——快乐的劳动者
健康活动前评析
《纲要》中要求为每个幼儿提供丰富的玩具、可操作的材料,为他们创造主动探究和学习的机会。在目前市场上虽然说教玩具琳琅满目、品种繁多,但在农村幼儿园由于受经费和其他条件限制,各类活动材料还是比较欠缺。
我园的教师们集思广益,充分利用了农村的资源,麦梗、稻草、玉米秸,这些材料虽然我们的孩子们经常看见,但是在体育活动中它们变成了玩具,孩子们感到十分地惊喜。
一、 体育活动名称:快乐的搬运工
二、 活动目标:
1、 发展幼儿身体平衡和协调能力。
2、 锻炼幼儿的跑、跳能力和手的动作的灵活性。
3、使幼儿懂得要尊重别人的劳动成果,珍惜每一粒粮食。
三、 活动准备:
草帽每人一顶,草绳每人一根,麦秆四堆,小推车四辆,《庆丰收》音乐磁带,
四、 活动过程:
(一) 热身运动:草帽操
1、 教师出示草帽:你们知道它可以做什么用吗?
2、 幼儿听律动音乐,做《草帽操》。
(二)尝试草帽的各种玩法,合作交流。
请多名幼儿演示不同的玩法,全体幼儿集体尝试。
例如:①向上抛接草帽。
②两个小朋友对抛。
③把草帽按一定距离摆在地上,依次跳过草帽。
(三)游戏,快乐的搬运工
师:夏天来了,麦子成熟了,农民伯伯把麦子割下来堆成堆。我们去帮农民伯伯把麦子
捆好,运回来,好吗?天气非常热,小朋友要戴好草帽。
游戏玩法:幼儿分成四组,每组一辆小车,每个幼儿一根草绳,站到起点线后,游戏开始,第一名幼儿带着。草绳,推着小车,沿规定的麦畦快速到麦堆,用草绳把麦子捆好,放到小推车上,原路返回,到起点后,卸下麦子。第二名幼儿继续进行,在规定的时间内看哪组幼儿运的麦子多,多者为胜。
(四)、放松运动:
1、师:小朋友们真能干,把农民伯伯割的麦子运了回来。小朋友,你们看农民伯伯辛苦不辛苦?我们应该怎么做呢?(请幼儿自由发言)。教师总结,我们要尊重农民伯伯的辛勤劳动,不浪费粮食,珍惜每一粒粮食,好不好?
2、(放庆丰收音乐),幼儿拿草帽自由表演。
工作单位:山东省青州市王府街道刘井幼儿园
作者:赵海燕
邮编:262521
第二篇:大班体育活动教案
大班体育活动教案:摘橘子
设计思路:
正值秋收季节,田野里到处可见丰收的景象,稻谷金灿灿、桔儿黄澄澄。现在的孩子,与自然界的接触甚少,生活的范围狭窄。如何有效地利用农村丰富的自然资源开展教育,成为了我们研究的一个课题。我们利用农村随处可见的稻草、竹子、木桩及果农丢弃的桔子等废弃材料,变废为宝,设计体育活动,既发展了幼儿的基本动作,又培养了幼儿的勇敢精神及助人为乐的优良品质。而这一切,也正符合了陈鹤琴先生的“活教育”思想。
活动目标:
1、发展幼儿爬、跑、平衡、攀登等基本技能。
2、培养幼儿的勇敢精神及助人为乐的优良品质。
重难点:
攀登竹梯(1.2米左右)
活动准备:
1、稻草席四条木桩若干草绳若干竹编筐子四个竹梯四个
2、桔子(幼儿人数5--6倍,为果园果农摘收以后扔弃的小桔子) 场地布置
草地(稻草席)----小河(稻草绳)----田埂(木桩)----摘桔子(竹梯) 活动流程:
热身运动-----锻炼本领-----摘果子游戏------放松身体结束活动 活动过程:
(一)热身运动
教师:今天,我们要到果园里去帮助农民伯伯干活,我们先来练练本领。 跟着音乐做各种模仿动作:摘果子、收割稻子、摘棉花、抱西瓜、擦汗等各种动作。
(二)锻炼本领
1、提供材料,自由探索
教师:我们到果园里去,要经过一片草地,从一条田埂上走过,还要遇到一条小河,怎么办?
幼儿自由合作,选择教师提供的材料,进行练习。
2、重点难点练习
教师:我们怎么帮助农民伯伯把树上的桔子采下来呢?
幼儿合作,攀爬竹梯。鼓励胆小幼儿勇敢攀爬。教师重点指导能力弱的幼儿。 请能力强的幼儿示范。
(三)摘果子游戏
教师:刚才老师接到村长的一个电话,他说:有位外商寄来了订货单,需要500箱桔子,今天下午交货,来不及摘怎么办?(帮助摘桔子)
1、提出要求:一次只能摘一个桔子,一个一个依次攀爬竹梯,教师在竹梯旁指导、保护。
幼儿练习两遍。
2、竞赛
幼儿分成人数人数均等的四列,进行比赛,看哪队幼儿能迅速地把桔子摘回来。根据四队幼儿的完成情况,给予不同的奖励。(不同的小动物贴纸)
游戏结束,放松身体练习
教师:今天我们出色地完成了村长交给的任务,帮了农民伯伯的大忙,村长说:谢谢小朋友。
幼儿听音乐,跳集体舞“丰收舞”。结束。