工作总结
初二历史
我是学期快要结束的时候来的,算起来也只上班了半个月,就要放假了。这学期我担任历史教学。由于教学经验尚浅。因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心向前辈学习。经过半个月的努力,从前辈刘老师那里学到了很多东西,对我今后的教学工作很是受用。以下是我在本学期的教学情况总结。
教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候,我还不懂得了解学生对教学的重要性,只是专心研究书本,教材,想方设法令课堂生动,学生易接受。
我来的时候初二年级上册新课都已经讲完了,由于上任历史老师休产假,在我没有来之前,他们的历史课都是由班主任或者语文老师担任。我来的第一件事情就是去各班代课老师那里问清楚他们的教学进度,之后展开教学工作。基本上,都已进入复习阶段。这边刘老师也已经出好卷子,这半个月主要就是复习,发试卷给他们做,讲卷子,帮他们过一遍知识点。
教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,曾有一位前辈对我说:“备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认
真真钻研教材和教法,虽然说这段时间都是给他们讲卷子,但我会把试题中所涉及的知识点读给他们讲一下,选择题选择项所涉及的人物事件也会让他们了解一二。这样做是避免学生在上课是问到,自己没有准备的尴尬。虽然辛苦,但事实证明是值得的。
历史这一门学科,对学生而言,既熟悉又困难,在这样一种大环境之下,要教好历史,就要让学生喜爱历史,让他们对历史产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪,不愿学,也无法学下去。为此,我采取了一些方法,就是尽量多讲一些历史人物故事,让他们更了解历史,更喜欢学习历史。
一个学期,期末考试就是一种考验。虽然我才来半个月,给他们也只是每个礼拜上两节课,算起来一个班也就是上了四五节的样子。但是我也是希望他们能够考到好成绩,不想看到历史成绩退步什么的,这只能说自己工作没做好,没给他们复习好。我明白到这并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我提高,如何共同提高学生的学习成绩。因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多向前辈学习,争取进步。
以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅,许多地方存在不足,希望在未来的日子里,能在各位领导老师,前辈的指导下,取得更好成绩。
第二篇:工作总结
大队干事工作总结
学期刚开始,班主任老师告诉我准备参加学校大队委的竞选,我特别激动,认真准备了简历,请家长去文印店彩色打印了文稿,到本年级各班去征求同学意见,发挥自己宣传工作的特点,形成自己的竞选宣言,自己还练习了好几遍??。可是竞选投票时,我的选票却是倒数第一个,比倒数第二还少了12票。当时的我还比较镇静,一是在少代会代表中做了调查,可能是我代表六年级一班,正好是第一个,话筒没有开,后排的同学听不到我的发言,所以基本没有选我的,选我的都是坐在前排的,有本年级的,也有其他年级的;二是想向老师提出来,可是老师太忙了,许多人围着他。我想想这也没有办法,这么大的活动,不可能再重来一次,个人的得失和集体的纪律比是微不足道的,再说这次我也有了经验,今后还有机会争取的。
当上大队干事的我对少先队管理工作一无所知。但学校给了我这个机会,我决心不让老师失望,不让同学失望,所以我一直在不断努力的学习,每次开会都积极做好记录,不懂就问,安排自己的任务都认真向高年级的大队委员们请教学习,按时认真完成。
每周五负责检查卫生,与另两位大队委员在学长们的班级检查卫生情况,虽然每周都在重复做着同样的事情,但是我能感受到是一种责任,也能感到一种快快成长的呼唤。 参加过两次值班,在敬信楼会议室。学长说通常都在写作业,等同学们有事来访,可是通常都没有什么人来,有点无聊的。作为宣传部的一员,我自然想,以后能不能发出一些倡议,比如读书活动,利用值班时间来征稿和交流,让广大同学能跨越年级交一些朋友。 组织本班级承担升旗仪式中的轮值任务,老师安排的主题是“学会感恩”。我请我班两位中队委员和一位小队长一起,分别查资料,写故事,编串词,下课一有空,我就拉着他们练,终于圆满完成了任务,为班级争得了荣誉。我也觉得挺自豪的,班上中队干部们也更友好团结了。
我生了两次病,有时候班主任老师和课任老师也会有事叫我去,而我还不懂得怎么权衡这些任务,这些对参加大队部的会议和工作安排可能也会产生一些不利的影响。大队部的职务,也给了我一定的压力,不论从学习或工作,老师都寄予了我更大的期望,家长也常说优秀是一种习惯,可我可能还没真正准备好,还像小学生一样顽皮任性,一不小心就犯了不少错,离老师的希望的确还有很大距离。好在家长非常支持我,课外课都安排在周末,还经常帮我分担班级宣传委员的工作。经常帮我分析工作中的得失,奖励我的成就,调节我的情绪,提高我的认识。
回首这个学期,大队工作虽然因为年龄小,担负得还不多,但让我有了开阔的视野,在班上团结同学为集体共同努力的能力提高了,另外我的学习自觉性也不知不觉建立起来了。
新的一个学期,我要更深入领会一个大队委员所要履行的义务和责任。执行所分配的工作不仅是根据自己的兴趣和理解去发挥完成,还要认真请教老师领会任务的深层次目标,并且做得规范、细致,对照其他大队委员的工作经验和能力进行分析和改进。在同学和老师面前,都要严格注意自己的言行举止,要树立一个大队干事应有的行为规范,我要成为大队部和班级的沟通桥梁,要比以前更加有效率、有质量地帮助老师分担,成为了老师的左膀右臂。
大队干事 吴瑞芸 20xx-1-25