20xx年大班第二学期家长工作总结

时间:2024.3.20

大班家长工作总结

文殊镇中心幼儿园 何海燕

20xx年x月x日

本学期我班共有幼儿23名,其中女孩子10名,男孩子13名。经过两年的共同相处,我与家长之间的关系非常融洽。这学期有1位新来的小朋友,通过不断地交流,我与家长之间也从不认识到逐渐熟悉,彼此交谈的次数也逐渐频繁。通过三次家长活动,家长对我们教师的教学与当前的幼儿教育动向,主题活动都有了进一步的了解。家长们都能积极参与到班级里的活动中。

一、积极向家长宣传育儿知识

1、利用家长会,向家长讲解《3~6岁儿童学习与发展指南》。帮助家长了解大班幼儿学习与发展的基本规律和特点,建立对幼儿发展的合理期望,实施科学的保育和教育,让幼儿度过快乐而有意义的童年。

2、办好宣传栏,为了让家长及时了解我们每月的教学情况,我们及时将月计划和主题活动内容刊登在班级宣传栏上,让家长了解班级的教学情况。并且在宣传栏上每月刊登温馨提示和育儿知识。让家长了解各种疾病的预防、各个季节的保健知识、正确的育儿方法和幼小衔接应注意的问题。

二、创设积极向上的环境

根据每月主题活动开展和区角活动开展情况,师生共同收集材料、共同创设与主题教育活动相适应的环境,让家长在了解幼儿在园的学习活动。

三、积极开展家长开放日

在家长开放日里,可以帮助家长了解孩子的情况,走近幼儿园。在公开课中我有针对性的指导可以缩短我与家长的距离,同时经过观察我的教育行为和孩子的表现,家长可以反思自己的家庭教育内容和

方法,使其在活动中获得正确的育儿观念和育儿方法,并将观念和方法融入到与孩子相处的每一刻,逐步了解培养、教育孩子的重要性,从而最终实现孩子的健康和谐发展。公开课结束后,我又通过亲子活动《制作老虎》,使其增进家长和孩子之间的情感交流。

四、利用多种途径与家长沟通

1、利用家长会,让家长积极参与各种讨论,让家长在共同探讨中互相学习。

2、针对个别幼儿情况,通过来离园时、电话等多种途径交流幼儿平时在家、在园的学习与活动情况,寻求家庭配合共同教育的最佳途径。

3、鼓励家长积极参加亲子风筝制作活动、六一节日表演、大班毕业典礼等活动,加深亲子的情感交流。

4、认真填写幼儿成长记录并拍摄幼儿在园图片,让家长了解幼儿在园的表现。

大班的工作结束了,本班家长工作也顺利地开展和完成好了。当然,这里也有存在很多的不足之处,希望以后我能在不足之处努力加强改进,尽量将每一项工作做的更好。同时,感谢一直以来对我工作的支持和配合,以及宽容和体谅的家长。


第二篇:20xx年度第二学期家长工作总结


20xx年度第二学期家长工作总结

**实验幼儿园

随着教育改革的深入发展,幼儿园、家庭、社会三位一体的立体式教育模式,已被越来越多的人所接受,幼儿园对家庭教育指导的重要性也已成为大家的共识。本学期我园的家长工作在园领导的重视下,在各班老师及家长的密切配合下,也出色地完成了各项工作,使家园共育真正成为促进幼儿全面发展的有效途径。

一、加强培训,提高指导水平

在教育越来越强调生态化的今天,幼儿教育中的家园合作是一种必然的趋势,然而在家园共育中存在许多误区。为了不断提高各班老师的家教指导水平,幼儿园开展教师培训活动,通过学习家教理论,研讨家教工作艺术,交流家教工作经验,使教师掌握家长工作的方法,提高家教指导水平。

二、常规活动,密切家园互动

我园将家园互动活动作为常规性活动开展,并列入每月的工作考核当中。所以从中层干部到每个教师,对家园互动活动的重视程度越来越高,开展活动的形式越来越多。除了家长开放日、家长会等形式,还有家委会、伙委会、家长进课堂、制作三八节小礼物送妈妈、亲子旅游、走进社区参观武警部队训练、踏青到宋庆龄陵园扫墓,庆祝党成立90周年华诞,小朋友班班唱红歌、家庭唱红歌等等活动等,还有每月两次的家长接待日活动,家长来园的密度加大,参与活动的次数增多,便于和教师直接面对面沟通交流,零距离了解孩子的生活学习。家长对幼儿园工作支持度很高,对孩子在园生活十分放心,对孩子的教育方式也越来越科学了。家园活动时,家长不再共育只关注自己孩子的表现,而是横看纵看,既发现自己孩子的闪亮点,又能看到孩子在群体中的表现,能够以积极的态度看待孩子的进步变化,适时给予孩子表扬鼓励,增强孩子在集体活动中的信心。家长参与幼儿园活动时,已经懂得了怎样和老师主动配合,如何支持教师的工作达到家园共育的目标。

在每个年级组开展的“家长进课堂做一次老师”的活动,每班3、4名家长以教育者的身份走进幼儿园,走进课堂,进行教学实践活动,体验教师的辛苦、专业和重要。家长用他们的兴趣、特长、人格、行为去影响孩子,帮助孩子开阔眼界、丰富知识、完善性格,促进家长和教师的相互理解,形成教育合力。四月份大班一场以低碳、环保为主题的团体操秀中班以情景剧形式参与科技节活动。在5月份举行的家庭唱红歌活动中,家长和孩子们共同学红歌、唱红歌、演红歌,在大家的精心排练下,一个个精彩节目闪亮登场。整场表演亲子合作、家庭之间合作的,也有以节目合作更有家庭之间合作的,5月x日当天有全体幼儿、家长代表、校领导、老园长等现场数百名“观众”掌声不断,高潮迭起。通过这次活动,孩子们对爱国主义教育爱党教育有了更全面的了解,家长和老师更有新的收获和触动。三八节期间,开展了 “感谢父母养育我”等一系列感恩教育活动,引导孩子们从学说感谢的话开始,从点滴的小事做起,知道感恩、学会感恩、懂得感恩,培养幼儿知恩图报的意识和旷达友善的处世哲学,让感恩之情渗透到幼儿生命之中。亲子春游活动中,家长和孩子共同游戏,浓浓的亲情与欢乐之情溢于言表。活动的开展让师生之间、生生之间、家园之间的感情得到进一步的升华!

三、公开透明,强化监督功能

幼儿园开展各项工作,我们都尽力做到公开化、透明化。我们充分利用幼儿园网站,加强家园互动平台的更新,让家长对幼儿园近期工作及时了解,对孩子在园生活学习情况及时通过班级网站的视频照片清晰了解。每次活动发放家长征询表、调查表,请家长对幼儿园工作提

出意见和建议,对教师工作作出公平评价。通过家长座谈会征询家长对幼儿园发展的建设性策略,让家长积极参与到幼儿园管理当中。从家长在网站家园园地空间上的征文可以看出家长对幼儿园各项工作的支持率比较高,家长对教师的评价也很高,也有意见建议,这些都是对幼儿园工作的肯定,是对教师工作的认可,当然也是对我们今后更好工作的鞭策,是创造性开展家园工作的动力源泉,我相信我园的家长工作会越来越贴近家长,越来越符合新时代教育的要求,我们的孩子会在家园共育之下得到更加健康的发展。

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