1.在这个模块中,你做了哪些事情?
答:首先在模块二的学习中,我比较认真地对四个活动所涉及的理论知识、相关文章、典型案例,作了全面地阅读,重温了研究性学习的概念和特征,实施步骤和指导方法,评价理念和特点等,对教学前期分析环节的工作内容和作用、新课程标准三维目标阐述方式、以及如何对学生的特征进行分析,对思维导图的作用和使用方法,有了比较具体的认识。主要做了以下事情:一是,完成了模块二必选案例分析《精心分析,适应变化》,并在课程讨论区就必选案例的思考发贴提出自已的体会,并回贴与其他成员进行了交流。二选择了小学语文《在家里》、小学语文《自己去吧》两个案例,在课程讨论区发起两个主贴和大家交流。三是可选案例分析选择了案例B《啃“骨”记》进行了分析。四是应用可视化工具完成了小学语文《自己去吧》一节的教学目标分析图。五是对必选案例《精心分析,适应变化》中大家的讨论进行总结,并将小组讨论总结以新帖的形式发在小组讨论区中,作为小组成果展现给大家。
2、学完本模块后,你有哪些收获?
答:学完本模块后,我感触很多:培训的时间短,内容多,节奏快,面授的时间也短但学习内容丰富,充分利用网络环境学习,灵活高效果;特别是通过案例教学法的运用,项目性主持,小组论坛交流,在逐渐熟悉适应的基础上将更为快乐的学习。
3.学完了本模块的内容之后,你对培训过程和培训内容有哪些意见和建议?
答:学完了本模块的内容后,我认为培训的时间太紧,无法更系统的学习,有些知识本想结合自已的工作实际多思考,但由于时间关系不能深入。由于我们都有教学任务,所以只能挤时间来学,所以建议如果条件允许,可以多提供一些可视性的演示,提供不同课程的案例。例如,我是教物理的,要分析数学、语文、历史等课的案例,感觉还是不能进入角色,最好能针对性的提供一些不同的案例,这样对实际教学的帮助可能会更大。
第二篇:模块二总结与反馈
1、在这个模块中,你做了哪些事情?
答:经过模块一的学习,我逐渐熟悉了模块操作。通过在做模块二必选案例“《放开“绳索”,遨游e海》案例分析的学习中,我首先按照学习提示,也认真学习了《教育技术参考手册》,从中获益匪浅:
一、我了解了教学目标分析的作用
二、掌握了教学目标分类方式
三、理解了常见的教学目标分析方法。
四、明白了教学目标阐明方法:
五、清楚了教学目标分析和编写中应注意到的问题。
六、看了学习者特征分析的作用,熟悉了学习者特征分析的作用,明白了学习者特征分析的主要内容,对于不同学段的学习者特征有了清晰的把握。
七、掌握了教学模式,对其概念、特点、常见类型有了了解。
八、对资源准备的重要性认识更深刻了,学习了网页课件的学习与制作。
九、学习了教学实施,明白实施步骤和指导方法。
十、认识了教学评价,熟悉了教学评价的基础知识,掌握了教学评价的设计,教学评价数据的处理与分析。
十一、更深的认识了研究型学习。
十二、学习了教育教学研究方法。
2、学完本模块后,你有哪些收获?
答:学会了可视化工具软件freemind的使用,基本能自己独立的完成作业。进一步体会到了团队合作的优势。最主要的是通过这次培训,我的学习目的更明确了,思路更宽阔了。
3、学完了本模块的内容后,你对培训过程和培训内容有哪些意见和建议? 答:经过这段时间的学习,确实有很大收获,模块中的相关知识非常丰富,这一点非常必要。但是,由于,学习时间有限,由于资料太多,阅读上就只能是蜻蜓点水,走马观花了。是不是可以减少一些阅读、参考的内容?或者延长学习时间呢?