为大家带来的朗诵《法制 》请大家欢迎。

法律无处不在,让我们在生活中守法,遵法。下面由吴心怡等同学为大家带来一段快板《 》请大家欢迎。

同学们关于法律我们了解了许多,下面请大家仔细看哦,看完会有问题哦。有请鱼洋组小品

同学们看完了这个小品,你想说什么呢?(不应该进网吧)

对,作为小学生我们不应该进网吧。很好,那我现在想问大家,你们想知道有关法律的知识吗?那请同学们一定要积极踊跃的发言,好吗? 请听第一题:你们知道有关青少年的法律法规的名称吗?

第二题:那什么是未成年人呢?

第三题:你们能说说哪些是未成年人不能做的事情吗?还能说说我们青少年应该怎么做呢?

同学们说的很好,下面我们继续有关法律知识的检测,请同学竖起耳朵呦。

一、判断题

(1) 保护在学校中接受义务教育的未成年学生的合法权益只是学校的责任。(×)

(2) 《中华人民共和国未成年人保护法》的规定,表明我国用专门法律保护青少年的正当权益,约束青少年的行为。(√)

(3) 国家专门制定未成年人保护法,要求全社会共同努力保护未成年人健康成长。可见保护未成年人是社会的责任,与我们未成年学生无关。(×)

(4) 未成年人除了家庭保护和学校保护外,还需要社会保护。(√)

(5) 有违法行为的我国未成年人,不属于我国未成年人保护法保护的对象。(×)

二、单项选择题

(1) 我国未成年人保护法保护的对象是(b)

a、 未满16周岁的我国公民

b、 未满18周岁的我国公民

c、 未满20周岁的我国公民

d、 未满22周岁的我国公民

(2)未成年人要依法自律,是指(c)

a、 法律提倡做的事情尝试着去做,法律不允许做的事情一般不要去 做

b、 法律提倡做的事情尝试着去做,法律不允许做的事情坚决不做 c、 法律提倡做的事情积极着去做,法律不允许做的事情坚决不做 d、 自觉遵守未成年人保护法的一些禁止性规定,不做违反法律的事情

我们又知道了关于法律的知识,下面我们在加深一下印象哦,有请王思宣等同学为我们带来法制知识宣传。

通过今天的队会相信唤起了每位同学的守法意识,也使同学认识到法律无时不在,而遵法、守法是我们日常生活的重要规则。我们无论在校内、校外都应遵法、守法,既避免伤害别人,懂得如何用法律保护自己的合法权益。让我们从小事做起、从身边做起、从现在做起,共同努力,创建和谐校园,营造良好氛围,用法律这艘航母为我们的学习和成长保驾护航!今天的主题班会到此结束!

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