南京财经学校
我校于20xx年x月申请成立南京财经学校职业技能鉴定站，并于当年x月获得批准，进行动画绘制员中级、高级职业技能鉴定，主要面向本校动画设计与制作专业学生和有相关专业的其他职业院校学生就行职业技能鉴定工作。现将我校自成立技能鉴定站以来的工作开展情况总结如下：
一、技能鉴定站基本情况
我校技能鉴定站主要从事动画绘制员的职业技能鉴定工作，现有工作人员 名，由我校的一把手校长亲自担任校长，分管副校长担任副站长，并设中层管理干部1名，专职财务管理人员、档案管理人员各1名，其他管理人员 名。我校技能鉴定站拥有鉴定工位150个，可同时为150名考生进行职业技能鉴定。
二、技能鉴定制度执行情况
我校在申请成立技能鉴定站之前就已经作为南京市动画绘制员（中级）职业技能鉴定的考点，在南京市技能鉴定指导中心的指导下，进行过多次的动画绘制员中级技能鉴定，对技能鉴定站的规章制度已经有了一定的了解。我校领导也高度重视鉴定制度的执行，在严格执行《南京市职业技能鉴定工作规则》的基础上，根据我校的实际情况，又补充制定了《南京财经学校技能鉴定站考务管理制度》、《南
京财经学校技能鉴定站工作人员管理制度》、《南京财经学校技能鉴定站财务管理制度》、《南京财经学校技能鉴定站考评员任务与工作职责》等规章制度，并严格按照制度执行，确保技能鉴定工作顺利、高效进行。
三、技能鉴定工作开展情况
（一）考前准备
１、鉴定人数：我校每年分两批次进行职业技能鉴定，完全按照南京市统考时间安排理论考试和技能考核，鉴定人数如下：
2、鉴定材料上报：对所有报名考生的申报表认真进行审核，在准确无误的基础上建立各种信息材料档案，按时在申报系统内填报并准时上交各类材料至技能鉴定中心审核。
3、鉴定前辅导：按照考生要求，在报名是征求各考生意见并及时组织技能鉴定相关理论和实践操作的辅导。
（二）考务工作
1、考试安排：鉴定所负责安排考试时间和考场，严格把握考试进行的每一个环节，包括布臵考场、设臵警戒线等，不放过每一个细节。考试之前，由考务工作人员和考评员共同安装操作题库，并封闭考场。考试期间各监考老师严守考场规则，严肃考试纪律，在职业技能鉴定指导中心领导、校
领导和校外考评员的共同巡视、监督下顺利完成各项考试工作。确保试卷保密、考场有序、封装严密。
2、阅卷：按照市职业技能鉴定指导中心的要求，理论试卷按要求封装后交由市职业技能鉴定指导中心统一阅卷，操作考试由我站考评员组织阅卷，一方面我们严格按照要求对考件进行重新编号，严格执行试卷保密制度；另一方面强调考评人员的纪律，严格阅卷，严格登分制度，实行考评员对自己所阅试卷负责的制度，严禁在阅卷环节徇私舞弊。
3、档案管理。按照《南京市职业技能鉴定工作规程》要求，对试卷、成绩等档案信息进行封装并保存，确保鉴定的每一个环节都有据可查。
4、鉴定结果 20xx年度参加职业技能鉴定的考生共计人，考试成绩合格（理论和实践均合格） 人。合格率 %。
四、取得的成绩。
1、加强专业建设。职业技能鉴定工作为我校动画设计与制作专业的人才培养方向提供了具体目标，也为学生的学习提供了指导性方向。在20xx年首届江苏省技能状元大赛中，我校3名选手在南京市选拔赛中胜出，并代表南京市参加江苏省赛，获得一个二等奖，一个三等奖的好成绩。职业技能鉴定的理论和操作考试要求更接近行业企业的用人专业标准，为用人单位衡量学生的专业水平提供了专业依据，
为学生的顺利就业铺平了道路。
2、提升服务功能。有了技能鉴定各项规范、细致工作为基础，我校成功举办了20xx年江苏省首届技能状元大赛南京市选拔赛（动画绘制员专业），还为兄弟学校的同专业学生进行技能鉴定的考前辅导和技能鉴定工作，为南京市动画专业的教师培训提供场地和师资。
3、加强师资建设。每一次技能鉴定的考评工作对我校的考评员也是一个考验，考评员一方面要有公平公正的职业道德，还要具备一定的专业水准。每年的试题都在变化，我们的考评员首先要能适应试卷的难易程度，还要站在考生的角度全面把握阅卷评分的尺度，在多年的考评工作中，着实锻炼了他们的“火眼金星”，这一身本领反过头来又指导他们的实践教学，使得他们的教学更贴近实际，更符合学生的需求。教师在考评中成长。
五、存在问题与改进措施
1、考评人员偏少。我校的动画绘制员现有考评人员4名，其中高级考评员1名，有两名是行政部门领导，不能完全参加考评工作，一定程度上影响考评工作的顺利进行。我校将继续培养动画专业老师，一方面鼓励他们积极参加职业技能鉴定考核，早日拿到高级动画绘制员证书，同时督促他们抓紧职称评审，早日加入到考评员行列。
2、鉴定人数较少。我校是以财经类专业为主的中等职
业学校，专业类别少，鉴定的工种只有动画绘制员一个职业种类，动画设计与制作专业也不适合大批量招生的专业类别，因此参与鉴定的人数较少。我校现已开设计算机网络专业，将在条件成熟的情况下申请进行计算机操作员及网络管理员职业技能鉴定，同时面向其他职业学校学生开展职业技能鉴定，以此增加鉴定人数。
第二篇：技能鉴定工作总结
卷烟营销中心20xx年技能鉴定工作总结
为提高部门员工业务技能和持证上岗率，我中心积极做好行业技能鉴定工作，现将20xx年的技能鉴定工作总结如下：
一、技能鉴定考试及持证上岗情况
1、参加技能考试情况。20xx年烟草行业共组织2次卷烟商品营销员技能考试，其中在6月x日的考试中，我中心共有11人参加考试，其中参加初级考试的有的2人，中级的有3人，高级的有6人。本次技能考试我中心通过的人数有5人，占参加考试人数的45.5%，其中过初级的有2人，过中级的1人，过高级的2人。9月x日的考试中，我中心共有3人参加考试，其中1人参加高级考试，2人参加中级考试，但本次考试我中心没有人通过。
2、组织培训情况。20xx年截止11月x日，我中心共组织开展营销人员（包括城区局和合浦局的客户经理）的营销知识培训共104个课时，培训的内容主要包括卷烟商品营销基础知识、市场调查、品牌培育和客户服务等知识。培训的师资来源既有本部门的领导，也有从专业培训机构的老师，其中，邀请的专业培训机构老师授课次数达到4次，达到48个课时。从培训的效果来看，本年度的一系列培训对提高营销人员的营销理论知识和业务技能有较大的促进作
用。
3、部门员工持证情况。截止目前，我中心17名员工中，持卷烟商品营销员证书的比例达到100%，其中高级营销员2人，占11.8%；中级营销员10人，占58.8%，初级营销员5人29.4%。
二、技能考试工作中存在的问题
1、部分员工对技能鉴定工作重视程度不够。主要体现在部分员工没有自我提升的意识，平时缺乏自我学习的热情，报名参加考试之后也没有认真的看书和做练习，到了考试前几天才急急忙忙看书，临时抱佛脚。
2、技能鉴定考试工作抓得还不够紧。今年以来，我中心组织的营销知识培训相对较多，但按照技能鉴定开始教材系统的进行培训次数并不多，考前组织员工集中复习的次数也很少，只是找一些资料复印给他们自己做，后续的练习检查及组织参加模拟考试抓得不够紧。
三、下一步工作计划
1、积极组织员工参加技能考试。20xx年预计将有两次技能考试，我中心将积极组织员工参加考试，除了已经通过高级营销员考试的以外，原则上要求其他全部员工都要参加，并力争有6人以上通过高级考试，5人通过中级考试，实现营销中心17人全部持有中级以上证书，其中高级8人，占比达到47%；中级9人，占比达到53%，提前实现公司“三
年发展规划”的目标。
2、认真做好考试前的准备工作。机会是留给有准备得人，因此，为实现明年技能考试的目标，我中心将积极做好考试前的相关准备工作，一是拟定明年技能考试的培训计划，并严格按照培训计划组织培训工作；二是考试前要安排一定的时间集中大家一起做模拟练习；三是部门领导不定期对员工的复习情况进行检查，对态度不端正的员工要提出批评。
3、加强考核，提高员工对技能考试的重视度。严格按照市局（公司）下发的考核办法，加强对员工参加技能考试考核力度，提高员工对技能考试的重视度，促进员工学习的积极性。
卷烟营销中心
二〇一〇年x月x日
第三篇：技能鉴定站工作总结
南京财经学校
我校于20xx年x月申请成立南京财经学校职业技能鉴定站，并于当年x月获得批准，进行动画绘制员中级、高级职业技能鉴定，主要面向本校动画设计与制作专业学生和有相关专业的其他职业院校学生就行职业技能鉴定工作。现将我校自成立技能鉴定站以来的工作开展情况总结如下：
一、技能鉴定站基本情况
我校技能鉴定站主要从事动画绘制员的职业技能鉴定工作，现有工作人员 名，由我校的一把手校长亲自担任校长，分管副校长担任副站长，并设中层管理干部1名，专职财务管理人员、档案管理人员各1名，其他管理人员 名。我校技能鉴定站拥有鉴定工位150个，可同时为150名考生进行职业技能鉴定。
二、技能鉴定制度执行情况
我校在申请成立技能鉴定站之前就已经作为南京市动画绘制员（中级）职业技能鉴定的考点，在南京市技能鉴定指导中心的指导下，进行过多次的动画绘制员中级技能鉴定，对技能鉴定站的规章制度已经有了一定的了解。我校领导也高度重视鉴定制度的执行，在严格执行《南京市职业技能鉴定工作规则》的基础上，根据我校的实际情况，又补充制定了《南京财经学校技能鉴定站考务管理制度》、《南
京财经学校技能鉴定站工作人员管理制度》、《南京财经学校技能鉴定站财务管理制度》、《南京财经学校技能鉴定站考评员任务与工作职责》等规章制度，并严格按照制度执行，确保技能鉴定工作顺利、高效进行。
三、技能鉴定工作开展情况
（一）考前准备
１、鉴定人数：我校每年分两批次进行职业技能鉴定，完全按照南京市统考时间安排理论考试和技能考核，鉴定人数如下：
2、鉴定材料上报：对所有报名考生的申报表认真进行审核，在准确无误的基础上建立各种信息材料档案，按时在申报系统内填报并准时上交各类材料至技能鉴定中心审核。
3、鉴定前辅导：按照考生要求，在报名是征求各考生意见并及时组织技能鉴定相关理论和实践操作的辅导。
（二）考务工作
1、考试安排：鉴定所负责安排考试时间和考场，严格把握考试进行的每一个环节，包括布臵考场、设臵警戒线等，不放过每一个细节。考试之前，由考务工作人员和考评员共同安装操作题库，并封闭考场。考试期间各监考老师严守考场规则，严肃考试纪律，在职业技能鉴定指导中心领导、校
领导和校外考评员的共同巡视、监督下顺利完成各项考试工作。确保试卷保密、考场有序、封装严密。
2、阅卷：按照市职业技能鉴定指导中心的要求，理论试卷按要求封装后交由市职业技能鉴定指导中心统一阅卷，操作考试由我站考评员组织阅卷，一方面我们严格按照要求对考件进行重新编号，严格执行试卷保密制度；另一方面强调考评人员的纪律，严格阅卷，严格登分制度，实行考评员对自己所阅试卷负责的制度，严禁在阅卷环节徇私舞弊。
3、档案管理。按照《南京市职业技能鉴定工作规程》要求，对试卷、成绩等档案信息进行封装并保存，确保鉴定的每一个环节都有据可查。
4、鉴定结果 20xx年度参加职业技能鉴定的考生共计人，考试成绩合格（理论和实践均合格） 人。合格率 %。
四、取得的成绩。
1、加强专业建设。职业技能鉴定工作为我校动画设计与制作专业的人才培养方向提供了具体目标，也为学生的学习提供了指导性方向。在20xx年首届江苏省技能状元大赛中，我校3名选手在南京市选拔赛中胜出，并代表南京市参加江苏省赛，获得一个二等奖，一个三等奖的好成绩。职业技能鉴定的理论和操作考试要求更接近行业企业的用人专业标准，为用人单位衡量学生的专业水平提供了专业依据，
为学生的顺利就业铺平了道路。
2、提升服务功能。有了技能鉴定各项规范、细致工作为基础，我校成功举办了20xx年江苏省首届技能状元大赛南京市选拔赛（动画绘制员专业），还为兄弟学校的同专业学生进行技能鉴定的考前辅导和技能鉴定工作，为南京市动画专业的教师培训提供场地和师资。
3、加强师资建设。每一次技能鉴定的考评工作对我校的考评员也是一个考验，考评员一方面要有公平公正的职业道德，还要具备一定的专业水准。每年的试题都在变化，我们的考评员首先要能适应试卷的难易程度，还要站在考生的角度全面把握阅卷评分的尺度，在多年的考评工作中，着实锻炼了他们的“火眼金星”，这一身本领反过头来又指导他们的实践教学，使得他们的教学更贴近实际，更符合学生的需求。教师在考评中成长。
五、存在问题与改进措施
1、考评人员偏少。我校的动画绘制员现有考评人员4名，其中高级考评员1名，有两名是行政部门领导，不能完全参加考评工作，一定程度上影响考评工作的顺利进行。我校将继续培养动画专业老师，一方面鼓励他们积极参加职业技能鉴定考核，早日拿到高级动画绘制员证书，同时督促他们抓紧职称评审，早日加入到考评员行列。
2、鉴定人数较少。我校是以财经类专业为主的中等职
业学校，专业类别少，鉴定的工种只有动画绘制员一个职业种类，动画设计与制作专业也不适合大批量招生的专业类别，因此参与鉴定的人数较少。我校现已开设计算机网络专业，将在条件成熟的情况下申请进行计算机操作员及网络管理员职业技能鉴定，同时面向其他职业学校学生开展职业技能鉴定，以此增加鉴定人数。