一、基本情况

近几年来，我们不断加大对党员干部的教育力度，在县直机关党员干部中相继开展了理想信念、“致富思源，富而思进”、“学党章、正党风、守党纪”、“三个代表”重要思想等主题教育活动，建立健全了党的组织生活制度、三会一课制度、党员干部定期制度、民主生活会制度、民主评议党员制度、流动党员管理制度，实行以岗定责、不断强化党员目标责任管理。这些活动的开展、制度的建立健全，从根本上加强了对党员干部的教育管理，使县直党员教育管理基本步入了制度化、规范化的轨道，为发挥党员的先锋作用，推动全县持续快速发展提供了坚强的组织保证。

二、主要做法

（一）坚持以上好“党课”为主，创新教育培训管理机制。我们把提高党员的政治业务素质，作为新时期党的建设的一项战略任务。始终把党员干部的教育培训作为加强党员教育管理的治本之策，长久之计，在培训方式上，采取以上党课为主，充分发挥基层教育阵地的作用，采取分级负责、分级教育管理的办法。在培训内容上，突出邓小平理论、“三个代表”重要思想、理想信念、宗旨观念、法律法规和党员教育管理知识等。在培训阵地上，充分利用县委党校、基层党员活动室、党员电化教育等。在党员教育管理机制上，推行党员目标管理，认真落实党建工作责任制。党工委每年集中组织大型党课4次，举办入党积极分子培训班两期，教育培训

党员干部和入党积极分子1200多人次。

（二）健全各项制度，规范教育管理行为。在加强党员教育管理工作中，我们注重建立和完善党员教育管理工作各项制度，坚持用制度来规范党员教育管理的行为。从日常教育管理，组织关系转移、流动党员、下岗党员、离退休党员管理，不合格党员和违纪党员的处理、责任追究等各方面进行了规范，各基层党总支、支部也结合各自实际，制订了相应的党员教育管理制度。同时，我们还就党内组织制度，党员定期学习制度，三会一课制、民主生活会、民主评议党员等各项制度进行了修订和完善，各基层党支部能够坚持一周集中一次以上学习，每月正常组织一次以上活动，一年召开一次民主生活会、开展一次民主评议活动。各项制度的建立健全，进一步规范了党员教育管理工作。

（三）扎实开展党建活动，丰富教育管理内容。我们本着将党员教育管理融入党建活动之中，以开展深入扎实的党建系列活动来不断丰富党员教育管理内容。几年来，我们坚持面向机关广大党员，服从服务于全县中心工作，相继组织开展了“我为党旗添光彩”和“解放思想找差距、干事创业促发展”等签名活动，每年还要在县直基层党组织及党员中开展评选先进基层党组织和优秀共 产 党员活动。通过树立典型，弘扬正气，促使广大党员以更大的热情投身工作，为党员教育管理拓宽了新的空间，更好地激发了基层党组织和党员活力。

（四）健全党建责任体系，强化教育管理职责。我们把加强作为党员教育管理工作的关键，认真贯彻“党要管党”和“从严治党”的方针，在深入开展“三级联创”的基础上，建立和完善了党员教育管理工作目标责任制，切实履行好党员教育管理工作责任、狠抓落实。一是落实党建及党员教育管理责任制。经常研究并督促检查，随时掌握党员思想状况，有针对性地做好思想政治工作，将党员教育管理常抓不懈、持之以恒，避免时紧时松的现象；二是强化教育管理。在对党员教育管理中，严格制度，在明确教育对象、教育时间、教育内容的同时，建立健全党组织生

活、党员目标管理、民主评议党员、争先创优等党员教育管理制度，并在中不断探索、不断完善，从制度上强化了党员教育、管理、工作；三是注重培养队伍。通过及时的调整充实，组织外出参观学习，培养锻炼了一批政治强、业务精、作风正的党务工作者队伍，为做好党员教育培训管理工作提供了有力的保证。 三、存在问题与原因

我们党员教育管理工作，经过各级党组织的共同努力，总体上看，已步入了制度化、规范化的轨道，党员教育管理工作跃上了一个新台阶，提高到了一个新的水平，但也存在一些不容忽视的问题和薄弱环节。一是一些党员宗旨观念和模范作用淡化，党员的先锋模范作用发挥得不明显，有的甚至混同于一般群众。二是有些党员参加组织生活不积极，开展集体活动难。三是党员教育管理的实效性和针对性不强，形式还不够灵活。

分析存在这些问题的原因，一是党员教育管理的工作模式、思想观念、工作方法不能适应新形势的需要。二是部分单位对党建工作重视程度不够，不能很好地处理好业务工作与党建工作关系，制约了党建工作的开展，党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用没有得到很好的发挥，党员教育管理工作还存在薄弱环节。 四、下步工作打算

1、以“三个代表”重要思想为主线，全面加强党员教育管理工作。要进一步加强党员的理论教育，以“三个代表”重要思想为主线，用科学的理论武装广大党员的头脑，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义理想信念，从根本上增强贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性，使每个党员在思想和行动上解决能否代表、如何代表的问题。

2、要改进党员干部教育培训方式，制订长远的培训和年度计划。适应当前形势和发展的需要，准确掌握党员的思想动态，改进培训方式，利用丰富多彩、灵活多样的教育形式，加强党员教育的针对性，增强培训的实效性。

3、树立先进典型，发挥榜样力量。采取以点带面的方法，从各条战线、各个行业挖掘先进党员的典型，总结典型经验。同时加大力度，宣传先进党组织和先进人物的典型事迹，使全体党员在典型的带动下奋发工作，锐意进取，为加快我县全面建设小康社会的步伐做出自己应有的贡献。

花港村党支部

20xx.1.10

第二篇：镇农村党员干部教育培训工作总结

**镇20xx年农村党员干部教育培训工作总结

20xx年，镇党委组织部按照区委、区政府要求，以党的十七大、十七届四中全会精神为指导，以“三四五”强基工程具体要求为入手点，着眼于加强党的执政能力建设、提高干部队伍素质和能力、加强干部思想理论建设、牢固树立和落实科学发展观、抓好新农村建设和村级规划发展工作等方面认真开展全镇农村干部、党员教育的学习培训工作，并取得了一定成效。现将我镇20xx年农村党员干部培训工作情况总结如下：

一、高度重视，狠抓落实，基层党员干部教育培训工作成效明显 农村党员干部培训，已经成为我镇基层思想理论教育和宣传工作的一大品牌，成为全镇基层党员干部学习理论、了解政策、提升素质的有效途径和载体，也成为基层党委抓好各项工作的一个重要抓手。回顾总结教育培训工作，主要有以下四个特点：

一是精心组织，加大教育培训力度。在搞好训前调查的基础上，我们制定了教育培训工作意见，建立领导小组，加强组织领导，落实工作责任，建立健全教育培训网络，由党委书记负总责，分管领导重点抓，宣传干部具体抓，形成了一级抓一级、层层抓落实的教育培训工作格局。同时，我们通过工作例会、检查指导、总结交流等多种形式，及时了解和掌握教育培训开展情况，加强督促和指导。

二是突出重点，丰富教育培训内容。重点进行以科学发展观统领经济社会发展全局、构建和谐社会、建设社会主义新农村、社会主义

荣辱观、加强农村基层党组织建设、保持共 产 党员先进性、市场经济、法律法规、领导方法等多个专题的学习教育，同时紧密联系党员干部的思想和工作实际，组织开展主题教育和典型宣传教育。

三是改进方式，增强教育培训活力。充分利用镇成人教育中心这一教育主阵地，运用远程教育平台，积极探索把集中授课与分散讨论相结合，培训与现场参观相结合，传统教学与电化教学、研讨交流等相结合，努力提教育培训的参训面，增强教育培训的吸引力和活力。

四是因地制宜，注重教育培训效果。做到“四个结合”：一是把教育培训与推进社会主义新农村建设相结合，有力地促进了农村现代农民教育培训和精神文明建设；二是把教育培训与推动实际工作相结合，既解决思想认识问题，又解决实际工作中的问题，以虚带实、虚实结合，很好地促进了教育培训工作与实际工作的融合；三是把教育培训与科学谋划新发展相结合，进一步明确了发展思路和目标任务，统一思想认识，凝聚发展力量；四是把教育培训与为民办实事相结合，组织党员干部广泛开展扶贫帮困、整修道路、整治环境等活动，进一步改善了党群、干群关系，凝聚了民心，树立了基层党员干部立党为公、执政为民的新形象。

五是分层次培训，增强教育培训针对性。结合各村具体情况，针对文化层次程度不同的党员干部采取不同的培训方式：一是对未经过实用技术培训的党员干部进行普及培训，使他们尽快成为当地的生产骨干和致富能手；二是对具有初中、高中以上文化水平的中青年党员、基层干部进行较为系统的培训，使他们具有初级以上技术水平和专业

技术，成为推广实用生产技术的骨干；三是对农村基层主要干部进行经营管理知识、基本经济理论和适用技术的培训，提高他们现代农业意识、科学管理能力和决策水平，使他们成为发展农村经济、增加农民收入的领导者和示范者。

由于各级重视，狠抓落实，教育培训取得了较好的成效，全镇基层党员干部参训率几乎达到百分之百。通过扎实开展教育培训，广大基层党员干部的思想政治素质不断提高，科学发展的理念深入人心，开拓创新的意识明显增强，为下步发展开好局起好步、建设和谐**奠定了良好的思想基础。

二、围绕中心，服务大局，牢牢把握教育培训工作的主要任务 认真学习贯彻党的十七大、十七届四中全会精神，结合深入推进社会主义新农村建设搞好学习教育，是教育培训工作的中心任务。20xx年，我镇重点从以下四个方面开展学习培训教育：

一是深入开展党的十七大、十七届四中全会精神。组织基层党员干部认真学习十七大、十七届四中精神，着重引导他们准确理解和把握构建社会主义和谐社会的重要性和紧迫性；准确理解和把握构建社会主义和谐社会的指导思想、目标任务、工作原则和重大举措，尤其进一步理解全会精神提出的新思想、新观点、新论断、新举措，不断提高他们研究新情况、解决新问题的实际本领；把握构建社会主义和谐社会关键所在，不断增强以党的执政能力建设和先进性建设推动社会主义和谐社会建设的自觉性。

二是广泛开展市、区各项会议精神的学习教育。通过集中教育培

训，引导广大党员干部充分认识过去五年经济社会发展取得的突出成就和宝贵经验；准确把握今后五年经济社会发展总的指导思想、目标任务和重大举措，进一步认清新的发展阶段全市经济社会发展面临的现实条件、历史机遇和严峻挑战，增强责任感和使命感，以改革的精神、创新的思路、扎实的举措，为推进和落实各项目标任务再创发展新辉煌。

三是大力开展建设社会主义新农村的学习教育。引导农村广大党员干部充分认识今年以来全区社会主义新农村建设所取得的积极进展，认清当前农村经济社会发展面临的新形势、新要求；准确把握我们党在促进城乡协调发展、扎实推进社会主义新农村建设方面的政策思路与工作要求，进一步鼓舞士气，振奋精神，解放思想，勇于开拓，推进全镇社会主义新农村建设。

四是组织开展创先争优，当好加快发展先行军的学习教育。引导广大党员干部深刻认识十七届四中全会对党的建设提出的新要求，深刻认识创先争优工作的新要求，进一步增强了基层党组织在构建社会主义和谐社会中凝聚人心、推动发展、促进和谐的能力，增强广大党员干部的宗旨意识、使命意识和责任意识。

三、找出存在问题，切实加以改进

虽然教育培训工作取得了积极的进展，但与新形势新任务的要求相比，与基层党员干部的需求相比，还存在着一些不足和问题，主要表现在：一是发展不太平衡，教育培训的组织力度、教育效果、覆盖面等在不同层次党员之间还有比较明显的差异。二是如何进一步改进

方法、创新载体、完善机制，适应形势与任务的要求，与时俱进地做好新形势下的党员教育工作。三是针对非公经济组织的蓬勃兴起和发展，如何切实有效地加强非公经济组织的党员教育工作，进一步拓展教育的覆盖面和影响力，等等。这些问题都有待我们在以后的工作中认真研究，切实加以改进。

四、不断总结，认真筹划以后教育培训工作

在今后的工作中，我们将继续围绕我镇农村干部培训规划开展工作，抓创新、重举措，不断提高我镇农村干部的整体素质，加大培训力度。一是采取机关轮岗、合作组织学、好村拜师学、知识讲座学、参观走访学等方式全面开展我镇农村干部培训工作；二是本着“干什么学什么，缺什么补什么”的原则，针对不同岗位、不同层次的农村干部进行分层施教，真正做到学以致用；三是进一步完善“三荐三考”机制，优化农村干部队伍，落实村级后备干部队伍人才库的建立工作，破解村级后备干部量不足、质不高、选不准、用不上等问题。

**镇党委

20xx年x月