北京大学公共卫生学院20xx级 傅锦秀

20xx年x月x日-20xx年x月x日，本人在深圳市南山区疾病控制中心业务管理科的安排下，在中心相关科室进行了为期五周实习。在实习期间，得到了中心领导与所在科室各位老师的悉心关怀和热情指导，理论知识和实践水平都得到了极大的提高。现在就要结束在中心的实习了，现将实习的收获总结如下：

一．实习内容

1. 转科实习

在中心业务科的安排下，本人在中心的传染病防治科、艾滋病防治科、职业卫生科、公共卫生二科、预防性评价科、免疫规划科、理化与微生物检验科等相关科室进行了实习。在各科老师的帮助与带教下，我初步了解了科室日常工作内容与相关工作流程，能参与处理一些常见工作问题，制做部分办公文书。

2. 定科实习

在结束了相关职能科室的转科实习后，我选择在传染病防治科定科实习。在实习工作期间，正逢控制甲型H1N1流感输入性病例增多与二代病例发生的时期，我实地参与了部分病例与密切接触者流行病学调查与转送的工作与大量应急物资准备工作。并且在带教老师的安排下，去学校、托幼机构、医院等重点单位进行监测与消毒工作。

3．专题工作

除了参与所在科室的日常工作之外，本人服从中心安排，作为机动人员参与了部分专题工作。第五届文博会举行期间，我参与了大会卫生保障工作；参与了一次艾滋病哨点监测与调查工作并处理部分数据；区政府空调系统卫生监测工作；为两家企业职工进行在岗职业卫生体检等工作。

二．实习心得

1．公共卫生意义重大

公共卫生事关广大人民的生命与健康安全，而且与政府工作形象紧密相联，把公共卫生工作做好，不仅兑现了政府对人民的庄严承诺，而且也促进了广大人民的健康与幸福。具体在甲型H1N1流感防治工作中，深圳作为经济特区，每天与疫情“重灾区”的香港交流大量人员与物资，尤其是南山区有西部通道口岸，却把好了关，与香港与其它毗邻市县防治不力的局面形成了强烈的对比。特别在学校与医院等重点单位，没有一所学校停课提前放假，没有一家医院造成院内感染，说明我中心的工作做的非常到位。卫生部门严防死守，不但平息了广大市民最初的担心和不必要的恐慌，而且赢得了市民的支持和理解，保持了经济社会秩序平稳有序。在这非常时期，我有幸参与了具体工作，深感机会难得，不仅对于公共卫生意义有了直观具体的理解，而且这种应对突发公共卫生事件的体验对我将来的学习与工作都是宝贵的财富。

2．服务意识与质量意识

地处特区，中心发扬了深圳精神，大胆创新，敢想敢干，引进了先进了管理经验与灵活的管理体制。在实习期间，中心对于服务意识与质量意识的强调给我留下了深刻的印象：完善的管理制度与合理的人才梯度与专业人才配备、实验室的质量管理与资质认定、齐全方便的检测服务、专业周到的咨询服务、与教育等各相关部门紧密的配合、与客户和谐的医患关系、可满足突发事件处理的应急人

员机动抽调制度等等。。。。在中心这样一个管理水平先进的单位中，我成长的很快，不仅理论知识与专业技能有了很大的提高，而且加强了质量与服务观念、团队合作等精神。

3．解放思想，不断学习

在跟随老师们学习的过程中，我深深的感到光掌握书本知识是远远不够的，加强业务能力还要学习很多，在掌握更多的技能和本领，特别是计算机和驾驶，边学习，边实践，努力提高自己的综合业务能力。深圳是一个充满活力和机遇的城市，其能量来自于解放思想、大胆创新的深圳精神，我深感在工作中，面对机遇要不断学习同时，也要解放思想，努力学习先进的管理思想，勇于结合实践创新工作方法。

为期五周的实习结束了，虽然有万般不舍，但我会把深圳精神、深圳观念带回北京，在以后的学习与工作中不断提高。更希望在以后的日子里还有机会回到深圳，向所里的老师们学习，共为深圳的美好明天做出贡献。

20xx-7-9

第二篇：疾控中心实习小结

实习小结

※※学院 200※级※※※※专业 学号 姓名

十年树木，百年树人。做为一名即将毕业的大四学生，我于二月二十一日至四月x日在原实习单位※※市疾病控制中心参加实习。这是我正式与社会沟通的第一步，通过为期一个多月的实习自己有了很大的收获。

（一）、实习目的

实习是学生大学学习很重要的实践环节。实习是每一个大学生的必修课，它不仅让我们学到很多在课堂上根本就学不到的知识，还能使我们开阔视野，增长见识，为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。

这次有机会能够到卫生防疫站实习，我感到很庆幸。虽然只有一个月的时间，但是在几位老师的帮助下，我将四年的理论知识很好的运用到了实际应用，是我对于化学基础知识有了更加层次的理解，增加了对化学知识的感性认识，锻炼和提高了独立分析和解决实际问题的能力。与老师相处一个月下，老师很热心和真诚，尽心尽力的将实验操作的技能和要点传授给我，为人很和善，包容我的错误，让我有了很大的进步。

（二）、实习内容

在这一个月，主要从事工作场所空气中的苯系物，锰，铜等有害物质。煤成分中的二氧化硅的定量测定，卤菜中的亚硝酸盐，食盐的碘含量等的测量，污水中PH值，溶解氧，挥发酚，化学需氧量等。能够熟练操作液相和气象，原子吸收等大型分析仪器。

（三）实习单位简介

徐州市疾病预防控制中心是在原徐州市卫生防疫站、健康教育所、皮肤病性病防治所的基础上于20xx年x月组建的全民事业单位，是实施政府控制重大传染病的专业机构，主要承担全市疾病预防控制、突发公共卫生时间应急处置、疫情及健康相关因素信息管理、健康危害因素监测与控制、实验室检测分析与评价、健康教育与健康促进、技术指导培训，科学技术应用研究等工作。实验办公大楼12层共10800平方米，拥有气－质联用仪1台，气相色谱仪4台，高效液相色谱仪2台，石墨炉原子吸收仪1台，离子色谱仪1台，原子荧光仪2台，大容量恒温旋转蒸发仪1台，蛋白印迹仪1台，荧光定量PCR1台，全自动生化分析仪1台，DNA扩增仪1台，酶标仪3台，荧光显微镜2台。正在按卫生部统一标准进一步配备仪器设备，更好地满足社会的公共卫生监测及技术服务的需求。建立了疾病控制信息网站。与高等院校密切合作，成为南京医科大学等高校的MPH公共卫生硕士教学基地；成为全国分子生物学网络设备实验室、卫生部细菌分子生物学重点网络试验室。

（四）、实习过程

第一天在老师的带领下我们一起去单位了解一下环境和认识一下老师。到达后李老师负责我们这次实习的全过程，她将实习过程的注意事项和规章制度，并且了解各个实验室里面的大型仪器。

老师告诫我们到实习单位后一定要跟带领我们的老师的作息时间一致，不可以早退，更不能无故旷工，要眼尖手快，不能偷懒，一定要把实验室的卫生搞好。我们即将进入社会，在如何与人相处，处理好人际交往进行锻炼和提升，听到老师的一席话，我受益匪浅，暗暗下决心，一定要好好的实习和学习，不给学校对丢脸。

开始时自己就是跟在实习老师的后面打打下手，帮忙拿溶剂，洗瓶子，称量等。在实习老师的指导带领下，我对实验室分析的内容慢慢的有了很深的了解，自己在一个多星期的学习下也能独立完成一些实验，今天实验中出现了小状况，要求精确加了100ml的水，结果有份样品加了150ml，使得实验数据变得很小了很多，当时我第一反应就是要重新再做一遍，可是老师说没有关系，可以通过计算来解决这个问题，这说明了当在实验过程中遇到错误时，不要第一反应就是重新再做。这样不仅花费时间而且也增加成本，我们应该多多思考找出最简单的解决方法。

有时我在实验过程中也会遇到困难，出现错误，我会虚心的向实习老师或者其他师傅请教，他们待我都很友善。在他们细心的指导下，自己渐渐克服了。比如，刚开始时，对于气象色谱仪器开机和关机我老是记不住每一步都要按哪个按钮，后来经过操作，终于搞明白了；还有就是，每次进样拔针时我都比较慢，出现的峰都会拖尾，可是经过多次练习，出现拖尾的现象越来越少了，实验的结果越来越准确了。李老师真的很严谨，很尽职，当实验样品多的时候，老师就会经常拖着不去吃饭，忙着做实验，有与实验有误差很大时候，就会重新的来做，不管实验多么的复杂，为的就是精确的实验数据。老师说因为我们理化实验室的实验数据是其他科室参照依据，所以一定要把实验的结果力求精确。

（五）个人小结

实习比在学校中学习难度要简单，工作性质比较单一，但是工作量比较大，时间久了可能觉得枯燥，单位中大部分实验都可以查询标准的方法，但是由于实验仪器及条件等的不同，也要老师们不断尝试和摸索。实习期间，我对实习单位和产品分析有了一个较完整的了解和熟悉。实习中，我拓宽了自己的知识面，学习了很多学校以外的知识，甚至在学校难以学到的东西。我学会了运用所学的知识解决处理简单问题的方法与技巧，学会了与员工同事相处沟通的有效方法途径。积累了处理人际关系问题的经验方法，同时我体验到了社会工作的艰苦性，通过实习，让我在社会中磨练了自己，也锻炼了意志力，训练了自己的动手操作能力，提升了自己的实践技能，积累了社会工作的简单经验，为以后工作也打下了一点基础。

在实习过后，我发现在校学生往往重视理论课的学习，而忽视实际动手操作能力的培养，所以我觉得学校应加强各种实验课，实践课，增强学生的实际操作能力和勇于创新的能力，让学生在实践中学会创新。

通过此次实习，我发现我之前的想法太肤浅了，真的是纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。虽然具体的工作内容四年的学习中接触很少，但是四年的基础，使我进入工作后，学习

领悟新知识的能力变得非常的强，短短的一个月使我们自己对于化学基础知识有了更加层次的理解。也为我们自己能顺利与社会环境接轨做准备。