让我们共同携手努力——高二（7）班家长会发言稿

高二年级召开了文理分班后第一次家长会。这次家长会主要目的是为了在新的班集体刚刚形成之际，希望家长能了解学校、班级、老师在品行和学业上对孩子的要求，了解孩子在校的表现，同时也让新的任课老师和班主任能了解学生在家里的表现，尽快建立并加强家庭和新的班集体之间的联系。

刘伟龙副书记在集中讲话上，全面细致地分析了高二学生容易出现的学习、心理健康、行为习惯、异性交往等存在问题，给各位家长打了一枚预防针，也为家长量身打造了一些对高二学生特别要注重的家庭教育方式。

各位家长：

大家下午好。我是本班的语文老师，我姓潘。首先，我代表高二（14）班的所有老师对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！同时，也向你们中一直比较理解、关心、支持和配合我们工作的家长表示真诚的感谢！

刚才年段领导已经就我段本学期以来的各项工作，向在座的各位家长做了一下汇报，感谢大家的认真聆听！下面请允许我代表高二（14）班的各位老师和全体同学，就我们班级目前的教育教学和学生管理等情况一一向大家进行汇报。

本次家长会是我们文理分科后的第一次家长会，首先让我结绍一下班级的基本情况：我们高二（14）班是由66个成员组成的大集体，其中男生13人，女生53人。班级的同学都来自于不同的地域，汇集了福鼎、福安、霞浦、寿宁、柘荣本地等地的学生，可以说我们整个班级是一个多文化交融的集体。在教师队伍的分配上，我们13和14两个班级的老师都是新老结合，有经验丰富的老教师，也有充满活力的新教师。经过三个多月的学习生活，学生和老师的关系融洽，学生与学生之间也可以确立相互信任，相互关心的良好关系，大部分学生已经顺利适应了文科的学习生活。

学习方面：注意狠抓班级学风建设，营造了良好的学风氛围，取得了优异的成绩，三次考试来，我们班的成绩一直是文科段里的第一第二名，获得了学习流动红旗。

具体到班级学生身上，我们的主要做法有：

1、主要加强对学生学习方法的引导和指导。多次召开以学习经验交流为主题的班会课，不仅介绍文科学习的特点及方法，而且让年段里学习优秀的学生传授经验，让成绩进步突出的学生谈进步的感言，取得了良好的效果。

2、以鼓励为主，督促为辅，注意调动学生的学习积极性，帮助学生，特别是后进的学生树立信心，明确自己的奋斗目标。每次月考后都及时召开后进生会议 ，本让他们拟定了学习目标管理诚诺书，一式三份，分别由班级、个人、家长保管。24位签订学习目标管理承诺书的学生有20位在不同程度上均有进步，其中进步显著的学生是：同学，进入文科以来成绩一直保持进步的趋势。

3、注意了解、掌握教学的反馈信息，做到心中有数，脑中行动，及时找学生了解情况，为学生分忧解愁。

4、注重家校联系。每次月考成绩进步显著的学生，我们都会打电话，向家长报喜。 下面表扬半期考进步显著的学生：林丽萍、、杨丽娟、罗盛鸣、王辉、郑常锦、黄靖芳、姚佳艳

思想教育方面：我们认为“思想是学习的龙头，思想是一切工作成败的关键”，对班级学生的思想工作是长抓不懈的。

具体到班级管理中，我们的主要做法有：

1、坚持开好每周一次的班会课，并努力提高每一次的班会效率。

2、实行赏识教育，对学生的点滴进步都予以发自内心的表扬与赞赏。

3、利用日记，了解学生心理上的困惑，为学生答疑解惑，排忧解难。

纪律方面：一支纪律不够严明的部队，一定不能打胜仗。同样，一个没有严明纪律的班集体，也一定不能成为一个优秀的班集体。为督促学生们严格要求自己，认真遵守校纪班规，我们制定了班级纪律管理细则。

1、每四到六个同学为一个纪律小组，每个同学轮周当纪律组长。

2、班委值日，值日班委当天早、中、晚三个时间段需提前10分钟到校，维持好课前纪律。

3、晚自习第三节课的纪律要求——独立思考，无声自习。

卫生方面：卫生是窗口，卫生是形象。一个班级卫生工作效果的好坏，直接关系到这个班级在全校师生和社会中的形象。为切实抓好班级卫生工作，我们注意充分发挥每一位主人翁意识，我们制定了班级值日生工作细则和周末卫生工作细则。为了加强监督，我让生活委员每天去查看校评比栏的卫生情况。

生活方面：有句歌词说得好“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”，这句歌词同样适合我们班级“只要人人都献出一点爱，班级将变成理想的乐园。”班级管理中，我们尤其注意深入了解学生的生活情况，帮助他们克服困难，走出阴影，迈向辉煌。 为此，我们主要从以下几个方面做起：

1、关心寄宿生。中秋佳节，我让班干部代表班级慰问了寄宿生。每次月考后，给寄宿生做专门的学情分析。制定了寄宿生晚自习第四节的规定。

2、实行情感教育。天冷时，提醒学生防寒保暖。

3、注意开展学生思想调研活动，认真倾听学生的心声，帮助学生克服困难。 希望家长能配合的几件事

1、理解收费。上学期的书费75元当作暑假的补习费。收取军训费80元。

2、手机问题。由于许多学生都来自与外县。很多家长都给自己的孩子配手机。然而学生们存在不恰当的利用手机的情况。至今为止已经发现学生利用手机进行考试作弊，进行谈恋爱，还有结交社会青年等不良行为。所以这次家长会，借此机会，请各位家长把你们留给孩子的手机收回。以免留下隐患。

3、心理问题。学生在这时期的心理健康成为我们教育者的关心重点。很多家长在注重孩子的物质生活方面是否关注孩子的心理成长呢？我发现很多孩子都有或轻或重的心理问题。文科很多学生有自卑感，希望家长们要尽力了解孩子的心理发展。及时和我们交流，以便我们的工作的顺利进行。

4、关注学生的交际圈，给予适当的指导。

家长们工作都比较繁忙，但由于学校教育非常需要家庭的支持和意见，所以希望各位家长在未来的时间里，能够多与我联系交流孩子们学习生活等各方面的经验和意见。你们的支持和意见，将给我的工作带来巨大帮助。

最后，欢迎家长们多多来校交流情况，指导工作！让我们共同携手努力！我相信通过我们共同的合作和交流，我们班级的工作一定可以做得更加完善。也衷心地祝愿家长们能成为我们学校工作的有力后盾，让你们的孩子能够更健康地成长。

高二年级的第一次家长会，也是很特别的一次家长会。说是第一次，是因为这是升入高二，文理分科后的第一次家长会，是开学这么长时间以来家长们第一次进校认识给孩子们付出辛勤汗水的教师们；说很特别，是因为这次家长会是在第二轮甲流肆虐之非常时期学校召集的家长会，

要求所有家长入校时要配戴口罩，携带体温计，像学生这段时间上学一样，接受体温测量。

按照儿子的介绍，我顺利找到儿子的班级和儿子的座位。坐下来，抬头望向黑板，黑板上用彩色粉笔书写的几个大字映入眼帘，“三方同心，齐力锻金”，这便是这次家长会的主题！班主任老师是位精干历练的语文老师，上次儿子月考惨败情绪低落时我悄悄和她通过一次电话，希望她多多给予儿子鼓励，那只听声音不见其人的一瞬，我便对班主任老师细致入微、爱生如子，敬业忘我的工作态度所折服，儿子有了这样的引路人，我真的很放心很宽慰，直到家长会见到真人，跟我之前的想象极其吻合。由于各科老师所带班级不止一个，所以家长会上班主任老师穿针引线，进进出出，给家长们介绍代课老师，将从别的教室讲完期中考试情况的老师们请进教室，六科老师一一亮相，介绍情况各有千秋，这家长会开得还真是有声有色，颇有收获。从上午九点到十一点三十分，教室里座无虚席，家长们认认真真地倾听每一位老师的学科介绍，并不停地在本子上作着详细的记录，以便配合老师们做好孩子们的学习教育工作，我当然也不例外。

开完家长会后回到家，先是为一家三口准备好午餐，一起用过之后，便在阳台上落座，将儿子喊到跟前，开始传达我带回来的会议精神。告诫儿子尽管很多道理老师上课时已经不止一次地给他们强调过，但我还是有必要将我的理解我的看法告诉他，让他务必认真听讲。儿子笑着说一定好好听，老公在旁也开玩笑给儿子说好好听听你这位妈妈老师的会

议传达。其实，在这里我是特别想将儿子的六科老师关于期中考试后家长会上的经典语录告知朋友们，希望对大家今后引导孩子、教育孩子有所帮助。如若真有帮助，鱼儿我就要高兴地飞跃龙门了！

英语老师的经典语录：

高中英语考核的内容主要以阅读理解为主，要求学生能够熟能生巧地应用所学英语。

对学生的要求：①抓住课堂节节清。② 抓住时间搞副业（挖掘自我潜能，增加丰富词汇，词汇量要求达到3800-4000）。 ③ 重视作业。④学会收集经典习题。 ⑤阅读理解时要求学会推理判断。

对家长的要求：①多交流，多鼓励。②勤督促，多关心。③使孩子做到：大考大休息，小考小休息，不考不休息。④学会调动孩子的非智力因素。教育孩子要大气，要霸气，要拼搏，要奋斗。情商不高考不到清华北大。

生物老师的经典语录：

平时多做题，多思考，考试时就会很快有思路。

做作业时必须要有过程，然后才有答案，绝对不能只写答案。 每个学生都要准备一个纠错本，积累经验，总结教训。 上课时要跟紧老师，全心投入。

数学老师的经典语录：

要重视基础知识的学习。上课要认真做好笔记。

知识在课内，能力在课外。

及时问问题，不留死角。

要在竞赛上加大投入。

化学老师的经典语录：

鼓励孩子参加各种竞赛。

物理老师的经典语录：

高中物理学习，电学、力学是关键。

难度要达到，准确率要上去。

课本是专家出的，必须抓住课本，吃透课本。

上课要做笔记，要对所学内容进行反思，进行思考。

题做完并不等于结束，要学会举一反三，多研究，多探讨。 要不断进行知识整理。

语文老师即班主任的经典语录：

高中阶段学生的心理安全最重要，要身心健康地学习、成长。 要求学生：①考后100分。② 要为自己设计个性化作业即专项训练。

班级的口号：人人都能成为尧舜。

做好每一件小事。

态度决定成败。

只要付出，只要努力，人人都能成功。

要求每一个学生要有感恩的心，要有责任心。

竞赛是锦上添花，绝不能顾此失彼。

第二篇：小学二年级 第二学期 第一次家长会

尊敬的各位家长朋友：

大家好！首先，我代表我们二（6）班全体任课老师对大家的到来表示热烈的欢迎，感谢你们在百忙之中抽时间来参加这个家长会。今天能够和各位家长一起沟通、交流孩子的教育问题，我感到很高兴。

开学至今已有半个学期，回顾一下前一阶段的表现，同学们这个学期的变化挺大的，变得更加懂事，有礼貌，而且在学习上自觉性也有所提高。今天我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强您和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作， 让我们的孩子更健康、更优秀。

一、班级管理

1、整体情况

从入学到现在，相信您和我一样看到了孩子的成长与进步，孩子的行为习惯有礼有序，做操规范认真，上课积极发言，大多数同学作业主动，书写工整，各方面自觉性逐步增强。这和各位家长的教育和督促是分不开的。所以，我们班现在已基本形成踏实、稳定，友爱互助的良好风气，学生整体学习积极性比较高，有很强的集体荣誉感。老师们都愿意在我们班上课。

2、班级管理理念和教育方法

（1）针对独生子女以自我为中心的不足确定教育主题：心中有集体，心中有他人。每周总结好人好事。

（2）班内评比：

利用班会学习校规校训，并进行行为训练，定期对照规范自省。

从学习、常规、阅读等方面进行评比。本学期很多孩子获奖！更是有的孩子屡屡获奖。值得表扬。

（3）小干部管理

a.以身作则，各有分工，团结协作。

b.民主选举，能上能下。

二、关于考试成绩问题

开学以来我们进行了几次小测试。当家长拿到试卷的时候，有喜有忧，喜的是孩子考到了好成绩，忧的是怎么孩子分数这么低？都说三年级是分水岭，其实对于我们的教材来说，二年级学生的两极分化现象已经开始出现，有些学生保持

良好的发展趋势，学习习惯相当好，上课时专心，作业专注，速度很快。阅读、看图作文都表现出较强的能力。但有的孩子看图习作只停留在写几句简单的话，还有的上课时小动作不断，你讲什么充耳不闻，做作业的时候却磨蹭，学习主动性差，作业需不断催促。所以差距就逐渐显示出来。

其次，拿到试卷，完全是孩子自己看着卷子，自己理解题意自己做，这样一下子就拉开了差距。识字多，理解能力强的同学，对题目的要求和内容一下子就能读懂，很快就把卷子答完。而那些识字和理解能力稍微差的同学，连题目的要求都没读懂，又怎么能有好成绩呢？当然，现在的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是孩子的能力，注重孩子的全面发展，教师的目标也是一样的。

三、哪些尝试可以减少差异？

1.上课注意力集中，积极参与。

认真倾听，认真思考，举手发言------好处多；

懵懂，好动，不思考，做小动作，不善于倾听------坏处多。

2．养成良好的学习习惯。

作业认真、专注，有速度、有质量------积累越发充沛

作业磨蹭、拖拉，错题不改正------落后不知不觉

3.家庭重视促进步。

有些家长可能会觉得我们只要孩子健康、快乐就行了。也有可能家长会说，我的工作很忙，我没有时间也没有精力。其实，我们老师也并不是觉得分数有多重要，而是在关注孩子学习过程中的情感智商的培养。这种“情商”，包括我们对待事情的责任，面对困难的韧性，一种能够持之以恒、迎难而上的心理品质。如果孩子在学习中形成了这锲而不舍、持之以恒的精神，将来无论走上哪一行，相信总能打造属于自己的一份广阔天地的

下面我分别从语文和数学两方面细说一下：

首先，我先从语文学习方面来谈。

第一“抓阅读”。

孩童时期是记忆的黄金时期，学习能力最强，最擅长背诵。多读多背多写，语文不会差。班里写作水平不高、阅读短文不会做、经常写莫名其妙病句的肯定不爱看书的孩子。腹有诗书气自华。所以我鼓励孩子每天在家中有阅读时间。可

阅读的书目很多，如《睡前故事》、《安徒生童话》、《格林童话》、《一千零一夜》、《成语故事》、《名人小时候的故事》等等。

第二“抓看图作文”。

现在我们训练最多的是看图作文，由段到篇。要写就写完整的一篇文章，要写一写当时的环境、天气，谁在干什么，是怎么做到，在做的过程中是怎么想的，怎么说的，结果怎么样。这对学生要求有点高，但我相信通过一年长期的训练，学生应该有所收获。当然对于有些孩子还是起不到多大的作用。有能力的家长可以选择图片自己让孩子学会看图，多说说话，也可让他写一写，帮着修改。文非一日之功，需要我们耐心地陪同孩子一步一步积累，陪孩子一步步成长。

第三“抓习惯”。

习惯包括生活习惯、卫生习惯、学习习惯等。而良好的学习习惯则包括作业习惯、听课习惯、阅读习惯。而作业习惯、阅读习惯还需家长在家里配合培养。贪玩是孩子的天性，大多数孩子缺少自我控制能力，所以希望你们平时多督促孩子认真完成家庭作业，培养他们良好的作业习惯，写字姿势。我们很忙，但每天抽5-10分钟的时间，我想还是挤得出的。

第四“抓做人”。

教学生，我想在追求学习的同时，更重要的是做人。做人第一，学习第二。 诚信是首要。现在我发现有些孩子已经开始有说谎的苗头。抄作业，少抄一点等。对于这些学生，我认为家长应及时引导，反之，反而会促成学生坏习惯的养成。

其次，从数学方面来看：数学学习重点及类型

——>乘除法：掌握乘法口诀和利用乘法口诀求商

——>练习方式：

口头练习，特别是平时容易错的一些更应经常性的练习。

口算练习：要提高口算速度，提高计算能力，就是要熟能生巧。打实基础。 习题册，习题的题型多样化。

——>应用题：学会读题，从题中提取有效地信息，列式计算，完整答题。 ——>思维题：可以提高孩子的思维能力，可以有需要的找题来练一练。

四、下面我再谈谈孩子的学习习惯。

作业习惯：

1、放学回家先做作业。

2、作业不用橡皮：让孩子只要落笔就认真，不要依赖橡皮，要求作业本整洁，强调一次成功，提高作业的成功率。

3、作业当考试，每次作业都要非常认真仔细，作业要限时，可以用小闹钟提醒。让孩子自己发现错误，自己改正错误。家长一旦发现孩子作业有问题，不要直接给孩子指出错误，更不要给孩子正确答案；要让孩子自己把错误检查出来，自己去纠正。孩子对自己发现而改正的错误，留下的记忆会更深刻，要想发现错误，必须要认真细致地检查，因此，同样也培养了孩子认真的作风。

4、给孩子建立错题本，让孩子记住自己因粗心或不思考所犯的错误，隔一定时间，帮助孩子总结一下，查查错题的原因，看看发展和变化，使孩子引以为戒，认真对待。这是我一直提倡的方法。

五、校园、校外安全教育。

六、加强联系。

孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步。我们之间的沟通是非常重要的。我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，希望大家及时、当面向我指出。在班级教育过程中，我们会尽全部的力量，尽心尽责。父母是孩子的第一任老师，教育孩子是一门科学，孩子的成长过程就像一棵小树长成大树，这期间难免会长出一些多余的树杈，我们就要及时把这些树杈修剪掉，使他们长成参天大树。

七、希望

孩子现在正是从以自我为中心向关注他人转变，在转变过程中，希望家长关注孩子的情绪和思想。个别学生心理年龄不成熟，有时候控制不住自己的情绪，还有的学生没有养成良好的行为习惯，需要我们从心理上疏导，在行为上训练。还有个别学生不会处理与同学的关系，遇事总挑别人的毛病，我们要因势利导，表扬他正确的是非观，然后，让他用同样的是非观来评判自己，引导他的自我反思。

各位家长，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护。学校和家庭和谐配合才能培育出我们现代社会的新人才，为了我们的学生，为了你们的孩子，让我们合作愉快！

再次感谢大家的支持！再见！