20xx年师德师风管理考核工作总结

时间:2024.3.15

强化师德、以德立校、德育育人

——英雄北路小学20xx年师德师风建设管理考核工作汇报材料

我校在师德师风建设管理考核工作中,以科学发展观为统领,坚持在发展中弘扬高尚师德,力行师德规范,提高师德水平,认真、扎实、有序地按照《长治市中小学师德师风建设工程考评细则》开展了师德师风建设管理考核。现将具体实施情况总结汇报如下:

一、统一思想,提高认识

过去的一年中,我校在师德师风的创建活动中,全面贯彻党和国家的教育方针政策,坚持对学生进行法制教育,培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观。同时积极参加教育行政部门开展的各项活动。我们利用各种会议、学习的机会,认真学习领会十八届三中全会的会议精神,时刻用教师职业道德规范约束自我,使教师能在思想政治上,道德品质上,学风学识上以身作则。

二、加强组织领导,落实工作责任

我校对师德师风建设工作高度重视,坚持学校校长亲自挂帅,推进依法行政,从严治教,维护教育形象。切实加强领导,建立工作机制,按“谁主管,谁负责”和“分级负责,条块结合”的原则,实施师德师风建设责任制。经过全体教职工大会反复研究决定,我校成立了以校长为组长,教导处、少先大队、办公室部门负责人、教师代表为成员的师德师风工作领导小组,做到把责任目标落实到各有关岗位及责任人;并结合学校工作实际,制定了切实可行的师德师风工作实施方案,确定了具体的实施步骤及工作措施。

三、完善工作制度,为学校师德师风建设提供坚实的保障。 学校通过召开全体教师大会,发挥广大教职员工的聪明才智,群策群力,结合实际,进一步完善各项措施和规章制度,使学校能在有效的机制中得到发展。在不断的工作实践中补充修订了《英雄北路小学师德师风建设学习制度》、《英雄北路小学师德师风建设考核细则》、《英雄北路小学师德师风建设奖惩制度》,《英雄北路小学家长接待日制度》,设立师德师风建设举报信箱,公示监督方式,自觉接受家长、教师、学生、社会的监督。

四、注重工作落实,全面加强师德师风建设工作的实施力度。 在学校师德师风建设整体规划和实施方案的指导下,坚持“一把手”负责制,所有领导班子成员齐心协力、恪尽职守,保质保量完成各项任务,积极推进日常工作能有效的贯彻落实工作计划。

五、强调实施效果,树立为人师表良好形象

教师队伍建设是发展教育事业的关键。“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师修养,立德为本”。一年来,我们在加强教师队伍建设方面具体做了以下几个方面工作:

1、注重引导教师树立依法执教、廉洁从教的观念,采取全面客观的考评方式,广泛采取家长、学生、教师互评、领导组点评等方式全面考核教师师德师风,促进教师养成良好的职业道德。

2、积极推进教师师德师风建设,建立全校教职工师德师风考评档案,充分发挥党员教师的先锋模范作用和骨干教师的示范作用,营造浓厚的引领学习氛围。

3、注重教师学历提升,教师通过在职进修培训、继续教育等方式积极进行学历提升,教师已全部达到学历合格,其中中青年教师18人达到本科学历。

4、构建和谐的校园文化环境,促进学生全面健康成长。

热爱学生,建立平等、民主,和谐的新型师生关系;以身作则,作为一名教师,要自觉修身养性,淡泊名利,以德服人,以德立教,要不断塑造鲜活、生动的人格魅力;要面向全体学生,切实贯彻“因材施教”的原则,让每一名学生都得到充分的发展。

5、开展全校教师教学技能交流活动。通过年轻教师公开课、市级名师示范课、骨干教师研究课积极促进教师转变教学理念,创新教学模式。

6、德育为首,促进学生全面发展。20xx年我校有力推进教学质量提升,引导学生全面发展,开展学生体质健康测查,举办丰富多彩的德育文化活动、阳光体育活动。

7、继续开展“传承国学经典”特色校的创建。20xx年,我校被山西省教科院指定为“传承国学经典”课题研究校,通过国学经典诵读、教学引导学生传承祖国优秀的文化。

六、严格执行考评机制和奖惩制度,调动教师的积极性

一是自评,达到自我认识、自我鞭策的目的;二是互评,互相取长补短,共同进步,形成合力;三是学生评,召开学生座谈会;四是家长评,最后做出“满意”、“基本满意”、“不满意”三个等级。五是学校评。奖优罚劣,弘扬正气,在操作中重奖励,轻惩罚,增强工作

透明度,充分调动教师工作进取精神。

总之,师德教育是学校经常性的一项工作我们会常抓不放,在具体的工作实践中,我们还存在诸多问题,一定要经常对照实施方案,认真总结师德教育活动成果,分析存在的问题,明确下一步打算,不断反馈,进一步提高我校全体老师的师德水平。

20xx年x月


第二篇:20xx年度师德师风考核工作总结


沙河二小20xx年度教职工师德师风考核

工 作 总 结

沙河二小20xx年度教职工师德师风考核工作于20xx年x月x日开始至20xx年x月x日圆满结束,现将考核工作情况总结如下:

一、 加强领导,确保考核工作顺利开展。

自接到局考核工作通知后,中心校领导十分重视,召集领导班子认真学习《《赣榆县中小学教师师德师风考核暂行办法》及有关文件精神,成立了沙河小学师德师风考核领导小组。考核领导小组组长:李敏,副组长:樊玉叶、朱贵玺,成员:鲍健、李作奎、彭中仁、董义军、董自文、王文冬、徐志华、徐航波、谷小兵、闫丽。

二、开各完小校长及有关人员会议,明确任务及要求。

1月x日上午,中心校召开各完小校长会议,传达了局有关考核文件 精神,明确考核范围,把握考核规定。

三、召开考核动员会,明确方法和程序。

1月x日下午,各完小召开了考核工作动员会,全体考核人员学习了《赣榆县中小学教师师德师风考核暂行办法》。

四、各校组织测评,提出考核等次意见,公示优秀等次人员。 1月x日下午,各完小组织教职工先述职,再进行民主投票,对每位教师进行测评,考核工作小组在全体教师测评的基础上,根据平时考核和提出考核等次意见,确定了优秀等次,并对上述确定为优秀等次人员各校

张榜予以公示。

五、审核讨论、确定等次。

在对优秀等次人员无异议的情况下,1月x日考核领导小组进行审核,在考核领导小组讨论基础上,最终确定考核等次。

六、将考核结果通知被考核人。

1月x日,考核领导小组以书面形式将考核结果通知被考核人。沙河二小20xx年度教职工师德师风考核工作圆满结束。

沙河镇第二中心小学

二〇20xx年x月x日

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