民族团结教育总结

时间:2024.3.15

苏木塔什乡中心小学20xx-20xx年度第一学

期民族团结教育活动总结

这个学期在我校广泛开展民族团结教育活动,对全校各族师生进行民族团结教育,大力宣传“三个离不开”的精神,开展了民汉教师“手拉手”活动,同时,按照“以月促年“的要求,认真开站好20xx年的民族团结教育活动。现将活动总结如下:

按照学校开学初的计划,我校进一步加强了师生思想道德建设,认真贯彻《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》,全面落实民族团结教育国家课程,品生、品社学科的教师、8个班级的班主任充分利用课堂教学和班队会课,按照“升好每一次国旗、上好每一堂课、开好每一节主题班会”的要求,做好民族团结教育的课堂引领工作。学校每位教职员工也在履行教书育人、为人师表之责,立足教育阵地,将民族团结知识有机渗透到各科课堂教学中,将民族团结的思想性、人文性、实践性、综合性有机融入到各项教育活动中,社科组的教师根据学科特点和结合时事教育,每人编制了一份民族团结知识习题,丰富了师生的民族知识积累。

学校党政工团队均利用各自的教育阵地开展了丰富多彩的民族团结教育活动,使民族团结教育进学校、进课堂、进教材,使学生树立正确的民族观,使民族大团结的优良传统代代相传:

1、利用政治学习,组织教师认真学习《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》,要求教师做好学习笔记,使广大教师切身体会到团

结进步发展的重大现实意义。

2、学校利用校园晨会、班队会的时机,对全校师生宣传民族团结的重要性和全国十九个省市对口支援新疆德大好形势,增强师生员工的使命感,自觉维护民族团结,反对民族分裂,筑牢反分裂的铜墙铁壁。各班还以民族团结为主题出一期民族团结教育黑板报。大力宣传“三个离不开”的精神,使学生深刻领会“三个离不开”的精神的内容。学校做了4块展板在教学楼内展出,宣传民族团结基本常识和民族政策,使广大师生深受教育。

3、学校在教学楼内制作了“五十六个民族一家亲”宣传画,并刊登歌谣,介绍了各民族的历史、节日、语言文字、饮食、禁忌、服饰、文化与艺术等常识,让广大学生对少数民族的风俗习惯、风土人情有了更深一步的了解。学校少先大队还组织学习了民族宗教方针政策和基本知识。

4、我校开展了“民族团结教育” 知识竞赛,通过此项活动,激发了学生了解民族知识的兴趣,更增强了他们对民族文化的喜爱之情。

5、8月x日,新学期开学典礼,学校全面启动了弘扬和培育民族精神教育月活动,在全校大力宣传民族团结教育,开设民族团结教育

丰富多彩的民族团结教育月活动,让全校学生更加清晰了:中华

民族是一个大家庭,拥有着五十六个兄弟姐妹,大家只有心连心,手携手,才能共建更加美好的明天!

今后,我校会将民族团结教育工作和自治区开展的“创先争优”活动和“热爱伟大祖国建设美好家园”主题教育活动相结合,进一步发挥民族团结教育的辐射和推动作用。

苏木塔什乡中心小学 二020xx年x月x日

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