地形测量实习报告

时间:2024.3.19

地点:文园5、6、7、8、9、10幢宿舍楼区域 起迄日期:20xx.6.17——20xx.6.28

班级:滨江学院10测绘工程1班

组别:第5小组

编写人:XXXX

指导老师:XXXX

目录:

1、实习目的

2、实习内容

3、实习步骤

4、实习过程

5、实习总结

6、实习体会

一、实习目的:

1、能够正确并且熟练的运用水准仪进行四等水准测量;

2、能够运用全站仪进行导线测量,并且正确的进行导线计算;

3、能够将水准测量和导线测量的控制点展绘到图纸上,并能够熟练的进行碎部测量绘制平面图。

二、实习内容:

1、使用水准仪完成水准测量;

2、使用全站仪进行导线测量,并作出合格的导线;

3、完成碎部测量并绘制出平面图。

三、实习步骤:

1、到实际测量区域勘探并布设好控制点;

2、准备好测量仪器,使用水准仪进行水准测量,并记录数据算出各

点高差,并检核;

3、使用全站仪进行控制测量,通过给定的已知边算出各边方位角,并进行导线计算得到各控制点坐标,并检核;

4、将图纸分好方格,确定起算点坐标,并将各控制点展绘到图纸上;

5、进行碎部点测量,并将碎步点标注到图纸上,利用图示绘制出区域平面图;

6、反复检查数据与平面图确保结果的正确性。

四、实习过程:

在实习开始的当天我利用一天的时间认真准备着实习所需的各种仪器,检查仪器各组件是否良好,仔细阅读着实习指导书,学习实习过程中所要的理论内容,学习了实习过程中的所要的计算方法,利用一上午的时间做完了以上内容。下午我和组里面的所有同学一起到实际测量地点勘探,选好了所需要要的控制点,并作出了我们的实习计划。

第二天我们开始了第一步水准测量,虽然天气炎热但是每个人都以认真负责的态度投入到实习工作当中。从早上开始测量到晚上在学长的指导下,工作进展的一直很顺利,我们的积极性都很高,我测量区域高差相对较大,所需转点较多所以我们一天仅仅完成了工作的一大半。

第三天一早我们继续水准测量,在工作即将收尾时发现有两个控制点不可视,本着发现问题及时处理的原则,我们及时的处理掉了阻碍物,这一天我们完成了水准的外业测量,晚上我们一起将内业计算

的工作做完了,并检核符合四等水准测量的要求。

这一天我和组里面的同学一起交还了水准测量的仪器,测量成果送给老师检查并得到老师认可,我们领取了控制测量所需的仪器,回来后认真学习了控制测了的内容和技术要求以及成果的检验要求,利用一天的时间完成了控制测量的准备工作。

这是实习开始的第五天,我们开始了控制测量的第一步今天我们准备测完转角,一开始我们就做出了我们区域控制点的草图,是一个9边形的闭合导线,接下来就开始了对各转角的测量,在工作中一直坚持指导书上的技术要求,盘左盘右观测,顶着炎热的天气我们丝毫没有放松自己的注意力,每一个站点都做到先认真的对中整平之后再认真观测。一天在一起的愉快实习当中充实的度过。

第六天是我最担心的一天,今天我们要进行导线的内业计算,伴随的期末开始的实习对每个人来说都感到有压力,内业计算需要细心与耐心,每一步都要反复的检核,反复的计算,计算用了整整一天时间,在最后的检核中我们的成果通过了检核,喜悦在每个人心中诞生。准备第二天开始绘图。

一个星期过去了终于开始了最后阶段绘图,在老师那领了图板和图纸,听了老师的教导和绘图的方法,我们很快的投入到了绘图工作中,在分好方格的图纸上根据导线内业计算得到的坐标确定好了坐标系,将控制点展绘到图纸上后就开始了碎部点的测量,边测量边展点边绘图,一切都井井有条的进行着,经过三天的认真工作终于将实习区域的平面图完成了,完成了这一次的实习任务。

五、实习总结:

1、应注重实习过程中的每一步操作的规范性与正确性;

2、对每一阶段的测量成果都要检核;

3、碎步测量中要灵活熟练的运用不同的方法对不同的地物进行观测;

4、要端正自己对实习工作的态度,从思想上注重对每个细节的处理。

六、实习体会:

通过本次实习,巩固了以前所学知识,掌握了水准仪、经纬仪的基本操作,学会了地形图的绘制方法。从而积累了许多经验。(1)、立标尺时,标尺除立直外还要选在重要的地方.因此,选点就非常重要,点一定要选在有代表性的地方.同时要注意点并非越多越好.相反选取的无用点过多不但会增加测量,计算和绘图的劳动量和多费时间,而且会因点多而杂乱产生较大的误差。(2)、要先将道路和主要建筑物确定下来,然后在添加其余次要方面,这样不但条理清楚,利于作图而且更有利于作图的准确和随时进行实物和图形的对比从而检验测量数据的准确与否.但这十几天的实习也给了我们不少教训:由于某个数据的读错、记错及算错都给我们带来了不少麻烦,从而让我们知道了做任何事情都要认真。还有就是一个组的团结也是至关重要的,它关系到整个组的进度。对于测量来说,确实没有一个人的英雄,只有做好合作才能保质保量地完成任务。这告诉我们团结就是力量,我们以后工作的时候也是一样,只有团结才能把事办好。总的来说,这次实习让我体会到了外业的艰辛,内业的耐心,工作的细

心,甚至还有了对建国初期的测绘人员的敬畏之心。锻炼了实际的能力,让我在未来面对选择时更有信心和勇气。感谢老师给了我们参与这次实习的机会,同时也要感谢老师对我们的耐心指导。

XXXX 滨江学院10测绘 学号:20xx2300266


第二篇:地形测量实习报告


地形测量实习报告

测量是一项精确的工作,通过测量学的学习和实习是我在脑海中形成了一个基本的测量学轮廓。测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学,它的内容主要包括测定和测设两个部分,测量学要完成的任务在宏观上是进行精密控制,测量和建立国家控制网,提供地形测绘图和大型工程测量所需要的基本控制;为空间科技和军事工作提供精确的坐标资料;做为技术手段参与对地球形状、大小、地壳形变,及地震预报等方面的科学研究。从微观方面讲,测量学的任务为按照要求测绘各种比例尺地形图;为各个领域提供定位和定向服务;管理开发土地,建立工程控制网,进行施工放样,辅助设备安装,监测建筑物变形的任务以及为工程竣工服务等。从本质上讲,测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。而这一任务是是有测量学的三个基本元素的测量实现的:角度测量、距离测量、高程测量。

在信息社会里,测量学的作用日益重要,测量成果做为地球信息系统的基础,提供了最基本的空间位置信息。过件信息高速公路,基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统均迫切要求建立具有统一标准,可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠,最准确的手段。

测量学的分类有很多种如:普通测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学,和水运测量学等多种分支学科。作为装饰设计专业的学生,我们要重点学习的是普通测量学和工程测量学。普通测量学是基础,工程测量学是专业分支。我们要掌握工程建设在勘测、设计、施工和管理阶段进行的各种测量工作相关知识。

一、实习目的与要求:

测量学教学实习是测量学的重要组成部分,其目的是巩固、扩大和加深学生从课堂所学的理论知识,获得测量实际工作的初步经验和基本技能,着重培养学生的独立工作能力,进一步熟练掌握测量仪器的操作技能,提高计算和绘图能力,并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的认识,为今后解决实际工作中的有关测量问题打下坚实的基础。

通过教学实习学生应达到以下要求:

(1)掌握主要仪器(水准仪及经纬仪.平板仪)的性能和使用。

(2)掌握地形测图的基本方法,具有初步测绘小区域大比例尺地形图的工作能力。

(3) 能了解地形册归的内外业组织工作。

在教学实习中,要注意使每个学生都能参加各项工作的练习。注意培养学生独立工作的能力,加强劳动观点、集体主义精神和爱护仪器的教育,使学生得到比较全面的锻炼和提高。

二、 实习任务及内容:

(一)大比例尺地形测图

1.任务:每小组测绘一幅比例尺1∶1000、等高距为0.5m的地形图。

2.内容:

(1)平面控制。敷设独立导线网。

1)准备工作:仪器的检验校正、工具与用品准备。

2)外业工作:踏勘测区、拟定布网方案、选点、标志点号、角度观测和距离丈量(导线边长)、定向。

3)内业工作:外业手簿的检查和整理、绘制控制网略图、坐标计算、编制平面控制成果表、绘制坐标格网与控制点展绘。 (2)高程控制。

1) 准备工作:水准仪检校、工具与用品准备。

2) 外业工作:踏勘、选点、水准观测。

3) 内业工作:手簿检查、水准测量成果整理、编制水准测量成果表。

实习时间:20xx/12/28_20xx/01/12

实习地点:长江工程职业技术学院武汉校区

实习报告人:李云杰

实习指导老师:徐建梅

组别:第二小组

组长:吴纯龙

小组成员:王龙祺 王成 姚军 杨扬 吕国伟

我们要掌握工程建设在勘测、设计、施工和管理阶段进行的各种测量工作相关知识。 达到以下要求,具体要作到:

1. 熟悉各种测量仪器的结构原理和用途,熟练使用水准仪、经纬仪的各种使用方法,掌握仪器的检验和校正方法。

2. 明白各种测量误差的来源是主要有三个方面:(1)仪器误差:这是仪器本身在制造的过程过程中它的精度所决定的,属于客观误差来源。(2)观测误差:由于测量者的技术及水平的限制,造成的观测误差属于主观误差来源。(3)外界影响误差:测量是处于外

界环境之下的工作因此或多或少会受到外界条件的影响如温度、大气折射、地球曲率、地面沉降等多种因素的影响而这些因素又时时处于变动中,很难控制,属于可变动误差来源。

3. 避免测量结果错误,最大限度的减少测量误差,要求作到:(1)在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。(2)提高测量者自身的测量水平,降低误差水平。(3)通过各种处理数据的数学方法如:距离测量中的温度改正、尺长改正,多次测量取平均值等来减少误差。

4. 熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施,还应掌握一套科学的测量方法,在测量中要遵循一定的测量原则,如:“从整体到局部”、“先控制后碎部“、”由高级到低级“的工作原则,并做到步步有检核”这样做不但可以防止误差的积累,及时发现错误,更可以提高测量的效率。

二 测区概况

省略

三、实习过程:

(1)实地探勘,选好控制点,领取仪器工具.

(2)经纬仪的检验

(3)水准仪的检验

(4)四等水准测量的实习步骤及水准仪的正确使用方法.

(5)测回法及经纬仪的正确使用方法.

(6)业计算(四等水准的高差闭合差 角度闭合差 坐标计算 )

(7)根据坐标展点

(8)碎步测量及平板仪的正确使用

四、收获体会:

通过实际的测量实习,还让我学到了很多实实在在的东西,比如对实验仪器的操作更加熟练,学会了地形图的绘制和经纬仪,水准仪的使用,地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西,很大程度上提高了动手和动脑的能力,同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。一次测量实习要完整的做完,单单靠一个人的力量和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。由于实习过程中,我大部分时间是担任着测量员的工作,因此体会到了许多书本上没有提到的测量员工作中需要注意的问题:一般情况下,由于相隔距离较远,如果测量员不通知,跑尺员很难自行判断读数是否完毕,所以读数完成后,测量员应该立即通知跑尺员,这样能够在一定程度上降低跑尺员的劳动强

度,避免跑尺员不必要的处于紧张状态;对中整平的过程中,应尽量使得脚架所提供的平面水平,这样就可以减少脚螺旋过度的扭动,从而减少了下一站对中整平的时间;在测站放置脚架时,脚架的两条架应该沿水准路线或闭合路线的前进方向,这样在读数过程中就大大降低了因测量员碰触脚架而产生误差的可能;根据我们小组读的数据反映,误差“较大”的点的值大部分是在读数较犹豫的时候获得的,因此,测量员读数的过程中应该看准数据后立即读数,如老师所说的,要做到“稳,准,狠”;每当周围有人或车经过时,应该将手握成空心拳头来抓仪器的一条脚架,但手并不应该接触到脚架,这样随时作好了保护仪器的准备,也不对仪器的对中整平及读数早成影响,使用这样的方法,成功的避免了一名小学生故意踢踹脚架所可能带来的损失。专业素质的角度来看,我也获益非浅,使我更加意识到了测绘工作的科学性,精密性和艰苦性:

即使在我们的实习这样精度要求不太严格的测量工作中,许多限差的单位都是以毫米,秒等小单位来进行度量的,这是测绘工作具有高精密性的直观的反映;在学校这样相对比较容易的测区进行观测,我们许多同学都感到了疲劳,更不用谈那些在情况更为负责和困难地区进行的野外观测了。正是通过对测绘工作科学性,精密性和艰苦性的直观认识,我更加体会到作为一名合格的测绘工作者应该也必须使自己具有相应的专业素质。因此,在实际测量中我们尽量作到仔细,错了就返工,决不马虎.认识到了在工程中,需要的就是细心,做事严谨,一个小数点的错误就可能影响全局,这也培养了我们做事严谨的作风,而这也是专业素质的基础。

五、经验教训:

展点很重要,展点的好坏决定了测量的速度;

实验仪器的整平对实验数据的误差有很大的影响;

水准测量和水平角测量均需检查闭合差,超过差限一定要重新测量;

使用平板仪定向一定要精确,,不然严重影响图形的整体方位;

小组成员的合作很重要,实习小组的气氛很大程度上影响实验的进度。

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