宣传系统党建工作专项述职会议发言材料

加强管理谋科学发展 求真务实创和谐校园

东升小学党支部

（20xx年x月x日）

20xx年，我校党支部在教育局党总支的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真落实科学发展观，以创建星级党组织、高素质的党员队伍为目标，坚持围绕教育抓党建，抓好党建促教育的指导思想，充分发挥学校党组织的战斗堡垒作用和共 产 党员的先锋模范作用，推动学校党建工作和教育教学工作的顺利开展，各项工作取得了一定的成绩。

一、基本情况：

我校党支部现有党员21名，其中：男10名，女11名；本科学历10名，专科学历11名。中级以上职称15名。党员占教师总数的15%。现有入党积极分子20名。

二、优化管理层次 激发创新活力

学校党支部通过不断的总结和探索，优化管理层次，建立了校级领导宏观管理、中层领导专项管理、学科组长一线管理、教辅人员协同管理、学生组织自主管理的五位一体的层级管理模式，形成工作合力，推动工作绩效最大化。

三、实施“三项工程” 铸造优秀师资

我始终坚持学校要发展，教师队伍是关键的思想，把教师队伍建设放在重中之重的地位。在党建工作中坚持以人为本，加强建设两支队伍：

1、加强领导班子建设，努力构筑学校发展的人才高地

在创建“学习型党组织”活动中，我校党支部定期组织开展党员干部学习活动。每次学习都有讨论，有记录。要求每个党员至少要写8000字的学习笔记，不断提高每位党员干部的理论水平和理解能力，确保了整个领导团队成为“务实、创新、高效、和谐”的干部队伍。

2、加强教师队伍建设，全面构建人才强教的校本机制

我始终坚持“学校为教师创造环境，教师为学校创造价值”的理念，致力于建设一支师德高尚、勤于育人、精于教书、善于创新、团结和谐的高素质教师队伍，着力做到“两个突出”：

（1）突出师德师风建设。我校党支部始终把师德建设摆在教师队伍建设的突出位置，除了组织理论学习外，还举行了了“学新理念、做好教师”演讲比赛，“从教为人民用真情，执教为学生用真爱”等师德主题教育活动，组织全体教职工谈体会、写心得、写反思，引导广大教师树立强烈的教书育人责任感和使命感，有效地推进了教师队伍建设进程。

（2）突出教师专业发展。为了整体提高师资师资队伍水平，我校党支部结合学校实际，着力实施“三项工程”——即：名师工程、青年教师培养工程和班主任队伍建设工程，构建教师专业发展平台。

“三项工程”的实施，让学校发展有了厚实的奠基。学校共培养出

市级学科带头人12名，省市级教学能手26名、优秀班主任15名。先后有33人在市级各类赛讲中获奖，有49多人分别受到省市级综合表彰，有300余篇教育教学论文在国家、省市级论文评比中获奖。一支素质精良、结构合理、充满生机和活力的教师队伍已经形成，为学校的可持续发展提供了强有力的人才支撑。

四、深化办学内涵 打造学校品牌

我总在想，作为示范校，规范上我们要下功夫，创特色才能树品牌。加强特色建设，是促使学生生动活泼发展的有效渠道，是加强学校内涵建设的必然要求，是提升学校品位的重要举措，也是展示学校亮点的重要手段。为此，我校党支部经过深入调查，听取广大教职工意见，结合学校实际情况，以校园文化建设和艺术教育作为抓手，制定了“树榆社品牌、建品牌学校”的办学目标。

（一）、校园文化建设彰显书香特色

从站在榆社教育改革的前沿出发，我校把“读书提升价值、知识改变人生”作为学校的文化理念，以“勤读、乐读、好读、善读、喜读”为落脚点，着力打造书香校园。

首先，不断加大投资力度，对校园进行“净化、绿化、美化”， 致力于“五大文化”（即墙壁文化、板报文化、楼层文化、教室文化、艺术文化）建设。校园内处处以生动活泼的画面吸引学生，以富有哲理的温馨提示启发学生，以丰富多彩的名著推荐，引导学生广泛阅读，全面营造书香文化氛围。

其次，扎实开展“好读书、读好书”活动。我们规定每天上午的八

点十分到八点半，是师生共读的时间，并开设阅读课，让学生在语文老师的指导下进行阅读。

1、在学生中坚持开展四个“一”活动：每日读一篇（首）诗文，每周背一篇（首）诗文，每学期读一本好书，每学期一本“读书成长册”。

2、我们在高年级推行了“漂流书屋”活动，为每个班级配备了书架，各班自己建起了图书角，学生把自己的书籍拿出来，与同学分享。

3、我们投资八千多元，为教师购买了《给班主任的一百条建议》《好成绩》《不跪着教书》等二十余种两百余册书籍，供教师轮流阅读。

4、创办了校刊《耕耘》和《幼芽》。

5、结合年级特点，自编12本阅读校本课程《慧匙》供学生阅读。

6、要求教师和学生读书要写出心得体会，语文教师每月至少写一篇下水文，并精选其中的优秀作品，结集整理出《感悟师道》、《心灵驿站》、《领舞者》、《我心飞扬》等十几本书。

（二）、用“艺”点化，艺术教育换得满园春色

艺术教育是我校近几年着力打造的另一块品牌。学校先后组建了电声乐队、器乐小组、合唱队、书画小组、舞蹈队、健美操等兴趣活动小组。首先从规范入手，建立了活动制度，要求活动教师定计划、写教案、做汇报。充分发挥音体美、计算机教师的积极性和创造性，还聘请了乔国强、田书琴等高素质的课外指导老师，利用每天下午的活动时间，有序高效地开展活动。在元宵节文艺游行，消夏晚会、元旦艺术教育展示等活动中，我校代表队以新颖的节目形式、精湛的技艺表演，赢得了群众的普遍赞誉。我们的艺术教育成果集《理想在这里放飞 特长在这里

展示》也已整理成册。

去年，我校又把目光投向了“科技教育”，希望通过科技活动的开展，强化学生动手能力和创新思维的培养。为此，特别聘请了郭茂青老师担任科技活动指导教师，每周六、周日上午是科技小组雷打不动的活动时间，经过一年的努力，已有三件科技作品在市级评比中获奖。

五、创建优美校容 构建和谐校园

进入新学年，借晋中市小学校长协作会、“体育艺术2+1”现场会在我县举行之契机，我校多次召开党政会议，在资金极为紧缺的情况下，想方设法改善我校的办学条件，改变我校的校容校貌，努力为教职工创造一个舒适的工作环境，为学生打造一个良好的育人环境。

1、开学以来，安排好教育教学工作后的第一件事，我校立即协调有关部门，推进对学校大门、门房和升旗台的改造工程。同时，对校园进行绿化、美化、硬化.

2、在资金极为紧缺的情况下，我校投资16万元，购买学生课桌凳1300余套，为一至四年级学生全部更换了新课桌凳，并对五、六年级的部分课桌凳进行了维修和更换。全校51个教学班，都对教室的墙壁和板报进行重新布置，形成了独特的班级文化。此外，我校还组织计算机教师，对全校的多媒体教学设备进行了清查、维修和安装，保证了每个教学班都有一套可以正常使用的多媒体教学设备。为学生创设了一个良好的学习环境。

3、发动全校教师，自己动手，丰衣足食，我们老师们自己动手粉刷了校园的围墙、标语、黑板，又买了涂料重新粉刷了教学楼和综合楼

外墙，大门两侧的墙壁，还有厕所，修补了校园中间的地坪和被损坏的校园内所有台阶。

4、改善教师办公条件。本学期，我校对教师办公室进行重新安排，并购置回一批办公桌椅，为每个办公室都接通了网线和电话线，并配备了办公电脑，安装了学校内部电话，使老师们在办公室就能实现上网学习。还为各教室和办公室换成镀金的黄色门牌。

5、我们又投资了将近七千多元，在几个广告公司制作了大大小小将近几十个版面、喷绘，布置了我们的教室和办公室，美化了我们的校园，还购买了大量的盆花和其他绿色植物。

如今，走进校园，学校面貌焕然一新，尽管我们投入了几十万元的资金，两月多来也牺牲了全校教师很多的休息时间，加班加点妆扮校园，但是我们认为我们所有的投入和付出是值得的，我们用我们的勤劳和智慧美化了我们的校园，划亮了一道美丽的风景线。

总之，在全体党员的共同努力下，我校党支部的思想组织、作风建设力度得到了进一步加强，党组织的凝聚力、战斗力得到了有力提升，但距离上级的要求还有一定差距，学校党支部将进一步探索党建工作的新路子，切实加强组织建设和党风建设，不断总结经验，围绕学校教育教学中心任务，全面正确而又切实有效地寻找新时期党建工作的新途径，带领全体党员再接再厉、勤奋务实、开拓进取，谱写学校党建工作的新篇章。

第二篇：学校党建工作汇报材料

加强管理谋科学发展 求真务实创和谐校园

—— XX学校党建工作汇报材料

本年度，我校党支部继续在XX和XXXX教育局党委的正确领导和关心支持下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真落实科学发展观，以建设标准的基层党组织、高素质的党员队伍为目标，坚持围绕教育抓党建，抓好党建促教育这个指导思想，充分发挥学校党组织的战斗堡垒作用和共 产 党员的先锋模范作用，推动了学校党建工作和教育教学工作的顺利开展，各项工作取得了一定的成绩。

一、基本情况：

我校党支部现有党员XX名，其中：男XX名，女XX名；本科学历XX名，专科学历XX名，少数民族党员XX名。中级以上职称XX名。党员占教师总数的XX%。现有入党积极分子XX名。

二、主要做法及成效：

学校党支部通过不断的总结和探索，形成了以“夯实支部基础工作，发挥党员核心作用，营建和谐发展氛围，创建学习型支部”作为党支部的工作抓手。

（一）健全学习制度

学校建立健全了党支部学习制度，不定期开展各类学习活动。每次学习都有讨论，有记录。不断提高每位党员的理论水平和理解能力，指导自己的实际工作，努力拉小理论与实践的

距离，对提高党员的政治素养和改进师德师风起到了很好的作用，有效的促进了支部整体工作的顺利开展。

（二）加强党员和干部队伍建设

一是积极发挥共 产 党员先锋模范带头作用，密切党群关系。党员干部做表率，切实做到尽职尽责，并团结带领全体教职工积极、主动、开拓性地开展工作。

二是做好组织发展工作，多方位考察预备党员和入党积极分子，积极开展对预备党员和积极分子进行综合考评工作。

三是增强干群团结，关注后备干部成长。后备干部的培养是党支部的重要工作。我校党支部通过侧面了解、观察工作、深入谈心，对后备干部有了进一步的了解。支部采用岗位锻炼的培养方式，大胆起用，实践中培养的原则，几位年轻后备迅速进入角色，正在各个岗位上发挥着重要作用，进步明显。

四是认真开展民主评议工作。结合教育教学和学校建设在党员中开展批评和自我批评，进行党员民意调查，对党员队伍中的优秀进行表彰，对支部建设中的不足进行研究，制定整改措施。

（三）民主参与学校管理

在学校，党支部是校园和谐发展、校园文化意识形成的主要倡导者和领导者，对学校的各方面工作都要关注并促进。

一是构建了科学民主的决策机制。党支部、工会多次探讨工作，发挥教代会参与学校管理的作用，增强教职工的参政议

政意识。党政坚持民主集中制，重大决策要经过支委会到行政会、最终由教代会讨论通过、公示等环节，防止决策失误。

二是积极参与学校的日常管理。党支部在参与管理过程中，学习科学的管理理念，旨在用目标导航，按计划行事，用制度约束人、激励人，保证了各项工作有条不紊、高效地开展，也使学风、教风、乃至整个校风在潜移默化中得到不断优化。同时，学校党支部关注学校的教学工作和宣传工作，构建了和谐发展的环境。

三是坚持“以人为本”的管理思想。管理中倡导党支部为教育教学服务，为教职工服务的理念，为被管理对象着想，充分满足其事业、感情、待遇的各种合理需求，营造良好的工作与学习环境，让教职工愉快地做好工作，充分发挥他们工作的积极性、主动性和创造性；开展教师 “传帮带”活动，要求中学高级教师必须带一名年轻教师，并对其“传帮带”的效果进行考核；组织部分骨干教师，参加我校对XX中心小学的对口帮扶相关活动。

四是支持指导工会和少先队的工作。党支部不断激发工会和少先队的工作热情，与他们一起活动，我们一起进行环境治理，一起到实践基地活动，一起参加植树，通过各种方式鼓励他们。工会是教工之家，更是党群联系的好途径。党支部积极支持工会各种工作和活动，指导工会工作，一起研讨工作计划，确定重点教育工作，维护教工权益等，形成党政工三位一体的

管理格局。

五是积极参与德育管理，提高师德水准，加强德育队伍建设；树立全体教师皆为德育工作者的教育管理思想，使全体教师能共同教育培养学生自觉遵守《小学生日常行为规范》和学校各项规章制度；注重家校联系，除每学期两次家长会外，还由学校党支部和德育处牵头，到路程较远的XX工人家庭开展了家访活动，带去学校老师对学生对学生在校表现情况的评语，征求家长对学校工作的意见和建议；紧密联系实际，开展德育创新，让德育工作走进学生的心灵，为构建和谐校园提供有效地活动载体；创设德育载体，全面开展“廉政文化进校园”活动；围绕德育重点抓好校园文化建设，创造良好的育人环境，为学生的终生发展奠定坚实基础。

三、今后努力的方向：

学校持久的党建工作，和谐的德育环境，得到了广大教职工和社会各界的广泛好评，收到了较好的成效。今后，我们在巩固已有成绩的同时，还将不断创新，拓宽工作面，充分发挥党建工作主导作用，让党建工作在学校工作中发挥更重要的作用。

1、由于党建经费缺乏，党建工作的资料还不够完善，需要在今后工作中注意及时收集整理和进一步充实。

2、继续做好发展党组织工作，推荐选拔那些爱岗敬业，甘于奉献的优秀教师加入到党组织中来，不断壮大我校党员队伍。

3、加强校外德育基地建设，充分发挥“三结合”网络教育功能。采取有效措施，联合社会各方力量，防止学生因迷恋上网、电子游戏等耽误学业，形成“合力”育人的良好局面。

4、结合校本实际，深化德育课程建设和课题研究，进一步提升教育管理水平，把研究成果及时应用到学校教育工作中去。

5、加大师生心理健康教育的力度，对心理有问题的学生要耐心辅导，防止心理障碍造成损害。

6、对学生的各种安全教育还需常抓不懈，特别是自我安全防范和自救意识的教育。

7、加强德育课题研究工作，进一步提升教育管理水平，把研究成果及时应用到学校教育工作中去。

总之，在全体党员的共同努力下，党支部的思想组织、作风建设力度得到了进一步加强，党组织的凝聚力、吸引力、战斗力得到了有力提升，但距离上级的要求还有一定差距，学校党支部还需进一步探索党建工作的新路子，切实加强组织建设和党风建设，不断总结经验，围绕学校教育教学中心任务，全面正确而又切实有效地寻找新时期党建工作的新途径，带领全体党员再接再厉、勤奋务实、开拓进取，谱写学校党建工作的新篇章。