20xx年坨里中学控辍保学工作总结

“普九”是义务教育法赋予基础教育的法定要求。“控辍保学”是“普九”工作中的根本工作任务，“不让一个孩子失学”是我校“控辍保学”工作的奋斗目标，是我们工作的重中之重。我校就非常重视“普九”工作，尤其是“控辍保学”工作，定期召开专门会议，作好规划，制定好实施方案。在实施“控辍保学”工作中，强化中心初中对各中小学办学行为的督导，发动社会各界捐资助学，发动广大群众集资办学，不断改善办学条件。我校在各级有关部门的领导下，采取有力措施，切实做好“控辍保学”工作，使本镇适龄少年“进得来、留得住、学得好”。20xx年年初开学至今，我校学生辍学率控制在3%以下，巩固率达到了99.16%， 创我校控辍保学巩固率最高纪录。

我校对控辍保学工作高度重视，认真执行上级有关文件精神，并做了大量工作，现总结如下：

一、领导重视，认识到位。

我校各级党政领导，各级教育行政部门的领导都十分重视学校的“控辍保学”工作，在有关教育的会议上多次强调要抓好“控辍保学”工作，并做了具体的指示。大家一致认为“控辍保学”工作是一项长期的工作，不是一劳永逸的事情。因此，我校对“控辍保学”工作从没有丝毫松劲的思想，全体领导都积极工作，加强管理。

我校成立了发动学生入学领导小组，校长兼组长，副校长兼副组长，其他领导成员当组员。

我校相应地成立了控辍保学领导小组，组长：刘丙军军，副组长：桑伟花，成员：李旭东，曹春平、赵彦冰和各年级组长、班主任。

二、制度完善，落实到位。

为了确保我校管辖范围的适龄少年全部入学，做到没有一个适龄少年辍学，我校不断修改完善控辍保学规定。规定里面对领导小组成员、各班班主任的工作责任、范围、内容、要求等都作了明文规定。我校要求各班将这项工作也纳入到每月的班主任量化工作管理当中，并与年终考核挂钩。因此，每一位班主任都能按规定要求，主动、积极、认真地工作，加强管理，成绩十分显著。

三、措施得力，工作到位。

1、加大执法宣传力度，提高社会共识。

开学初，我校都要求各校利用校园广播、板报、班团会宣传《义务教育法》《教育法》，《未成年人保护法》等教育法律法规，并通过“给家长的一封信”等形式，向家长广泛宣传，使《义务教育法》深入人心。

2、办好教育，留住学生。

加强思想教育是提高教学质量的前提。我校始终坚持将政治工作作为各项工作的重中之重，按“以德立校、以德促学、抓常规教育”的工作思路抓思想教育，要求各校以提高教师的思想觉悟、师德修养、业务水平、发挥榜样示范作用为学校思想政治工作的突破口。以基本文明教育和养成教育为基石，通过严格的管理、真挚的情感教育、优美的环境教育和多样的活动锻炼、全方位、多层次开展扎实有效的德育工作。虽然当前农村初中出现了许多新情况、新问题，给思想政治工作带来了难度，但是只要全体教师不断转变思想、更新观念，牢牢把握学校思想政治工作是各项工作的生命线这一主题，就为提高教育质量创造了前提条件。我校组织开展的“关爱生命、净化心灵、发展特长”思想教育活动，增强了后进生的自信心，提高了在校生巩固率，

使思想教育有实效性和针对性。学校呈现出稳定向上、积极进取、校风健康、学风浓厚的良好氛围。

强化管理是提高教学质量的基础和保证。 严格有序的管理是学校教学工作顺利进行的重要保证，行之有效地管理方法是使教育适应发展的基础。因此，我校强调制度管理、规范管理、量化管理。先后制定了《班主任月工作汇报制度》、《常规教学要求》等管理方案，在管理过程中，改变以往的“严要求、勤督促、多检查”这种单纯给教师压担子的教学管理模式，实施了“多学习、多指导、常考核”的新教学管理方法，要求各校领导深入教学第一线，既亲自教课又有的放矢地进行指导。两年来，我校在各级领导的亲切关怀和社会各界的大力支持下，坚持“德育为首，教学为主、素质为本、全面提高”的办学宗旨，扎实开展教研教改活动，教育教学成绩稳步提高，中考成绩xx年十分喜人，一中二中上线人数达到37人，升入中重点高中的升学率超过30%。为我校的教育事业发展奠定了良好基础。 学校办学水平的提高，有力的保证了在校生巩固率，吸引学生在学校努力学习。

3、关注学困生，加强转化。

学困生的转化是班级管理的重点又是难点，在推进素质教育的过程中，教育必须面向全体学生，关注每位学生的成长与进步。为此，我校要求各班开展学困生思想交流与总结，规定每四周为一个周期。在交流与总结会上，年级校长和班主任都直接参与，让学困生能够感受到学校领导和老师一直在关心着他们。

首先让校领导在学困生交流会上“创设情境、激情奋志、晓之以理、动之以情”，点燃他们的上进心和自信心，然后各班班主任客观的评价每位学生的闪光点和有待改进之处，激励他们扬长避短，每天进步一点点同时指导每位学困生使用好诚信评价表，让每位学困生根

据自己的实际情况，按照“低起点、小目标、分层次、分阶段”的原则，确定自己的阶段行为目标。每周写好周记，对照自己确定的目标，反思一周来的表现，进行自我点评，班主任附上一周来的寄语，每个周期末进行阶段总结，评选出阶段诚信少年。这样通过师生双向互动思想交流，绝大多数学困生一次比一次有进步，尝试成功体验，重塑自信心。

在活动实施过程中，也进一步加强了学困生的自主管理。同时，对这些学生，学校还采用“一帮一，结对子”的方式，努力提高他们学习成绩，帮扶教师利用休息时间为学困生补课，单独留作业，转化学困生的过程就是控辍保学的过程。

4、爱心互助，关爱学生。

家庭困难是学生流失的一大原因，针对这种情况，我校始终要求各校构筑“爱心工程”，成立了特困学生失学救助体系，把爱洒向每一个学生。

通过努力，我们取得了一些成绩，确实感到由衷的欣慰和自豪。同时，也深深地体会到今后责任的重大。但我们有决心，有信心在今后的工作中一如既往，不断探索，勇于创新，大胆尝试，争取为控辍保学工作尽力 。

坨里中学

20xx.6

第二篇：20xx年控辍活动月工作总结1

控辍活动月工作总结

今年x月，按照开教发［20xx］2号文件的部署根据我校的实际情况做了以下工作：

一、 统一思想，提高认识，深刻认识“控辍”工作的重大意义。

9月x日（星期一）利用第七节课时间，召开全体教师大会，学习了《义务教育法》、《劳动法》、《未成年人保护法》等有关法律法规。每一位教师都必须端正办学思想，真正做到以人为本，牢固树立为每一名学生负责，为每一名学生的一生负责的办学理念，以高度的责任心做好“控辍”保学工作。

二、9月x日——16日，全体教师利用双休日进行家访。 通过家访避免了6名学生辍学，动员辍学生返校2人。

三、增强学生学习的信心，努力完成九年义务教育。 9月x日，利用周一班会时间，各班召开主题班会学习《义务教育法》，了解国家“两免一补”政策，增强学生的学习信心，会后全校学生进行了“共读三年，一个不少”签名。

四、加大宣传力度，营造浓厚的“控辍保学”氛围。 充分利用校内广播，板报，宣传栏进行控辍宣传。辍学打工后返校复读生韩立秋，通过切身经历，讲述无知者在社会的痛苦以及自己渴望重新学习的迫切愿望，深深地打动了全体同学，同时对学生进行了新的人才观教育。

五、向社会宣传，增强家长的控辍意识。

9月x日，八年级全体同学上街宣传《义务教育法》，发放宣传单。同时为每一位学生家长发了《致家长的一封信》通过这次宣传增强了学生与家长的法制观念，使学生家长认真履行监护人的义务，确保学生顺利完成九年义务教育。

通过本学期的控辍宣传活动，提高全体教师的思想认识，坚定了学生完成九年义务教育的信念，必将对我校的控辍办学工作起到重大的推动作用，使学额巩固率有所提高。

黄旗寨中学 20xx年x月x日

控辍活动月工作总结

开原市黄旗寨满族乡中学

20xx年x月x日