水城县十七大以来组织人事干部培训

工作总结

十七大以来，中共水城县委组织部在县委的正确领导下，在上级组织部门的精心指导下，按照组织人事干部培训计划，进一步加大干部教育培训力度，着力于提高全县组织人事干部队伍的整体素质，增强干部队伍的执政能力。共举办和组织全县组织人事干部参加各类培训班16期，培训组织人事干部435余人次。

一、 主要做法

（一）制度规范、干部教育培训常规化

十七大以来，每年根据县委中心工作，贴近形势，科学制定培训计划，如20xx年，全面推进新一轮大规模干部培训工作，认真拟定《水城县20xx年干部发展能力“1234”大培训计划》，加强组工干部培训力度，共投入培训资金300万元，使全年干部教育培训工作尤其是组工干部教育培训工作按步骤有计划进行，建立健全干部教育培训常态化机制。

（二）专题引领、干部教育培训专业化

1、着重抓好新进人员培训

十七大以来，每年对新到组织部跟班学习的组织人事

干部进行集中业务培训，如20xx年借全国深入开展基层组织建设年之机，从县直各单位，各乡镇抽到业务精英11人道组织部跟班学习，建立新进人院进行一周一学，一周一考的常学常考机制，增强学习的主动性和自觉性。全面提高组织人事干部的业务能力和工作水平。

2、着重抓好专题培训

十七大以来，共举办干部专题3期，培训干部75人次；党建专题4期，培训干部120人次；人才专题3期，培训干部75人次；其他专题3期，培训干部70人次；其他培训3期，培训干部95人次。20xx年x月举办水城县党务文秘干部专题培训班，共120余名党务工作者参加培训。7月组织全县部分党代表和党务工作者34人参加井冈山党代表专题培训班，重温红色经典，纯洁全县党务干部党性修养。结合工作实际，在举办的各类干部培训班中将组工干部作为培训的主体，增加组工文化课程，每期培训课程中，通过各类培训，各种课程的学习，进一步增强我县组织人事干部新形势下创新社会管理的能力、为民服务的能力。

3、着重抓好论坛讲座专题

20xx年x月至8月，在县会议中心一楼礼堂举办了水城学习论坛作风建设专题讲座一期，发展经济专题讲座一期，招商引资专题讲座一期，每期培训股级以上领导干

部1000余人次、组织人事干部30人次，提高全县广大领导干部领导经济工作的能力，推进水城县发展“四大战略”实施步伐。

（三）整合资源、干部教育培训立体化

水城县依托国内著名干部教育培训基地，与江苏华西村建立干部教育培训合作机制，自十七大以来以来，选派优秀年轻组织人事干部赴华西培训4期，每期培训党组织书记30人，共培训120人次。学习借鉴发达地区先进社会管理理念，帮助理清发展思路，开拓眼界。借力高校培训资源，积极与清华大学、浙江大学、等国内知名高校建立联合培训制度，依托高校先进教学经验和优质培训资源，为基层干部教育搭建优质教育平台近期将于浙江大学举办培训班，15名组织人事干部参与培训。

二、取得成效

一是对中国共 产 党的性质有了新的认识，党性有了新的增强。通过举办各类组织人事干部培训班，组织人事干部对中国共 产 党的发展史和发展历程有了更深入的认识。只要坚持全心全意为人民服务的宗旨，始终做到“三个代表”，我们党才有使之不尽、用之不竭的力量，我们党就能领导人民从一个胜利走向另一个胜利。作为一个党员，特别是党的领导干部，必须以“三个代表”作为各项工作的出发点和落脚点，牢固树立正确的世界观、人生观和价

值观，坚持群众观点，真正做到急群众所急，想群众所想，帮群众所需，时刻把群众的冷暖挂在心上，千方百计为群众排忧解难，努力为群众办好事实事。工作坚持原则，秉公办事，积极同社会上的不正之风和腐败现象作斗争。坚持任人唯贤，反对任人唯亲；坚持实事求是，反对主观好恶；坚持党性原则，反对主观臆断，全面提高识人用人水平，努力塑造思想“正”，业务“精”，纪律“严”，作风“实”的组工干部新形象。

二是增强组工干部对组织工作的兴趣和热情，增强了干好组织工作的信心和决心。通过培训班课程的学习，授课专家知识渊博、见解独特，授课领导业务娴熟，教学形式生动直观。使广大组织人事干部从中吸取了许多新思想、新理念，学到了不少“拿回去就能用的”知识和技巧。从中也让广大组工干部切实感受到了组织工作的乐趣所在，增强了干好组织工作的信心和决心。

三是增强组工干部的综合能力素质。通过培训，广大组织人事干部获取了大量关于社会管理、宏观经济管理、领导科学等前沿学科的最新知识技能，了解和掌握了当代经济、政治、科技和社会思潮的发展动态，不断提高服务市场经济和履行岗位职责的能力和水平，使自己的思想水平和知识水平能跟上时代前进的步伐。同时，也改善了我县存在的经验型干部多、学有专长的干部少、专业结构不

尽合理、知识层次偏低等状况，为培养现代化新组工干部打下基础。

二、存在困难和问题

尽管我县组织人事干部教育培训工作取得了一定成绩，但还存在着一些问题和不足。一是思想认识不够。部分干部对干部教育培训工作的认识不到位，领导重视程度还不够，支持力度不大。部分单位在抽调组织人事干部培训中存在消极应付的情况，在培训过程中没有坚守岗位，私自离岗等现象。二是工学矛盾突出。由于组织人事干部业务工作任务重，“调训难”的问题依然存在，培训工作未能如期按计划进行。三是办学方式传统。目前我们无论是举办的专题讲座还是组织的培训班，办学方式大多还是传统的单项灌输式的教学模式，缺乏双向的互动环节，缺少启发式的教育方式。在以后的办学中适当加入学员与老师的交流互动环节。让大家能够在思想上解惑、精神上解闷、心理上解压、知识上解渴。

三、下一步工作打算

（一）提高认识，按计划抓好干部教育培训。根据年初制定的《水城县20xx年干部发展能力“1234”大培训计划》，按计划，按步骤继续抓好各班次的培训任务，根据市委组织部的要求抓好各项调训工作。

（二）紧跟形势，按需求抓好各类培训。围绕“四大

发展战略”，着重抓好组织人事干部服务农业化、工业化、城镇化能力培训，同时加大各类人才培训力度，进一步强化科教兴县战略实施步伐。

（三）创新载体，丰富培训方式。一是“走出去”，借力高校培训资源，积极与清华大学、浙江大学、等国内知名高校建立联合培训制度，依托高校先进教学经验和优质培训资源，为基层干部教育搭建优质教育平台。二是“请进来”，结合水城县工作实际，邀请国内专家学者、知名人士，围绕中心工作举办专题培训，着力提升组工干部的综合能力素质。

第二篇：南皮县十一五期间中小学管理干部培训工作总结

南皮县教师进修学校

“十一五”期间教育管理干部培训工作总结

“十一五”以来，我校根据教育部《全国教育系统干部培训“十一五”规划》、《河北省教育干部培训“十一五”规划》，结合我县教育干部队伍实际，制定了我县教育干部培训“十一五”规划，并适时启动我省“十五”干训规划，全面组织展开了三个层次、四个类别的培训工作，中小学校长培训工作基本形成了一个体制健全、措施有力、规范有序、效果明显的新局面。

一、中小学校长培训工作基本情况

我县现有教育管理干部160人，其中一中（4）、职中（4）和教师进修学校（3）校长11人、初中校长23人、小学校长123人、幼儿园园长3人。 “十一五”期间，先后培训小学校长332人（其中20xx年培训160人， 20xx年培训86人，20xx年培训86人）。

1、领导重视，制度健全。

为了积极主动、持续高效地开展“十一五”培训工作，我们加强了组织领导，及时调整、充实“教育干部培训工作领导小组”，教育局一把手亲任组长，统筹规划全县的教育干部培训工作，局人事股和教师进修学校具体组织实施，理顺了干训管理体制，有力地推动了全县干训工作的深入开展。

2、统一标准，落实经费。教育局明确规定，各中小学学校必须拿出专项资金用于干训工作，有效地调动了中小学校长的参训积极性，保障了中小学校长培训工作的开展，促进了素质教育全面实施和基础教育改革与发展。

3、积极推进培训改革与创新。

紧密联系中小学校长需求和基础教育改革实际，打破单一培训模式，不断探索新的培训模式，切实把培训理念与工作现实、教育理论与管理实践进行有机结合，融入培训的全过程，形成具有实用性、针对性和前瞻性的培训模式，采取课堂授课与组织研讨、大会交流相结合，请进来与走出去学相结合等多种灵活方法，

在培训内容安排和课程教材选用上，紧密结合校长需求和基础教育改革实际，如20xx年x月，举办的小学校长任职资格培训班，对83名小学校长进行了教育政策法规、当代教育理论专题、中国传统文化与教育、学校管理、简明领导科学、校长的领导效力、教师的职业倦怠与心理调试等八门课程的培训；12月，又组织开展了小学校长提高培训活动，强化了小学校长以教师心理健康教育、有效教学理论为主要内容的培训。

培训班采取理论与实践结合的方式，邀请了沧州师专知名教授进行专题讲座，20xx年x月，组织了部分小学校长参观学习了天津市东丽区实验小学的特色学校建设，开阔了视野。12月又对86名小学校长进行了现代学校管理等相关课程的培训及考核鉴定；20xx年x月，组织参加培训的校长到沧州派尼学校的学习了“高效课堂”，提

高了校长们运用现代教育理论执教治校的能力。

同时，充分发挥进校主阵地作用，努力向多层次、多类型、多渠道方向转化，充分利用电化教育手段，采取观摩、 观看电教片等喜闻乐见的培训形式，较好地调动了干部参加学习的积极性，提高了培训效果。

4、加强干训师资队伍建设。

我校与县教育局主管科室密切协作，选拔组建了一支相对固定的培训队伍，基本形成一支专兼结合、水平相应的干训师资队伍，切实保证了培训需求，为培训教学起着示范和带动作用。

5、严格规范培训管理。

我校在长期培训实践中，摸索形成一套符合成人和继续教育特点的办法。规范培训管理，强化制度建设，规范了培训办班、学籍管理、实践考察、成绩考核、验印发证等各个环节，使全县干训工作规范有序进行。在培训中敢于管理，严格管理，培训期间实行“四严”，即严格组织生活、严格考勤、严格请假手续、严格考核，使校长深切感受到了培训不仅使自己思想观念更新，更提高了管理水平。

二、当前培训中存在的主要困难和问题

随着基础教育改革的深化发展，教育干训工作中不断出现新情况和新问题，主要表现在：

1、现行中小学校长的任用管理体制影响校长队伍稳定性，存在“一边训，一边换”的现象，使培训量加大，造成培训资源浪费。

2、中小学校长培训特别是提高培训工作保障机制还有待进一步

完善，普遍存在“重使用、轻培养”的现象，终身教育观念在中小学校长中还没有完全树立，调训难的矛盾依然存在。

3、部分学校干训经费投入不足，基地建设力度不够，乡镇中小学校长培训经费支付出现困难，一定程度上影响了参训的积极性。

三、我校“十一五”中小学校长培训工作的基本思路

根据教育部《国家中长期教育改革发展规划》和《中小学校长培训规定》结合我县中小学校长培训的实际情况，现就我县 “十一五” 中小学校长培训工作提出几点想法：

1、确立切实可行的工作目标

做好全县中小学校长全员培训，组织选拔一批骨干校长参加省、市级骨干培训，形成中小学管理队伍的中坚力量。

2、完善培训内容，突出地方特色

强化中小学校长的教育管理知识和能力的培训，重视现代教育科学理论，特别是现代教育管理知识和教育政策法规的学习，把学习理论知识与研究解决实际问题结合起来，围绕教育改革和发展中的重点和难点问题，开展专题研究和讨论，切实提高中小学校长的管理水平和创新能力。同时，根据实际开发具有地方特色的培训内容，根据教育的实际和校长的需求确定校长提高培训的具体内容，以开阔视野、陶冶情操，全面提高参训学员的综合素质。

3、采取有效形式，提高培训质量

根据不同需求进行分类培训，根据骨干校长高级研修培训、在职校长提高培训、任职资格培训和后备干部培训的目标和任务制定切实

可行教学计划。遵循中小学校长培训工作的客观规律，从实际出发，对培训模式、培训内容、培训方式、教学方法等方面进行大胆创新和改革，努力开创培训工作的新局面，切实提高中小学校长培训工作的质量。

4、切实保证校长培训经费的落实

贯彻落实教育部《中小学校长培训规定》，按一定比例安排中小学校长培训专项资金，设立校长培训专项经费，专款专用。

5、加强培训基地建设

中小学校长培训是一项长期任务，必须进一步加强培训基地建设。要确保培训机构具备实施培训所必需的教学设施和必要的教学设备、图书资料、网络资源等，逐步建立中小学校长培训基地的资格认定制度，采取优胜劣汰机制，建立开放高效的中小学校长培训体系。

6、加强培训师资队伍建设

确保培训机构有一支能够适应中小学校长培训教学、科研与管理需要的专兼结合、结构合理、素质优良的教师队伍。加强干训专职教师的培养和培训，鼓励干训教师参加各种形式的业务进修。

按照规模适当、结构合理、素质优良、专兼结合、动态管理的原则，从具有一定的理论功底和丰富实践经验的党政领导干部以及专家学者和优秀中小学校长中选聘兼职教师，并继续开展各种行之有效的干训教研活动。

7、建立健全校长培训质量评估体系

严格培训管理登记制度，建立健全培训档案。按照干部管理权限

和职责分工，分级建立校长学习培训档案，及时掌握校长学习状况和培训需求，为干部使用和有计划、有针对性地开展培训服务。

第三篇：人事干部工作总结

人力资源管理工作总结

即将过去的20xx年是公司发展史上至关重要的一年，是取得了辉煌成绩和稳步发展的一年。一年来在公司领导的正确领导下，我围绕着公司的主流业务，从各方面做好各项服务支持工作。具体如下：

（一）人力资源工作

1、招聘及试用员工跟踪考评。今年累计招聘各岗位人员共计115名，其中包括工艺设计员3名、技术管理员3名、服务维修人员2名、销售员、采购员、统计员各1名、仓库管理员2名，车间生产技工102名。特别是进入十月份后生产任务突然加大，技工需求急剧增加至百余人，我们想了很多办法，采用了很多手段及时补充102人，保证了生产任务的顺利完成。另外，我们采用多种方式对新进人员进行跟踪，及时辞退了部分不合格人员。在“宁缺勿滥”的思想指导下，既满足了公司对各种人才的需求，又尽可能的降低了公司的成本。

2、考核。今年x月份对92名车间员工，2名服务维修人员进行了岗级考评。通过考核，明显的看出员工的操作技能大大提高，不仅调动了员工的积极性，而且提高了工作质量和工作效率。为稳定、留住关键员工，我们制定了检测人员的资格认定方案并组织实施了资格认定，对合格人员进行了技术补贴。

3、今年x月份对各部门74岗位进行了普查。因营销模式变化、人员工作变动等，我们对各部门的现有岗位、人员配置及职责情况进行了普查，并完善形成《岗位说明书》，为员工招聘、培训提供了参考依据。

4、对各岗位进行了薪酬调查与分析。通过中华英才网、各地工资指导价的查询、发调查问卷、了解相关行业的薪酬、查询不同地区同行业的薪酬并通过gdp换算成当地的薪酬等各种手段对各岗位进行了薪资调查，并形成了《调查报告》。通过了解市场薪资水平，为本公司的薪酬调整提供了参考依据。

5、制定薪酬体系改革的各种方案。如技术部、行政管理类、分公司、质检部的方案等。为了避免惯性思维，我充分调动各部门的积极性，与各部门商量讨论出适合各自部门的薪酬体系，并形成定稿。

6、做好员工工资的统计、审批发放、社保申报和缴纳工作，办理好员工的入职、离职、调动、档案管理、落户等各项手续。想员工所想，急员工所急，做好各项服务支持工作，解除员工的后顾之忧，让他们更专心的做好本职工作。

7、培训工作。今年的大型培训共进行了13场，包括思想意识的培训如创新论坛和质量意识、服务意识的培训；专业知识技能的培训如喷漆、压铸、浸漆、装配等等。 今年培训的最大特点是打破往年单一被动的讲授方式，采用了互动的座谈方式，让每个员工积极参与进来；采用了“取之于民，用之于民”的思想，引用员工身边发生的实际案例等等。如微电机分公司质量成本、质量意识的培训；技术部产品开发意识、技巧的培训等等。为了避免培训流于形式，保证培训效果，在对采购部、销售部、质检部进行的系列光盘培训中，让参与部门提意见，并在光盘播放完后进行座谈，让每个人都谈自己的收获等等。总之，我积极动脑对培训及考核的方式、方法进行了有效创新。事实证明，此方式是有效的，因为经过培训效果评估，员工的评价较高。

（二）其他工作。

1、完善了考勤制度方案，采用了新的考勤管理工具：指纹考勤机。通过对公司员工的指纹采集，考勤制度制定及考勤机的试用逐步克服工作中遇到的各种困难，使指纹考勤正规使用。

2、协助建立新的网站并顺利使用。收集公司的各项资料并给予前期的整理，积极与开发公司联系，完善网站的各项功能。

3、本着“服务”的思想，积极妥善处理总部各部门日常出现的各类问题。

4、协助完成高新技术产品、高新技术企业、免检企业等的年审及高新技术产品资料的申报、换证。

5、项目申报工作。今年顺利完成实习生见习基地的申报，为公司争取了部分政府奖励资金。

今年因为形式变化较大，在转变思想和工作方法的同时，对各岗位及人员进行了梳理和培育，在工作上尚有欠缺之处，准备在明年进行重点突破。如：

1、薪酬体系的改革和绩效考核体系的建立。明年贯彻实施是重点，保证这项工作能起到激励员工并真正实现人力资源价值最大化。

2、加强协调，提高服务质量。为更好的服务于上级、同级和基层，我们将把执行力和快速反馈机制提到一个高度。

3、深入调查各部门需求及分析公司发展现状，为公司发展助力。重点是针对明年的大客户年，我们将组织进行系列培训。

总之，我将定好自己的位，为公司的主流业务做好各项服务支持工作，为公司的发展献计献策。