政风行风工作总结

今年以来，在镇委、镇政府的领导下，根据镇纠风工作的整体部署，坚持“谁主管谁负责”、“管行业必须管行风”的工作原则和标本兼治、纠建并举的方针，以“树立优良作风，构建和谐民权”为主题，以关注民生、改善民生为切入点，以加强政风行风建设为核心，以“对照职能，贴近民生，努力为群众办实事办好事”为主题实践活动做支撑，以社会各界的广泛参与为基础，以维护和实现人民群众最关心、最直接、最现实的利益为目标，以群众满意为标准，巩固评议成果，积极做好20xx年民主评议政风行风工作，达到了预期目的。

一、领导重视，健全组织，明确评议工作的总体思路。 人力资源和社会保障所高度重视，迅速行动，认真组织全所同志率先学习《实施意见》的指导思想、评议对象、内容、方法及步骤、评议结果的运用和工作要求等主要内容，使大家清楚地认识到民主评议政风行风的目的是切实加强政风和行业作风建设，努力构建服务型政府，进一步提高行政效率，服务经济建设中心和工作大局，为维护改革、发展、稳定大局创造良好的环境和条件。明确政风行风评议的总体思路，做到“五结合一坚持”， 即把政风行风评议与党风廉政建设相结合，与“讲正气、树新风”主题教育活动相结合，与专项治理相结合，与提高本单位依法行政能力、服务能力相结合，与政务公开、办事公开相结合，坚持纠、

评、建相统一。

二、制订方案，广泛发动，确保评议工作扎扎实实。 我们及时制定了民主评议政风行风工作实施方案，并召开动员会。余所长对如何开展好人社保障系统民主评议政风行风工作进行了具体安排部署。同时坚持“谁主管谁负责”的原则，层层抓落实。宣传工作职能，展示近年来政风行风建设成就，公布服务承诺和便民措施，主动接受群众监督。切实把政风行风评议作为检验本单位履行职责，同时促进职能转变、提高服务水平，作为落实依法行政和规范执法要求的监督岗，争取好的工作效果和成绩。

三、关注民生，多措并举，实现社会保障制度全覆盖。 加大职工维权力度，积极构建和谐社会。通过大力宣传《劳动法》，进一步推行劳动合同制度建设，加强劳动保障监察执法和违法案件的查处力度，稳妥处理劳动人事争议、监察投诉、信访应诉等案件，及时化解社会矛盾，有效地维护了劳资双方的合法权益，为构建和谐社会发挥了积极作用。

四、践行服务承诺，努力提高服务质量。 严格实行首问负责制，认真贯彻公开制度，积极落实公开承诺，积极落实延时服务制度，对等待办事的群众做到全部办结后才下班，绝不因下班时间到而让办事群众第二天再来，极大地方便了基层和群众办事；积极推进机关效能建设，实行了一次性告知制度和限时办结制，对群众反映的问题，能当场解决的当场解

决，当时解决不了的，耐心讲解政策，按规定时间解决，坚决杜绝了不作为、乱作为、缓作为现象。

通过本次政风行风评议工作，有效地推动了人社所政风行风的提升，机关工作人员做到了热情服务、依法行政，取得了实效，受到了群众的好评。但是政风行风工作的加强，是一项长期的系统性工程，必须坚持不懈地抓紧抓实。我们将借此次民主评议政风行风检查为契机，在今后的工作中，本着“边评议、边查纠、边整改”的原则，继续抓好政风行风评议和建设工作，在深化上做文章，以此达到社会满意、群众满意、政府满意，从而为推动各项工作的发展和提高奠定良好的基础。从而促使人社系统的行业作风明显转变，工作效率和服务质量明显提高，营造了宽松的经济发展环境，取得了较好的经济效益和社会效益。

20xx年x月x日

第二篇：政风行风工作总结(20xx)

下祝中学民主评议政风行风工作总结

（20xx—20xx学年）

根据上级有关精神，我校重视政风行风建设工作，认真贯彻落实有关政风行风建设精神，建立健全民主评议行风工作制度，完善职业道德规范，切实把维护广大人民群众的利益放在首位，解决人民群众反映强烈的教育热点问题，以人民群众满意为标准，做到评、纠、建并举，标本兼治，发挥民主评议对教育政风行风建设的促进作用和对办人民满意教育的建设作用，围绕教育政风和行风评议的具体内容，促进依法治校、以德治校、规范办学行为，树立教育部门的良好形象，提高我校教师队伍素质，推进了教育改革和发展上新台阶。现将开展行风建设工作总结如下：

一、转变领导作风，加强学校管理

我校以转变领导工作作风、师德师风，创建平安、和谐、文明校园的学校行业新风为目标，切实把行风工作摆上重要议事日程，学校领导充分意识到塑造办学品牌的重要性，告诫学校全体教职员工要像爱护自己的眼睛一样，爱护下祝中学的形象。因此，开展民主评议行风工作，机构健全，管理规范，措施到位，主抓师德师风、校务公开、收费检查等几方面的工作。开好领导班子民主生活会，注重领导班子自身廉政勤政建设，改进班子的思想作风和工作作风。学校党支部以开展党员民主评议活动为契机，对全体党员实行目标管理，进一步增强党组织的战斗力。学校坚持以解决好群众反映强烈的热点、难点问题，提高“教书育人、管理育人、服务育人”水平。认真做好校务公开工作，加大公开力度和监督力度倾听群众意见。充分发挥学校 “家长委员会”的作用，进一步健全拓展德育渠道，让全社会都来关心和支持教育事业。

二、制度规范，行风评议多样化

为了加强行风监督，我校设立了政风行风举报电话（22538158）、校长信箱，定期组织行评代表、教代会代表开展行风评议。评议内容广泛，形式多样。

1、加强落实，分工明确

加强学校行风建设的管理，健全行风建设领导小组，工作小组和监督小组；完善各小组的工作制度、明确责任人、做到职责清晰、职权明确、落实管理措施。

2、加强师德建设，塑造学校新形象

学为人师，行为世范”，我校将本着“从严治教，从严治校，从严治师”的原则，结合“三爱”教育的主题，要求全体教职工进一步加强师德修养，严禁体罚学生，侮辱学生，酗酒，赌博，有偿家教和私定资料等有损师德的行为。提倡爱教育，爱学生，爱自己，兢兢业业，无私奉献的高尚品德，努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍。班主任队伍建设要有创新，继续举行每期一次的班主任经验交流会。对班主任日常工作的考评要更具体有效，真正起到表彰先进、激励大家的作用。

3、实行校务公开

不断健全、完善学习制度，加强班子的团结和民主建设，进一步抓好政务公开和校务公开，将上级的政策法规、学校的评先、职称评定、党员发展、骨干教师培养、经费的使用及教职工和社会各界人民群众普遍关心的热点和重大事项公开，做到“校务公开”制度化、经常化，形成长效管理机制。设立政风行风建设举报箱，严格执行财务制度，执行“收支两条线”规定，加强对经费使用的监督，严禁收费不入帐，公款私存，杜绝乱花乱支行为。

4、规范收费

学校在开学前主动向社会和学生公示收费项目、收费标准，自觉接受社会各界、学生和家长的监督。通过家长会、致家长信等形式向学生家长宣传收费政策，增加收费工作的透明度。根据有关文件规定，认真核实免费政策，做到应免尽免。扎实细致地做好对贫困家庭学生的帮困助学工作。

5、强化管理，实施素质教育

学校依据教育纪律法规办学，实施素质教育，严格执行规定开设课

程。开齐、上足每一门学科，严格执行义务教育作息时间制，不以任何形式分快慢班、重点班，注重学生素质的全面发展。

三、发现问题，落实整改

对照行风建设规定和评议标准，把行风评议内容分解到相关部门和级组和每位教职工，落实行风建设目标责任制和领导责任制，做到目标明确、措施具体、责任到人，谁的工作出问题，就追究谁的责任。学校领导分工合作，职责明确，责任明确，互相配合，各司其责。

针对发现的问题，学校制定整改计划和措施，逐条逐项抓好落实，积极推进领导和教师作风的转变。如我们通过调查，了解到一线教师有体罚或变相体罚学生的行为，我们组织全校性的测评，对一线教师工作情况进行考评排序，及时召开专题会议，加以小结和反馈，增强他们的服务意识。针对个别现象，学校重申教育法规。

一年来我校能针对存在的问题，建立健全有关规章制度，加强管理，堵塞漏洞，达到纠、评、建相互促进的目的。建立学校安全责任制， 24小时有人值班，确保校园安全。工作的落实得到了广大家长的广泛赞誉。 总之，我们清醒地认识到，民主评议行风工作还任重道远，由于行评工作涉及面广、要求高、任务重，行评工作绝不能“毕其功于一役”。因此，需要我们作长期不懈的努力，着力抓好师德师风建设、抓好校务公开工作，规范收费行为，加强学生管理，培养良好行为，提供良好服务。我校继续遵循“以德立校、依法治校、”的办学理念，进一步加强行风建设，树立教育行业新风，不断提高我校教师队伍政治业务素质和职业道德水平，创建平安、文明、和谐的校园，办人民满意教育。

第三篇：五、20xx年学校政风行风评议工作总结

和静县第二中学20xx年度

民主评议政风行风工作总结

二○一五年十月九日

和静县第二中学20xx年度民主评议政风行风评议工作总结 为全面深入开展民主评议政风行风工作，进一步加强学校的政风行风建设，促进学校各项工作良性发展，我校党支部以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导、紧紧围绕党的 “十八大”和十八届三中、四中全会的重要部署，坚持“标本兼治，纠建并举”的方针，认真执行“三重一大集体决策、主要领导四个不直接分管和末尾表态”制度。按照“管行业必须管行风”的原则，紧紧围绕推动教育和谐发展这一主题，通过层层宣传发动、深入开展学习、广泛征求意见、狠抓边查、边整、边改，取得了一些成效。现将半年来的工作总结如下：

一、加强领导，精心部署，顺利启动了政风行风评议工作，为政风行风评议工作奠定了基础。我校党支部按照县纪委、教科局党委政风行风评议工作实施方案的要求，精心部署、周密谋划，成立了我校政风行风评议工作领导小组，由校长安春辉同志担任组长，党支部书记、副校长阿不力克木同志及两位副校长任副组长，各处室负责人为成员的政风行风评议领导小组。领导小组下设办公室，具体负责行风评议工作日常事务，从组织上保证了政风行风活动的正常开展。同时我校政风行风评议工作根据《和静县教育系统20xx年民主评议政风行风工作实施方案的通知》和相关会议精神，结合我校的实际情况，制订了《和静县第二中学民主评议政风行风活动方案方案》，明确了工作的指导思想、主要目标、工作阶段目标和工作措施。另外及时召开动员大会，学校先后召开了中层领导以上的干部会议和全校教职员工参加的动员大会，在会议上，校

长作了动员报告，并宣读了《和静县第二中学民主评议政风行风活动方案方案》，安排部署了政风行风评议工作。通过层层思想发动，教职员工对行风建设的意义有了明确认识，充分认识到：搞好行风建设是实践“三个代表”重要思想和党的群众路线教育实践活动的需要；是新时期抓好班子带好队伍的需要，是进一步密切党群干群关系的需要；是推动教育发展和社会全面进步的需要，这些都为搞好查摆工作奠定了良好的思想基础。

二、公开承诺，接受监督，有力保障了政风行风评议工作的顺利进行

根据政风行风评议工作的实施方案，一是开展了政风行风的承诺活动。学校通过公开栏向社会和服务对象进行了政风行风公开承诺，接受社会、家长、学生对学校的政风行风建设进行民主监督。二是聘请政风行风监督员，督促我校政风行风建设。学校先后聘请了玉苏普江（教科局副局长）、欧云（吉祥社区主任）等18位来自社会各界的人士担任学校政风行风监督员，对学校的政风行风进行民主监督，邀请其对学校的政风行风建设提出建议和意见，并将合理化建议落实到实际工作中，增强政风行风的透明度。三是畅通诉求渠道，建立民主评议机制，学校设立民主评议举报电话，民主评议意见箱，接受教职工、学生、家长及社会的意见和建议。

三、调查评议，明查暗访，使政风行风评议工作有序开展。学校采用走访学生及学生家长、召开民主评议代表座谈会、发放问卷调查表等形式，多方收集政风行风建设的意见和

建议。派专人负责接收、处理来电、来信，做到有电必回，有信必复。并对来电、来信做到“四实”：调查研究知实情，征求意见听实音，解答疑惑讲实话，落实整改重实效。学校定期邀请评议代表、学生及学生家长、政风行风监督员对学校的行风建设进行面对面的评议，广泛听取社会各界人士对我校各项工作的意见和建议，使办学依靠群众，服务群众，同时学校领导深入学部、班级、学生、学生家长及教师中进行了明察暗访，深入街道社区广泛倾听社会反响，请大家提意见和建议，并将有利于我校发展的合理化建议及时采纳并推行。

四、建章立制，认真整改，有效开展了政风行风评议工作。一是梳理意见，分类解决。对评议代表提出的意见和建议进行归类梳理，对能及时解决和创造条件解决的问题作了限时要求并认真做好落实工作，对一时无法解决的问题作了详细说明。例如，教师停车问题及时得以解决，学生洗浴问题正在解决，预计明年将完成浴室建设并投入使用。二是建章立制，形成长效机制。本年度我校进一步完善了“三重一大集体决策”制度，拟定了“主要领导四个不直接分管和末尾表态”制度，并在工作中严格落实责任，加强对权力的监督，保证了学校各项工作良性互动。

五、校务公开，强化监督，

有力开展了政风行风评议工作。一是学生校服、办公用品等在教科局招标的单位中采购。二是学校定期向全校师生公开学校重大开支学生每月的伙食补贴及惠民补助事宜。我校凡“三重一大”事宜均经过校党支部会议研究通过。为了严肃纪

律，学校实行了收费问题一票否决制，凡发现擅自向学生收费的部门和个人，一经查实，均要追究当事人的责任，当事人当年师德师风考评为不合格。三是深化校务公开工作。严格执行校务公开制度，使校务公开工作“制度更健全，校务更透明，管理更规范”。学校在招生、教师招聘、任职等方面，坚决执行党的有关政策，依法执教。四是学校充分发挥教代会的民主管理与民主监督作用，以制度来切实保障全员参与民主管理的权力。校务公开的内容做到全面、准确，公开的形式做到灵活、有效，公开的程序做到严密、规范。

六、狠抓师德师风建设，不断提高教师的职业道德水平。一是将师德师风建设列为学校民主评议政风行风工作的重中之重。学校把教育行业的一些不良现象作为警示内容，教育广大教职工警钟长鸣。大会必讲，小会常谈，全体教职工都能自觉执行教师职业道德标准，严格要求自己。二是学校和每一位教师签订了禁止有偿家教及依法执教承诺书。公布了规范教师从教行为的14条禁令和廉政准则的8个严禁：不准体罚或变相体罚学生；不准对学生进行有偿家教；不准利用职务之便向学生及学生家长谋取私利；不准为学生滥定滥发复习资料等。三是学校规定用师德规范要求每位教师，做到宽严并济。对待学生要和蔼、耐心、关心、尽心。要尽量了解所教班级的每一位学生家庭，了解学生在家里的学习、生活情况，取得学生家长的积极配合，促进学生早日成才。四是严格对教职工进行综合考评和师德师风考核，通过向学生、家长发放调查表，统计教学

常规考核、教师专业发展等，公平公正地对教师进行考评，促进教师的工作积极性。

七、加强教辅材料使用管理工作，确实减轻学生课业负担。加强对中小学教辅材料的使用管理，是践行科学发展观、构建和谐社会的必然要求，也是纠正行业不正之风、办好人民满意的教育的重要内容。学校充分认识加强中小学教辅材料使用管理工作的重大意义，将此项工作摆上重要议事日程，根据《关于进一步加强中小学教辅材料使用管理工作的实施意见》文件要求，加强组织领导，强化部门配合，明确管理责任，落实工作措施，形成规范完善的中小学教辅材料的使用管理制度，使教辅材料问题不再成为群众反映强烈的问题，把利民便民之事办实办好、办出成效。

总之，我们清醒地认识到，民主评议政风行风工作还任重道远，由于行评工作涉及面广、要求高、任务重，行评工作不可能“毕其功于一役”。 我们将以更加积极的姿态、更加努力的工作，进一步加强行风建设，不断提高教师队伍政治业务素质和职业道德水平，为学生提供良好服务，推进依法治校、治教进程，大力弘扬社会主义核心价值观精神，全力把和静县第二中学打造成为风清气正社会满意的优质中学。

和静县第二中学

二〇一五年十月十日