高考作文结构训练之总分结构 河北祖冲之中学 李占威 结构解说 本式的特点是:先总说,提出论点或论题,然后分几方面论述,最后再总起来说(或重申论点,或总结引申)。 分述时,有时各层次间表现为并列关系(可以是几个分论点,如课文北宋苏洵的《六国论》),有时则表现为对比关系(如《伶官传序》的本论部分)。 这种结构适用于各种体裁的议论文,尤其是写作关系型的题目。如果认为提炼分论点比较困难,也可以从几方面论述。 总分之间的关系有几种:总―分―总,总―分,分―总,分―总―分。 结构图解 分 总 分 总 分 《六国论》结构图示 写作时注意点 在使用并列式结构的时候,还要注意两点:首先各个分论点之间是并列关系,相互之间要避免交叉,否则在论证过程中容易造成思维混乱; 其次是各个分论点之和要等于总论点。若小于总论点,文章的论证就不充分,说服力不强,若超出总论点的范围,又有跑题之嫌。 分论点的位置和句式 分论点的位置和句式。位置常见的有两个:居于段首或单独成段。《苦与乐》是单独成段的,这样做十分显豁且更显条理清晰。当然也可以放在段末或段中。 要注意分论点最好句式一致,用判断句或陈述句,字数也差不多,这样实际形成了排比句,既鲜明又美观。 分论点句的前面可以用序数词(一、二、三或首先、其次、再次)也可以不用。 例1、分论点并列 苦 与 乐 人人都渴望欢乐,但未必人人都真正理解“乐”的含义。 有人认为,无苦便为乐,只有轻松闲适、无忧无虑的生活才是乐。这话乍听起来似乎有理,实则荒谬。因为世界是矛盾统一的,有乐必有苦;没有苦的比较,又哪有什么乐呢?苦与乐是对立统一,不可分割的。 本文思路分析 总说:苦与乐是对立统一,不可分割的。 分说: 首先,苦是乐的基础。(引用俗谚和司马迁的话) 其次,乐是苦的目的。(以玄奘取经为例,假设举例) 再次,苦中乐才是真乐。(联系实际,反面类比刘禅“乐不思蜀”的例子) 总说;正确对待苦与乐的关系,号召青年勇于吃苦,以获得真乐。 例2、不同方面的并列 保持奋发进取的心态 ――读欧阳修《伶官传序》 后唐庄宗的由盛而衰,正如作者所言:岂非人事哉!孟子也说过:生于忧患,死于安乐。可见,要想永远立于不败之地,必须保持一种奋发进取的心态。 例3、分总式 说“转 折” ①黄河,是一条雄伟壮丽的河。它震撼我,是因其在晋、豫、陕三省交界处那极为有力的一次转折。尽管它在上游几经周转,但就此一折,它调头向东,一泻千里,直奔大海。这伟大的转折,滋养了悠久的中原文化,在中华大地上画出了一条壮丽的折线。 ②这让我联想到了人类的生命之河,想到了在四通八达的水系中航行的人的生命之舟。 ③我想到了鲁迅先生的“弃医从文”。这是鲁迅人生航程中最自觉的一次转折。如果他按赴日时既定的航向做一名医生,完全可以避开“围剿”与通缉的狂风恶浪,驶进平静的小河。但面对饥寒交迫的同胞,他毅然调头,驶向了民族解放的激流。鲁迅人生的这一转折,使中华民族生色,让反动势力胆寒。 写作练习 关系型的一组题目 进与退 美与丑 追求与放弃 规则与道德 语言与沟通 相信自己与听取别人的意见 快乐幸福与我们的思维方式 感情亲疏与对事物的认知 “羡鱼”与“结网” 昨天?今天?明天 树木?森林?气候 * * 六国破灭 弊在赂秦 (中心论点) 分论一:赂秦力亏 破灭之道(例证:韩、魏、楚) 分论二:不赂者丧 盖失强援 (例证:齐、燕、赵) 总结,讽喻 首先,苦是乐的前提。 俗谚说:“不吃苦中苦,哪得甜上甜。”这说明乐是建立在苦的基础之上的。试想一下,世界上有哪位成功者是<a name=baidusnap0></a>一帆</B>风顺、一生享乐而获得成功的呢?当然没有。相反的,取得成就的人往往是那些能够在艰苦中磨练自己、勤奋工作的人。正如司马迁所说:“盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》……”可见,没有苦痛的挣扎,便不会有成功的喜悦。 其次,乐是苦的目的。 人人都要有一种信念支持着,才有可能忍受随时而来的“苦”。这种信念就是“乐”――即理想、追求。只有有理想,有追求的人,才不会被些许困难吓倒,才有可能获得最后的“乐”。 试想一下,假如没有坚定的信念,没有不取真经誓不回头的决心,玄奘还能坦然面对艰难的旅途,取到真经吗?恐怕他出不了长安城就得叫苦连天,返回宝刹了。 再次,苦中乐才是真乐。 一个人若是一辈子吃喝不愁,享乐无穷,似乎是一种“完美的乐”了。其实不然,这只是一种无头脑、最低级的乐。且不说它的虚无缥缈,即使真有此乐,也只能像刘禅的“乐不思蜀”一样,使人贻笑千古。真正的乐,只有历尽艰辛,不懈奋斗才能实现――苦中的乐,才是真乐。 总之,苦与乐是辩证统一的,这就要求我们能正确对待苦与乐的关系,从苦中咀嚼出甜味才是正确的处事态度。作为青年学生,我们只有在实践中不断磨练自己,才有可能为社会做出应有的贡献,从而获得“真乐”。 首先,在逆境中,这种心态可以使人毫不气馁,在重重困难中不断前进,终会迎来成功的一天。除了后唐庄宗在复仇激励下连灭三国的壮业外,我们还可以联想到越王勾践的卧薪尝胆,他隐忍多年,当马夫,做仆役,却没有一天失去那种奋发进取的心态,终于大败吴国。再联想到今天下岗再就业人群中的成功人士,他们都经历了逆境,却不曾自暴自弃,终于重新站了起来。这要靠他们过硬的知识技能,更要靠他们那不服输的精神,如果失去了这种精神,只会终日沉溺在抱怨、悲叹之中,毫无作为。 而在顺境中,这种精神更为可贵。创业艰难,守业更难。后唐庄宗和越王勾践在成功之后,由胜到败的经历给了我们最好的教训。他们那个不是有雄才伟略?又有哪个不是曾于逆境中奋发图强而终获成功?可是他们都过不了“守业”这一关,都在骄傲与轻敌中失去了昔日的锐气,沉湎于歌舞升平、太平盛世,却不曾料想会有惨败直至灭亡的那一天!“创业难,守成更难!”能守好业的君主们发出这样的感叹,但他们懂得以史为镜,终于在那种平实沉稳、不骄不躁的心态下守住了江山,这方面,唐太宗李世民就是最好的一例。而这种心态正来源于顺境中保持着的奋发进取的精神。 成功带给人甘甜的感受,可谁敢说这甘甜的背后不隐藏着苦的一面呢?若要保持成功,不重蹈庄宗的覆辙,请记住:留住那份创业时进取的心态 ④我深知,为鲁迅的人生转折导航的,是民族的存亡。 ⑤我又想到了“两弹元勋”邓稼先。当年邓稼先与杨振宁一同从西南联大赴美留学,并在各自的学术领域取得了过人的成绩。新中国成立时,国家积贫积弱,邓稼先毅然驾起生命的小舟调转船头,越过太平洋,驶回了祖国的怀抱。他钻进大山,隐姓埋名,搞起了中国的核弹。如果没有这一次转折,也许诺贝尔奖的得奖名单上会多一个中国人的名字,但我们的祖国将在核武大国的淫威下遭受更多的屈辱。 ⑥我深知,为邓稼先的人生转折导航的,是祖国的命运。 ⑦我还想到了前苏联的氢弹之父萨哈罗夫。他本可以在科研的航道里把勋章挂满胸膛,享尽荣华富贵。但为了人类、为了真理,他毅然调转了生命之舟的航向,冲向了反抗专制的政治旋涡。他毅然上书苏联当局,要求终止军备竞赛和核试验,并向那些因“自由言论”而被关进集中营的作家伸出了援手。于是,他的生活发生了巨变,当局将他流放到偏远的高尔基市,克格勃像苍蝇一样聚集在他的门外。为了人民的自由他失去了自己的自由,为了人类减少战争的苦难,他自己承受了苦难。为此他获得了1975年诺贝尔和平奖。这是对萨哈罗夫人生转折的最好的评价。 ⑧我深知,为萨哈罗夫的人生转折领航的,是人类的前途与真理的光辉。 ⑨伟大的转折,成就了伟大的生命。透过这些转折激起的水花,我看到的是良知与责任感;看到的是追求真理的执著与坚贞。我更在这些伟大而有力的转折中看到了一种伟大的“柔软”,那就是对祖国和人类的挚爱。正因如此,生命显出了他的高贵;正因如此,人类的航船才搏浪而不覆,历尽艰险而终将向前。 ⑩今天,我们自己生命的小舟也已起锚,让我们透过这些伟大的转折,去参悟生命,参悟历史,在人生的河流中划出壮丽的航线。
第二篇:高考作文结尾经典方式总结
编筐编篓,重在收口,这是俗语。同样,一篇优秀的高考作文,除了需要引人入胜的开头之外,耐人寻味的结尾同样必不可少。那么,如何才能写出一个优秀的高考作文结尾呢
一、自然结尾收束式
即用事情的结果作为文章的结尾,事物叙述完了,文章随之结尾。
妈妈您对我的好就像芬香永存,女儿却只能做这些小事来纪念您,愿妈妈安息。(广东《芳香永存》)
二、总结全文点题式
再回眸处,再侧视时,再凝神望,生命的价值熠熠生辉,征程中,我们奔跑着,留下或多或少的痕迹,怀着独一无二的心情,追着太阳,追着浪潮,追着生命,追向心中的夏花灿烂处。
生如夏花般,开得无比绚丽。(湖南《生如夏花》)
可见,列夫托尔斯泰的名言"幸福之家各个相同,不幸之家各有各的不幸"也不必完全奉为真理。关于幸福的答案,同样是丰富多彩的。(《答案是丰富多彩的》)
三、抒情议论深化式
是啊!"会当凌绝顶,一览众山小",不就昭示着豪迈的超然般的幸福
"采菊东篱下,悠然见南山",不就阐述着闲适超然般的幸福
"我本楚狂人,凤歌笑孔丘",不就演绎着狂傲超然般的幸福
啊,一双童鞋,超然一点,幸福多多。(湖北《一双童鞋》)
四、巧设反问启迪式
这两位病人,一位是商界奇才,钮扣大王TMMP,一位是网坛高手RODOC。你说是"老眼光"不认真观察,还是他们的"规范"和"创新"过火了一点儿(福建《两份病危通知单》)
五、委婉含蓄回味式
蓝天空旷,没有大雁飞过。
天空寂寞,人也寂寞。(刘长春《不见大雁》)
六、呐喊呼唤强调式
陆游曾说:"谁能养气塞天地,吐出自足成虹霓。"即使你没有博大的思想,但你有意识,也就拥有了发言权,站起来吧,像王朔叫板金庸一样,舞出自我生命的亮点。(《吐出自足成虹霓》)
文无定法,文章的标题、开头、结尾可以灵活多样,以上内容,仅供参考。
写作提示
每个人都不可避免地有着自身的局限性,从用人的角度看,十全十美的完人是不存在的,关键在于如何对待别人的长处和短处以及自己的长处和短处。扬长避短是做人的基本原则,人与人之间是可以优势互补、密切协作的;同时见贤思齐,学习别人的优点、改正自己的缺点也是一种高贵的品质。
总结
拟写开头的具体要求:
1、片言居要,纲举目张
2、句句夺目,一见而惊
3、打开泉眼,文思滔滔
好的开头:短(简洁),靓(精彩),快(迅捷)