“学风建设”班会记录

时间:2024.3.15

“学风建设”主题班会会议记录

一、班会主题:加强学风建设,提高综合素养

二、班会时间:20xx年x月x日12:40-13:30

三、班会地点:八教102

四、班会主体:数学学院12级信四

五、班会目的:

培养优良学风既是推进素质教育的客观要求,也是保证教育质量的重要前提。学风建设不仅仅是一个教学问题,他对营造健康向上的校园生活,弘扬刻苦学习、顽强拼搏的精神和求真务实、明礼诚信的道德风尚,引导同学们树立正确的成才观、价值观以及学会做人、做事都有积极作用和深远影响。

六、班会安排:

首先,由班级团支书主持班级会议开场白:学习永远是我们学生的中心任务。良好的学风建设决定着整个学校的风气,它可以使每个学生深受其益。而班级作为学校的基本单位,其风气直接影响到学校的风气,所以抓学风必须要从班级抓起,希望各位同学积极配合,充分认识到学风建设的重要性,将班级学风建设的工作做好,也希望每位同学都能在此次学风建设的班会中获益,取得进步,实现班会的预期目标。

其次,由班级前十名成绩优秀的同学发言(在此列举其中三位同学的发言):

1、应树立远大的人生理想,只有确立自己的人生目标,坚定自己的人生信念,才会有源源不断的学习动力。

2、一个班级应该有一个好的班委团体,为同学们全心全意的服务,提供各项学习便利,才能为同学们营造一个好的学习环境,使同学们提高学习效率。

3、在班级学风建设中,应注重加强班级的凝聚力,使班级同学团结起来,加强交流,在学习的过程中互帮互助,共同努力,共同进步。

接下来,由我班同学及班委共同讨论,并提出了班级学风建设的具体方案:

1、严格考勤制度。由班委每天统计班级缺席人数,查明同学缺课原因,及时做好沟通工作。

2、召开寝室长会议。将班级学风建设发展到寝室中去,把寝室这个小单位搭建成为同学们交流学习经验和心得的平台,成为大家互帮互助,互相竞争的小 舞台。

3、建立班级互帮互助小组。帮助学习有困难的同学,共同学习,共同进步。

4、定期开展形式多样、内容丰富的学风建设班会,如学习经验交流会,丰富同学们的课余生活,营造良好的学习氛围,增强同学们学习的兴趣,调动同学 们学习的主动性和积极性。

最后,班长总结:这个次班会的主题是学风建设,我们班从大一到现在,在全年级,无论是学风还是学习成绩都比其他班级要强,老师对我们班印象也很好,可是这之前的优秀只能说明我们班的基础比别的班级高些,我们还要继续努力。在今后的学习中发扬不怕苦不怕累的精神,争取更大的进步,学习更上一层楼。 总之,良好的学风并不是某个人或者是某一部分人可以树立的,他需要全班 同学的共同努力。班级同学也一致表示会积极配合班级学风建设工作的开展,共同打造出学习气氛浓厚、团结互助的班级。


第二篇:学风建设班会记录


班会记录

班长发言:

大三的第一个学期一转眼已经过去了一大半,想必大家都对自己的现状了解的很清楚。咱们班的专四成绩确实不太理想。虽然通过的同学有六名,但是成绩并不尽如人意。其实到了大三,大家应该对将来的就业方向有了一定的想法。有的同学准备从事专业相关的工作,有的同学有别的打算,还有的同学打算考研。

今天这个班会主题是如何做好学风建设,但是我们还是先来谈谈切身的问题。学风建设相关的,无非是两个,考勤,还有学习成绩。但是即将面临就业问题的我们,还多了一个就业、未来的问题。已经大三了,大家不管努力程度如何,日语已经扎扎实实地学了两年。该考的证书,要抓紧考了。别说将来就业方向不准备考虑这个。先不说将来变数有多大,毕竟证多不是个坏事。说不定哪天就能派上用场。还有就是大英四级。虽说对于日语专业来说,目前看起来重要性并不那么大。但是在将来就业的时候,大英四级是最基本的一个证书。是学力的证明,更是个态度的证明。而且大英四级只能在大学校园内考。有的同学可能考虑将来有需要的时候再学习,再考。但是不行,大英四级是只有在大学校园内取得的证书。我们一定要拿下。而且,对于要考研的同学来说,英语也至关重要。相信两年的学习,我们的日语已经达到了一定程度,但是英语却退化得十分厉害。考研是条漫长的路,坚持努力一定有所收获。

这些考试是一个方面,下面我们谈谈关于考勤的问题。其实在考勤方面,我们大部分的同学还是做的很好的,只是有个别同学,对日语学习的热情不是很高,有时候天气一冷了就不想去上课了。这个时候,同宿舍的同学就该多问两句,多关心两句。大家都在一起共同生活了两年了,彼此还有什么不够了解的,有什么想说的就要及时说出来。一个偷懒的典范或许就能带动俩三个同学一起偷懒。多关心身边的同学。大家都在学的时候,假装不经意的问两句,也许就能让他了解到, 自己也该学习了。不仅仅靠班委,身边的同学也要更团结起来。适当的问一句不是多管闲事。整个班级的学风建设是靠我们每一个人提高的。不仅是自己,带动身边的人也是重要的一环。好的带动好的,一同进步才是咱们最终的目的。

其实加强学风建设,最重要的,是大家对于学习的态度。有些课程内容稍显枯燥无聊,但这并不是老师决定的,而是课程内容本身决定的。知识性强决定了它注定不会十分有趣。而我们作为学生并不能因为无趣就觉得这门课没有用。这个想法是错误的。作为学生阶段,尤其是相对自由的大学阶段,我们要充分地利用最后的最有效的时间充实自己,填充自己,学习各种知识。不只是学习,包括学校里的各项活动。不管做什么,态度都很重要。很多同学到现在了依旧没有一个明确的目标,没有一个明确的方向。不知道自己在做什么。我们已经大三了,再不为自己树立一个未来的目标是危险的。咱们在座的每一个人都想进步,但是盲目的前进事倍功半。树立一个目标,明确一个态度,是现在的我们所需要的。

学委发言:

其实我们班的学习风气一直不错。班风也一直受到任课老师们的好评。但是我们也应该及时看到自己的不足。咱们班过2级的同学其实不少。但是就平时的学习情况来说,许多应该拿下2级证书的人没有合格。这不是大家学力的问题,是个应试的问题。大家要及时调整一下心态,不要把考试想象的过于难了。

再说说考勤方面的问题。女生的出勤情况一直很好。男生就有各种各样的问题。有时候是迟到,有时候是旷课。这些同学,我们下去再交流。但是需要大家知道的就是,迟到,缺勤,上课出去不回来。这些情况不仅仅代表你个人的行为,也会影响到整个班级。代课的老师会认为,这个班的同学对我的课不重视,这个班的同学并不是特别尊重我。一旦老师产生了这样的印象,就会影响到老师对我们的教学热情。受害的是大家而不是一个人。大家都已经大三了,从小学到现在已经上了xx年的学了。应该清楚上课对于我们到底有着怎样的意义。这xx年的教育,教会我们的不应该仅仅是知识,更让我们懂得应该尊敬教导我们的老师,尊重课堂,尊重课堂上的每一位同学。

就像班长刚才说的那样,可能有的同学将来的就业方向跟现在的日语专业相去甚远。而且现在中日日趋激烈的对峙之势,很大程度上会影响我们未来的就业。那是不是代表我们现在的课就不用上了呢。这是完全的错误。王老师也说过,学日语并不代表什么,这只是对一种语言的研究。原来中日还没有建交的时候,许多大学里就设置了日语的教学课程。学中文语言学的,都会学日语。这是从另一

种语言的角度,学习语言,了解语言。说到底了只是一种知识,并不能跟政治等联系起来。再者,技不压身。即便我们将来从事的职业跟日语毫不搭边,但多一门技能多一种出路。有谁能说清将来的路到底是怎样的。大学期间就是充实自己的最好时期。端正态度,把握时间,找好目标,就是我们要做的。有了那些,学风自然而然就上去了。

总之学风建设靠的不是一次两次的班会,而是大家的坚持。考勤,学习成绩,各个方面的发展。建设良好的学风,全靠大家的努力和坚持。加油吧!

◇班会上三人一小组就学风建设月自己的想法进行了讨论,每组派一名代表发言。

第一组:我们觉得班内风气一直良好,主要有些许问题的是坐在最后一排的同学。上课表现欠佳。也受到过老师的批评。但是我认为好的一点是这些同学们能认识到自己对他人跟老师造成了影响,懂的道歉。所以我们小组觉得,大家保持现在的良好心态,最后一排的同学们一点点改正错误,对学风建设一定大有帮助。

第二组:我们组的主要意见就是早饭的问题。许多同学起的比较晚,早饭就带来课堂上吃。我们觉得这个就是咱们班学风建设中需要解决的问题。

第三组:我们组讨论了一下为什么要搞这个学风建设月的活动。要说这个原因,其实也非常简单,因为需要。那为什么需要搞学风建设呢,是因为大家在学风上有或多或少的不足。我们组的想法是大家需要自己反思。别人说的再多不如自己反思片刻。说的文艺了点,但是自己有这个觉悟比强灌输要有效的多。希望大家都能反思一下自我。

第四组:咱们这个班会的主题就是,创优良学风、建和谐班级。我们组觉得咱们班经过磨合,一起学习啊,生活啊,已经是一个和谐的大家庭了。所以说我们现在就是,和谐,已经有了。要往更加优质的方面努力。

第五组:我们觉得大家说的特别有道理。课程的重要程度不是由咱们自己决定的。

原来大家肯定或多或少犯过这个错误。以后要改正。我们组还有一个论点就是,学风建设,不只是学习的问题。还有人品的问题、态度的问题。我们组也觉得,提高学风建设,需要大家的反思。

班长总结:

大家讨论的特别热烈,都说出了自己的意见跟想法。我呢,回去就跟班委几个综合一下大家的意见,好好考虑这个学风建设月的活动怎么搞。不是自卖自夸啊,我也觉得,咱们班现状确实不错,需要保持。但是咱们班的不足之处也有不少,而且不好解决。学风建设月的活动只有短短的一个月,但是学风建设,这是个长久的问题。希望大家发扬优点,也能面对自己的不足。今天咱的班会就开到这。谢谢大家的配合。


第三篇:作风建设专题讨论会会议记录


作风建设专题讨论会会议记录

时间:2014.4

地点:和吉司法所调解室

与会人员:司法所全体人员

主持人:覃有昆

记录:唐国强

主题:讨论“为了什么、要做什么、留下什么”和“三个共同”即共依靠群众,共同发展和吉,发动群众,共同治理和吉,服务群众,共同分享成果。

刘军:我们在已召开的专题研讨会上获得了很多信息,使我们对问题的认识更加清晰化。今天我们再次聚首在一起,要讨论的是:“为了什么、要做什么、留下什么”和“三个共同”?如何依靠群众,共同发展和吉,发动群众,共同治理和吉,服务群众,共同分享成果?

唐国强:不能忽视思想领域和工作作风中存在的问题,我个人思想观念不新、学习空气不浓、纪律不严、水平不高,服务意识不强、工作方法不多,执行能力不佳,要从科学发展的高度和和吉所发展的全局出发,彻底扭转工作作风,加强学习型、创新型、服务型、务实型、节约型建设,在工作中营造积极进取、勤奋守纪、廉洁高效的风气。

覃有昆:我们围绕和吉所发展开展的大讨论,是培训,是沟通,也是问计于民,决策于民,大家围绕本次会议议题发言很好,很充分,很真实,会后要认真梳理会议记录,专题研究解决。以人为本是加强作风建设的出发点,和吉所是服务,管理是保障,服务是核心,服务要以人为本,要以最科学的管理、最创新的方法、最诚信的态度来办事,上要对和吉镇负责,下要对群众负责。工作必须做到强化责任、爱岗敬业、求真务实、科学管理、规范制度,热情服务,要走在效能管理和作风建设的前列,要做出表率。要懂管理,要把主要精力放在科学管理上,力争成为管理上的专家,要讲政治讲正气讲原则、讲学习讲修养讲品行、讲大局讲纪律讲团结、讲作为讲服务讲贡献,体现出管理干部应有的素质和水平。

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