护理实习带教老师的职责

时间:2024.3.15

1. 以身作则,言传身教,坚持四项基本原则,有救死扶伤,全心全意为伤病员服务的思想,具有良好的医德、医风和一定的带教水平。

2. 经常关心和了解实习生的思想状态、工作表现、服务态度、组织纪律以及学习和生活情况,听取其他教师及病员的反映,发现问题及时进行帮助教育,使实习生能圆满地完成实习任务。

3. 培养实习生独立思考问题、解决问题的能力,注意理论联系实际,将所学知识融会贯通。认真做好教学查房、病案分析、护理记录及各项医疗文件的书写。

4. 在技术操作上要具体指导,严格训练,要求正规准确。

5. 护理工作中,对实习生所做的各项操作应放手不放眼,防止护理差错事故的发生。对实习生实习期间所发生的医疗差错,违反劳动纪律的问题,及时向本人指出并及时报告护理部

6、认真做好实习生的出科考试及技能操作考核。负责实习生的医疗护理文书的检查。发现问题及时纠正。

7、实习生轮转科实习结束前,带教老师应根据实习生的实际表现认真、全面、公平、公正对实习生进行考核并写出实习评语。


第二篇:实习带教老师职责


20xx-20xx度年急诊科带教老师职责及条件

1、在护理部和护士长的领导下,负责制订本科、专科、中专护生

实习教育目标,做好实习护生、实习护士的临床带教、管理工

作。

2、培养学生良好的职业道德和素质修养,收导学生努力发挥学生

的“主体”作用,积极参与教学活动,完成实习目标。

3、按“实习大纲”要求,通过看、听、做,指导学生临床实习,

在实习中做到理论联系实际培养学生分析问题、解决问题的

独立工作能力。

4、组织教学查房、业务学习及技能训练,担任讲课,有较完整

的带教备课笔记,认真落实实习计划。

5、保证实习目标的实施,严格要求,严格训练,检查实习生的工 作完成情况,指导并修改学生书写护理文件,负责实习生的

出科考试及技能考核。

6、掌握实习生的工作作风、业务能力、服务态度、劳动纪律和 规章制度执行情况,及时向护士长反馈,实事求是写出评语,

评定等次,记录实习手册。

7、做学生的良师益友,听取实习生的意见和要求,总结教学质

量和实习效果,不断提高实习带教质量。

8、努力钻研业务,储备知识,积极进行教学改革,有创新精神,

做到教学内容充实,教学方法新颖,教学效果优良。

廊坊市人民医院 急诊科

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