20xx--20xx第二学年度八(2)班副班主任工作总结

时间:2024.3.19

20xx--20xx第二学年度八(2)班副班主任工作总结 时光飞逝,在紧张而又忙碌中度过了我在圣贤学校的第一个学期,本学期我担任八(2)班副班主任,开学初,学校领导任命我为802班的副班主任,说实话,当初对副班主任的职责还不是很清楚,不过在学校领导的关怀和在正班主任张景龙老师的帮助下,使我逐渐的明白了我的职责和任务。在同学们的努力下,协助班主任张景龙老师,我还是圆满完成了一学期的副班主任工作。回顾过去,有辛苦、有劳累、有烦琐,酸甜苦辣,五味俱全,但看到同学们一天天的进步,我收获更多的是充实、欣慰和高兴。

1 扎实抓好学生常规

俗话说:“没有规矩,无以成方圆。”每一个学校都有自己的文化和规章制度。按学校要求,我和班主任一起,排好学生做操、吃饭、晚修,并提出明确要求:快、齐、静。要求学生养成良好的习惯,如上学、放学路上不玩耍,要注意遵守交通规则;教室里桌椅摆放要整齐,自己的书包、抽屉要定时收拾、整理;教育学生要讲文明懂礼貌、要遵守纪律、爱护公物、团结同学。我把集体教育放在首位,用班集体的力量教育学生,感染学生,引导班集体形成良好班风和正确舆论。班集体开展活动时,如升旗仪式、课间操、班队活动、家长会及各种外出活动等,都主动到班组织学生,管好班级安全和纪律。

2 切实关注学生身心健康,尊重和善待每一个学生

八年级的学生身心都处于发育阶段,他们对一些事有自己的看法,有时候叛逆性格较强,每发现班上有什么不好的现象和苗头,我积极配合班主任在相互尊重的环境下找学生谈心,分析原因寻找对策,让问题解决于萌芽状态。对每个学生都一视同仁,既看到后进生的缺点,更会看到他们身上的优点,积极因素,在平常的生活,学习中,我主动亲近他们,尊重他们,关心他们,给予更多的理解,信任和宽容,用一颗爱心去点燃他们心中的火花,激发他们的自尊心,上进心,我认真配合班主任指导他们改正缺点的方法,动之以情,晓之以理.。

3 努力提高学生学习成绩

本学期担任八2)班数学这门主课,说实话,成绩进展不是很明显,但是也有些小进步。先是从学生的学习态度和学习习惯入手,在配合班主任抓好学生行

规的同时,找学生谈心,了解他们以前的学习成绩和在家的学习情况,针对他们的学习态度给予肯定或提出建议,并教给他们好的学习方法:如数学新授课前要预习,课中要认真听老师讲。课后要及时的巩固所学知识,久而久之,班级的学风变浓了,学生的态度端正了,学习习惯变好了,学习方法改进了??另外,针对本班学生的实际情况,我还注重补差分类、作业分层、细心批改、耐心辅导,在师生的共同努力下,相比以前都有不同程度的提高和发展。

4 经常通过电话,QQ和校讯通与802班的家长进行沟通。学生的进步离不开家长的支持和配合,经常和家长沟通,可以了解孩子在家的表现情况,赢得家长的理解和支持。

总之,副班主任工作虽然没有正班主任那么忙,那么千头万绪,但是要想带好一个班级副班主任的工作也是不可缺少的,需要我们去研究,去多想方法,和正班主任拧成一股绳,劲往一处使,共同把班级建设成一个各方面都较为优秀的好班级。


第二篇:20xx--20xx学年度第二学期班主任工作总结


20xx-20xx学年度第二学期班主任工作总结 本学期教育教学工作,暂时告一段落了。回顾一学期班主任工作,实现了开学初的预定目标:

本学期所带的高二(1)班,在纪律、卫生、思想、体育、文化学习、内宿等各方面都取得了较为满意的成绩:连续3个月被评为文明班集体,连续7周被评为广播操评比第一名,连续15周被评为校卫生第一名,这些成绩的取得,是与校各级领导,年级组长,各位任课老师的关心、支持、帮助以及班干部的大力协作,全班同学的共同努力分不开的。作为班主任,我主要做了以下工作:

(一) 继续稳定情绪,开创局面,做好会考准备工作。

在上学期取得成绩的基础上,本学期开学初,部分学生因上学期取得了好成绩,所以改调去了快班,这既鼓励了部分学生的学习积极性,同时也使一些差生感到心理负担很重,自卑感强,感到自己没有出路,一些学生三番四次申请要去快班,一些新来学生因环境生疏而情绪低落,闷闷不乐。一个班四分五裂,人心不齐,各做各的事,各想各的事,缺乏集体观念,尤其是学习积极性难以调动起来。

为此,化费了大量精力和时间,稳定学生情绪,重新培养班干部队伍。每天同学生吃在一起,每晚去学生宿舍谈心,每次下课后同学生一起娱乐;根据现有学生实际情况重新制定班纪班规,利用休息时间一个一个做学生思想工作,利用班会课

和晚自习的例会时间,鼓励学生树立信心,教育学生要学会热爱自己,尊重自己,要自强、奋斗;详细给学生分析自身因素,分析慢班与快班同学之间的差距,帮其找出自身的优越性,告诉他们怎样发挥自己的优势,克服自身的不足,赶超快班学生;为了掌握他们的思想情况,培养他们良好的学习习惯,提高他们的写作能力,我还鼓励他们写日记,不管工作怎样忙,我都要仔细阅读他们的日记,我从他们的日记中了解了他们的心声,针对他们的不同思想,分别找他们谈心,使思想工作做到及时、准确、有针对性、落到实处。为了有利于教育,还对每个学生都作了基本情况调查:首先了解家庭情况,了解他们家长的工作单位、家庭住址和联系电话,一有机会就进行家访,争取家长的配合;另一方面,积极主动地同原班主任交换意见及时争取原班主任的协作配合。

功夫不负有心人,半学期过去后,在全级统考中,又有十五人进入了年级前五十名。

在树立学习信心的同时,不失时机的对学生进行《中学生日常行为规范》,《礼仪常规》等教育,并对其进行德育量化考核,让学生养成良好的行为习惯。

在稳定了学生的情绪,树立了良好的班风学风的基础上,鼓励学生积极为四科会考作准备。首先,在时间上给会考科目让路;其次,我主动地与会考科目任课老师取得联系,掌握每个学生的学习情况,帮助科任老师在思想上、纪律上严格要求

这类学生,使他们务必认识到会考的重要性,从而听从科任的科学安排;再次,积极主动地为学生排忧解难,使他们不惧怕考试。这次会考,同学表现都很好,老师们对我班的评价也极好。

(二)鼓舞士气,再上台阶,勤勤恳恳育新人。

我班每周五定期召开班会:

我把每一次班会都当作重要的课来上,做到有计划,有组织、有内容、有目的。如:学习常规教育,“我爱祖国”演讲,“班容班貌之我谈”,培优补差心里话,中学生如何交往,高中生该不该谈恋爱、吸毒、打架斗殴,我们如何提高学习质量,安全重要不重要等等。

一学期以来,班上设有出现打架斗殴事件,无一人打摩丝,发胶,无一人戴戒脂,耳环,项链,无一人留长脂甲。男女同学尽管有多套校服,但都着装整洁,划一。

我还发动学生自己动手布置美化教室内外环境,设计室内装饰,开辟阅读栏、张帖栏、布告栏,悬挂了国旗,地图,名人名言等。每月一期黑板报。我们还把空锡拉罐,矿泉水瓶子收集起来,每周卖一次,不仅增加了班费收入,而且清洁了教室,更培养了学生的劳动习惯和自力更生的勤俭作风。 实行班干部例会制:

我班定于每周四下午5:00--5:30为班干部例会,会议有明确目的,有会议记录。总结本周工作,布置按排下周

工作,及时处理突发事件等。因此,我班的干部迅速成长。现在,不管班主任是否在场,干部都能独立大胆地开展工作,并且能得到全班同学的大力支持。

鼓励学生积极参加学生会和团组织活动,建立团支部:

本学期班里有一半学生加入了学生会,有十几个担任了学生会中的主要职务;整理了团员档案,建立了团支部。在向贫困地区及各种捐助活动中,发挥了团支部的带头作用。

十月x日,团支部与班委共同组织了“手牵手,心连心,庆国庆”小梅沙之行,不仅锻炼了学生独立生活的能力,锻炼了口才,也体验了集体生活的乐趣,增强了集体的凝聚力。

在龙岗区和布吉镇组织的《二十年辉煌,新世纪畅想》及《祖国在我心中》征文比赛中,分别获得特等奖,二等奖和优胜奖。在本校组织的“庆澳门回归”、“迎千禧年”作文比赛中,分别荣获一等奖、二等奖、三等奖。

内宿方面:

一开学,就安排了学生内宿,每个宿舍选出一名舍长,负责值日,我每周检查一到二次,及时了解学生所需,哪道门板坏了,哪扇窗户的玻璃没有了等等,一一登记,尽快征得学校维修解决。严格执行学校内宿条例,一学期以来,学生都能自觉遵守纪律,遵守作息时间,宿舍内外清洁整齐,同学们团结友爱,互相帮助,尊敬师长和内宿管理人员,多次被评为文明宿舍。

安排晨跑,锻炼学生体质:

我总是比学生起的早,一起出操,一学期以来,不管刮风下雨天晴天阴,从未间断。在班主任的以身作则,言传身教下,学生体质明显增强。

提倡学生练字、演讲,从各方面培养跨世纪人才。

一学期以来,我尽到了一个班主任应尽的职责.通过自己大量的、深入的、细致的工作,营造了一个有良好学风、班风、团结奋进的班集体。这些成绩的取得,是与学校各级领导的信任、支持、同志们的协作、帮助分不开的,在此深表谢意!我衷心期望领导和同事们多作指导,并通过自己的努力学习,把今后的班主任工作做得更好。

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