红小校字?20xx?88号
红星小学开展 “道德讲堂”活动总结 为了深入推进社会主义核心价值体系建设，推进创建文
明城市工作进程，根据城中团教字?20xx?20关于《城中区
教育局开展“道德讲堂”活动方案》的通知精神，《全国文明城市测评体系》和《全国城市文明程度指数测评体系》有
关要求，红星小学开展“道德讲堂’’活动。特制定活动实
施意见： 一、活动目的意义
20xx年，西宁市全面启动全国文明城市创建，20xx年
力争全国文明城市创建成功，按照《全国文明城市测评体系》
标准和要求，在我校开展“道德讲堂”活动来主动适应社会
发展新形势，搭建思想道德建设新平台，把思想道德建设的
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内容项目化、实践化，以各种形式广泛普及各种道德理念，
在潜移默化中提升干部教职工文明素质，提升社会文明程度
具有极其重要的意义。
二、道德讲堂活动宗旨
以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”
重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面实施《公
民道德建设实施纲要》，以“身边人讲身边事、身边人讲自
己事、身边事教身边人”的形式，围绕社会公德（礼仪）、
职业道德（诚信）、家庭美德（和睦）、个人品德（友善）
四个方面开展活动，广泛普及社会主义核心价值理念，构建
和谐社会奠定强大的思想道德基础。
二、活动内容
（一）讲堂布置。讲堂外面醒目位置要有“道德讲堂”
牌子、宣传栏等。讲堂主席台要有统一背景、宣讲台、横幅
等，背景制作主要由LOGO标识、雷锋头像、“道德讲堂”
（四个字）、“积善之家必有余庆、积恶之家必有余殃”（经
典名言）等“基本四要素”组成。台下要摆放整齐的桌椅板
凳，墙上要布置经典道德理论的宣传标语，充分体现“自强、
厚德、崇俭、尚义、守信、明礼、报国、尽孝”八个词条，
以图文并茂的形式衬托讲堂，营造浓厚的道德建设氛围。
（二）开讲流程。开展“道德讲堂”活动时，参照以下
“八个一”流程进行，即“唱一首歌曲”：每一次开讲前，
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组织学唱一首道德讲堂主题歌曲；“看一部短片”：围绕主
题，组织师生观看一部道德建设先进人物事迹的短片；“诵
一段经典”：组织师生诵读一段中华经典语录、时代理论格
言或道德名句；“讲一个故事”：讲述一个发生在大家身边
的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事
例；“作一番点评”：由师生评议身边好人故事，讲述心中
感受，品悟道德力量，升华自身境界；“背诵一句格言”：
组织参加活动所有人员背诵一句格言；“送一份祝福”：组
织师生对当天活动先进人物送去祝福，如：祝愿好人一生平
安，好人有好报等。“发善心”：参加活动的人表示做一个
讲道德的、善良的好人，如：做开阳好人、道德模范等。
（三）队伍建设。以“自身素养强、道德素质高、文化
修养好”为标准，组建学校党、团、队宣讲队伍。吸引广大
师生讲自己、讲他人、讲身边的道德故事，使师生成为“道
德讲堂”的主人。
（四）宣讲对象和内容：主要对象是在校学生。以倡导
“五心教育”（忠心献给祖国、爱心献给社会、关心献给他
人、孝心献给父母、信心留给自己）、“奉献社会、提升自
己”等为主要内容，通过对在校学生的思想道德教育，吸引
和拉动学校、家庭、社会成员共同参与道德建设。
（五）讲堂形式。以“我听、我唱、我看、我讲、我议、
我选、我行”为主要模式，充分尊重师生意愿，设计多样化
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宣讲形式，使师生易于参与、乐于参与。
我听：以培训报告、巡回讲演等形式，听凡人道德故事，
悟模范优秀品质。
我唱：以唱积极向上的红歌为主，能将“童心向党”红
歌融入其中。
我看：以演绎展示、学习发现等形式，把典型的事迹和
品质形象化、具体化，使之更加可亲可敬可信可学。
我讲：以自我推荐、自我宣讲等形式，讲群众自已和身
边的道德故事，展示道德智慧，传播道德力量。
我议：以辩论讨论、总结点评等形式、评议身边好人故
事，挖掘精神实质，不断升华自身道德境界。
我选：以师生评选、菜单式宣讲等形式，由师生评选先
进人物；师生选择每一次宣讲的人物、主题和时间等。
我行：以实践转化、提升素质为目标，引导师生在认知、
接受先进人物的优秀品质后，群起效仿，转化行为。
（六）时间安排。每月最少开讲一次，根据实际，确定
开讲主题，灵活设计，吸引师生广泛参与。
红星小学
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二〇20xx年x月x日
主题词： “道德讲堂”活动 总结
抄 送： 区教育局办公室、存档（3） 印发单位：红星小学 印发时间：20xx年x月x日
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第二篇：长动小学“道德讲堂”活动总结
长动小学“道德讲堂”活动总结
意大利诗人但丁说过：“一个没有知识的人可以用道德去弥补，而一个道德不健全的人都难用知识去弥补”。道德将改变人的一生，是永恒之美，是任何东西都无法弥补的。随着物质生活的逐渐提高，人们的精神生活却有些贫乏，诚信缺失、信仰缺乏、道德失范等社会问题不同程度存在。建设“道德讲堂”就是主动适应社会发展新形势，搭建思想道德建设新平台，把勇于创新、奋发向上、诚信友爱的优秀品格融入到我们每个人的血液中去，在潜移默化中不断提升自己的文明素质，为构建和谐社会奠定强大的思想道德基础。我们力求通过道德讲堂的举办，为学生今后的发展奠定一个深厚的基础，首先是构建美好理想，形成健全人格；其次是丰富文化知识，积淀广博深厚的文化素养，第三是培养良好习惯，为学生一生奠基，“好习惯益终生”。为此，我校开展了丰富多彩、切实有效的道德讲堂活动。
一、道德讲堂与课堂教学、节日活动相结合
在我校，课堂教学既是道德讲堂的阵地，也是道德讲堂的延伸，每位老师在潜移默化，润物无声中对学生进行道德教育。根据每月的时令特点，既注意传统节日和纪念日，又抓住重大事件，渗透思想道德教育内涵，注重学生的实践体验，培养学生的创新精神和实践能力，从而推动德育工作不
断迈上新台阶。
一学年以来，我校以学雷锋活动月、六一、七一、教师节、国庆 节等各种节日为契机，以开展学雷锋活动、手抄报活动、校园广播、主题班会等活动为教育阵地，寓教于乐。学校组织老师举行“博爱一日捐” 小学各年级课件教案习题汇总一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 活动，及学校的领导每年的春节期间，都到退休教师家及学校有困难的教师家进行慰问。通过这些活动着重抓好了爱国主义和传统美德教育，弘扬民族精神，促进了学生生动活泼、文明、健康地发展。
二、以道德讲堂为依托，提升学校整体工作
教育是一块圣土，教师应该在这块圣土上以生命投入，奉献青春、心血和智慧。培养学生成长、成人、成才。在道德讲堂的活动中长动小学这片沃土上奉献之花开的烂漫而鲜艳。
一块块金灿灿的奖牌记录了学校建设与发展，一个个众人赞誉的口碑见证着同学们的进步和成长，我校将通过“道德讲堂”这个小窗口，做好文明建设这篇大文章。宏伟的建筑，是由无数的石子沙粒组成的；壮丽的事业，是由无数具体的工作成就的。道德建设，需要我们全校师生自觉行动起来，从具体事情抓起，从小做起，从小事做起，从身边的事做起，使我国的社会主义道德，长成参天大树，累成千仞高
峰，汇成浩荡江海。
20xx年x月x日