过去的一个学期，我校在上级领导下与时俱进，进一步转变教育观念，坚持素质教育与职业技能训练相结合，把落实党和国家的教育方针同我校的具体实际紧密结合，按教育规律办事。以科研兴教为先导，以提高教师素质为保证，各项工作齐头并进，圆满完成本学期的各项工作，

一、面向全体学生，提高道德素养 加强德育队伍的建设。

学校党支部发挥战斗堡垒作用，加强师德师风的建设，要求广大干部教师严于律己，敬业奉献，认清形势，把握时代脉搏，树立竞争意识，服务意识，提高自身素质。学校树立全体教师皆为德育骨干的思想，强调师爱的深层次是理解、尊重和信任学生。在“以人为本、以服务为宗旨”、以关爱育人的教育理念指导下，广大教师把育人放在第一位。始终把尊重、平等、民主的思想深入到教育中，班主任及各学科教师以身作则，关爱后进生。学校政教处请吴校长对全体年体教师进行培训，介绍新时期德育工作的理念，如何提高德育工作实效，改进方法以适应课改的需要。此外学校还召开班主任经验交流会，极大提高了学校德育工作的整体水平。加强德育网络的建设。经常性的与共建单位开展共建活动，学校成立关心下一代工作协会，聘请校外离退休老干部担任辅导员。加强家校联系，各年级召开家长会，并深入到各镇、村进行家访，及时反馈家长对学校工作的看法，吸取他们宝贵的意见和建议，受到了家长们一致的称赞。

二、加强宣传阵地建设。

政教处、团委会继续以学生会为主体，充分利用黑板和校园广播站等宣传工具，在渲染校园文化等方面做出良好成绩。配合学校的各阶段工作重点，充分利用宣传橱窗进行宣传，举办如“交通安全”、“生命科学”、“反对迷信”等专题展览；继续编辑出版校刊“鳌园”及政教处“德育简报”等刊物，加强对学校大型活动、校园动态、校友风采的宣传和学生心理、理想、方法、道德等方面进行教育。 加强德育常规的建设和检查。 加强对校园环境卫生、班级文化建设、课间操、学生仪容仪表及生管工作整顿和检查，进一步完善德育常规制度，本学期，学校校容校貌有了较大的进步，为形成健康文明、高雅向上的校园奠定基础。 开展丰富丰富多彩的教育活动。 本学期学校政教处继续开展与石狮市公安交警大队永宁分

队共建活动，积极整顿中学生起摩托车进校现象，维持学校交通秩序。政教处、团委会、学生会还组织举办生动活泼、形式多样的“军政训练”、“校园科技文化周”、“十八岁成人仪式”、“演讲比赛”等一系列活动，帮助和引导学生培养良好的道德品质和遵纪守法的意识，养成文明的行为习惯，树立爱国主义，集体主义和社会主义思想，形成良好的个性心理品质。

三、落实新课改，推进课程改革的蓬勃法开展 新的课程标准颁布是基础教育的重大改革，对此，我校积极响应付诸实施。（1）确立课程改革为学校工作重点，成立“课改”工作领导小组，制定课改具体计划。（2）通过参加培训、听讲座、观摩课、看录像等形式加强“课改”理论学习和培训。在组织学科骨干教师参加市教育局举办的新课程标准及教材培训后，又组织校内进行二次培训。把学习新课程标准同实际教学结合起来贯彻新课标，靠近新课标，渗透新课标。（3）积极鼓励教师撰写课改小论文、心得体会，编辑出版学校《教研通讯》。 课程改革，使初一年段课堂教学在整体上发生了根本性变革，学生考试全部实行等级制。90%的教师能自觉运用新模式。在备讲批辅等教学环节上大胆探索，一切从促进学生发展出发，教案变学案，开发学生中的教学资源，引导学生探究式学习。由于学校领导高度重视，各部门的协调配合，课改试验者的创新和实干，我校在石狮教育局课改调研中得到了有关领导得一致好评。其中数学组课改成绩还得到了泉州教研室有关领导的好评，并确定由我校梁寻军开课改观摩课，得到国家课改中心主要成员，华东师大教授王继延的好评。

四、规范教学教研管理，进一步提高教学质量 学校本着用教育科研的方法进行课程改革的思想，着力进行教育科研工作，通过教育科研出思想、出经验、出成果、出名师，通过教育科研创特色、创牌子、树形象。学校教研室和教务处制定和修改了《永宁中学教研组管理试行方案》、《永宁中学教研奖励试行条例》、《期末学科奖励办法》加强教研组的建设，从而使教研和教学工作有章可循，目标明确，使教学常规工作得到更好的落实。 为继续发挥我校学科竞赛成绩优秀这一传统办学特色，教研室征求多方意见，制定并多次修改《永宁中学关于学科兴趣小组学科竞赛管理奖励条例（初稿）》针对各类不同类别比赛制定了相关的措施，实施了辅导教师选拔制，辅导项目审批制，辅导课时报量奖优方法，使辅导时间、地点、人物得以确定，便于落实，更能体现按劳取酬，按效取酬的原则，从而调动广大优秀教师的积极性，推进我校学科竞赛赛前辅导工作的进行，以争取更优秀的比赛成绩。为树立良

好的考风考纪，确保考试成绩的可信度，维护教师公平竞争的原则，学校对原有期中、期末考试规则进行改革。强调教师应遵守监考职责，加强考场巡视，严格考场纪律。并实行不同年段不同备课组交换改卷的制度，极大推进教风和学风的改革。

四、加强教师队伍建设，提高教师队伍素质 我校始终把建设一支素质的教师队伍作为学校发展的根本，采取各种措施积极鼓励教师参加各类学历进修和岗位培训。至本学期、我校已有近二十位教师参加专升本函授、自学考试并取得毕业证书，并有两位教师分别参加脱产本科和研究生学习，一位参加研究生函授学习。本学期，又有三十六名教师参加普通话培训和考试并取得二级乙等以上合格成绩，全校共有近九十名教师参加教师资格认定。为鼓励教师参加教研，学校制定了“教研奖励试行条例”，对于教师总结经验，撰写论文，参加各类技能比赛起着积极的推动作用。一大批高素质和爱岗敬业骨干教师涌现出来。

五、深化学校管理改革，加大筹建省二级达标学校步伐 面临着市教育资源改革使石光、一中成为完全高中校和我校地理优势不如兄弟学校的现况，我校领导班子高度认识到：只有努力提高初中办学质量为本校高中部培养优质合格生源，并早日实现省二级达标学校的目标才能摆脱学校目前发展所遇的困境。学校多次召开研究筹建省二级达标学校的专门会议，深化学校内部管理，并利用参加香港永宁中学校友会换届庆典的机会向海内外校友说明，努力争取他们的支持。学校还多方筹措教育资金，拟对原有综合大楼进行改造，并筹建办公楼一幢、校园网络，加强其他软硬件设施的建设，以争取早日跨入省二级达标的行列。

六、加强行风建设，推进党风廉政建设 学校以教育系统进行民主评议行风活动为契机，严格按照“自纠”“促改”两环节，实行办事公开制度并继续推行校务公开制度。成立了办事公开和校务公开领导小组及监督小组，强化领导和监督，坚持“公开、公平、公正”的原则，利用校务公开栏对学校的各项工作进行公开，提高学校工作的透明度，做到教师满意，人民群众满意。

七、加大学校教育硬件设施的投入 为早日实现省二级达标学校的目标，建设“绿色学校”，我校本学期加大对学校教育硬件设施的建设，学校投入资金五万余元建设学校广播网，为将学校建设成一流二级达标学校奠定基础。添置四套电脑和其他教学办公设备、办公用品等用于办公室，提高各处室的办公能力。此外学校还开源节流，想方设法节约水电等费用开支，委派专人对校园内的花草树木及卫生进行管理，加班加点维护各幢楼的防盗门窗，定期

对食堂和小卖部的卫生进行抽查和整改，完善学校消防设施，做好消防检查和改进工作。 此外，学校还加强对图书馆、理、化、生实验室、劳技、电脑、多媒体等教室的使用和管理。抓好藏书建设工作，向图书馆投入五台电脑对图书、报刊外借、检索等工作着手进行现代化管理，加速了图书流通，提高工作效率。

第二篇：学校期末工作总结

20xx年元月x日

本学期，我校的教育教学工作以党的精神为指针，以“三个面向”、“三个代表”思想和“科学发展观”为指导，以镇中心校教育工作意见为指南，坚持“育人为本”的办学理念，真抓实干，与时俱进，开拓创新。全力推进新课程实施，全面推进素质教育，依法民主管理学校，全面提高教育质量等。

一、强化优势，突出育人特色，加强和改进思想政治工作。

为了加强和改进新时期学校思想政治工作，全面落实思想政治工作的各项任务，充分调动教职工积极性和创造性，从实际要求出发，不断开辟新途径、探索新方法、创造新经验。具体做法是：

1、健全学校德育管理系统

进行学校德育管理，我们建立了校、班级二级管理模式，明确德育管理的职责。学校负责人和班主任组成德育领导小组，这就使学校的德育工作从组织方面做到了上下联系密切，指挥灵活，步调一致，信息畅通，充分发挥德育管理的效能，从组织上保证学校德育工作的实施。

2、明确责任，调动每位教师的积极性

3、加强校园文化建设，寓教于乐，以活动为载体，努力构建礼仪型学校。校园环境建设是学校精神文明建设的窗口，同时又是学校日常德育的载体。优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量。本学期，我校能充分发挥环境育人的作用，创设一个“时时爱教育，处处受感染”的德育环境。学校教育阵地健全，有固定的校训、《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》，让每一堵墙壁成为无声的语言，在潜移默化中，向学生进行爱国主义和良好行为习惯教育。定期出版黑板报。

4、树立整体教育观念，让家长配合教育学生，改进教育方式，形成教育合力。

二、提高教师工作能力。

1、加强作风建设，提高服务意识，加强教师责任心。

2、塑形象，展活力，实施严格加真情的管理模式，全心全意服好务。

3、坚持把握正确的舆论导向。

4、提升教师队伍思想政治水平。我校继续坚持“抓教风、带学风、促校风”的工作思路，以《中小学教师职业道德规范》、党和国家的方针政策，切实加强了对教师的思想政治教育、道德教育和法制教育。使教师的道德水准和法律素质得以不断提高；围绕“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，落实“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会”的职业道德，开展“以教书育人、服务育人、管理育人”为主题的道德实践活动，为每一位教师营造自身发展的空间，搭建施展才华的舞台，激发广大教师教书育人的积极性，将教师的发展与学生的发展、学校的发展紧密地联系在一起。老师们在学习中深受感染，提高了育人意识，纷纷撰写学习心得体会，开展“家访、帮困助学”活动。教师能较好地规范自己的从教行为，没有讽刺挖苦、粗暴压服学生的现象，没有对学生任何形式的体罚和变相体罚现象。

三、强化素质，重视教研，加强和改进教学教研工作，推动新课程实施。

1、扬课改风帆，深入推进新课程，促进提高教学质量。

2、以教科研为先导，深化学校的教育改革

3、开展校内教师技能竞赛，提高教师的专业素质。

四、加快发展，强化财务管理，加强和改进学校后勤工作。

1、 后勤工作是学校管理中的一个重要组成部分，是“三育人”中的重要组成部分。学校后勤工作坚持了为教学服务、为师生服务的要求，加强了财务管理，遵守财经纪律，执行财务制度，并严格执行了县教委收费“十不

准”制度，杜绝乱收费行为。

2、积极主动工作，做好后勤保障。

明年的工作思路仍然是：1、以“稳定、调整、高效、务实、创新”为工作方针，继续强化优势，突出特色。2、 狠抓常规工作。对已经形成的常规工作，如教师教育教学、教研教改常规、学生行为规范常规、后勤服务常规，少先队教育活动等，要做精、做细、做活，形成固定的、但有特色、有创新的模式！

3、加强教学实验研究，重视过程管理、研究、指导，突出中心工作，狠抓教育教学质量，促进学校社会效应的快速提升。

4、杜绝教师私自为学生购买练习册、AB卷、收取试卷费等行为发生。 成绩只能说明过去，缺点和不足要引起高度重视，成绩是新的起跑线，在挑战和机遇并存之时，只有发扬优点、改正缺点和不足才能把工作做得更好；只有创新发展才是硬道理，才能出类拔萃。今后，我们将各尽所能，把学校打造成有自己特色的学校！

20xx年元月x日