20xx---20xx学年度第二学期
高一二班 林仲满 开学已经一个月了,在这一个月里,我针对高一二班的实际情况,认真做好各项基本工作,加强学生思想教育,逐步引导学生走上学习正轨。
在学生思想教育方面:
1. 针对农村春节学生参加游神赛会,导致无心向学的现象,
在第一周开消除节气影响的教育,以及安全法纪教育,引导学生尽快转移注意力,全身心投入到学习中来。
2. 针对学生在假期养成的一些不良习惯,召开以“习惯决定
态度,态度决定命运”的主题班会,要求学生培养良好的学习生活习惯,端正自身的学习态度,扬长避短,查漏补缺。
3. 三月份开展向向雷锋同志学生的思潮。要求学生学习雷锋
同志的高尚品德,树立正确的人生观和当前学生的学习观,引导学生要乐于助人,艰苦奋斗,并在学习中积极进取。
4. 响应学校的号召,开展“书香校园”活动,引导学生投入
到读书的热潮中,多阅读多思考。
在班级管理方面:
1. 重整班干部队伍,落实班级的常规工作,为班级的工作顺利开展做好铺垫。
2. 加强四项常规检查,学习“中学生日常规范”,要求学生严格按照学校要求做好各项常规工作。
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5. 后进生建档。对后进生开展思想工作教育 加强课堂纪律管理,使班级形成良好的学习氛围。 加强班级环境卫生的管理,使学生有一个良好的学习环境。并引导学生爱护公物,共同营造一个舒适的学习环境。
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办好黑板报,使黑板报真正起到宣传学习作用。 组建“学雷锋小组” 创建图书角,展示学生作品,鼓励学生多阅读,多思考。
第二篇:第一学月班主任工作总结
20xx-20xx学年度第二学期
第一学月班主任工作总结
九年级 周瑞珍
担任初三(5)的班主任,我反思了这一个学月班主任工作,我到底做了什么让学生在这么短的时间内能够改变纪律、学习等各方面有好转呢?我制定多项的工作,在一定程度上有了改善,看到这样的成绩,我既高兴,又担忧,高兴的是纪律有了较大的转变,忧的学习成绩、纪律是否能保持下去。我想班主任是班级的组织者和教育管理者,是学生健康成长的引路人,是联系各科任教师的纽带。班主任工作既是艰巨的,这个月我担任了初三(5)班的班主任工作。下面是我这个学月班主任的几点做法:
一、加强班干部管理。
要有一个良好的班集体,必须有一个好的班级领导核心。这个核心,就是班主任领导下的班委会。这个月我调整了班干部的人选,我有意识地通过开展各科活动观察和分析,发展并挑选了一些关心集体,团结同学,作风正派,有一定组织能力,开创精神和奉献精神的学生来担任班干部。当班干部选定后,我便加强培养、教育、既要大胆地放手让他们开展工作,给予他们班干部的权力,又要根据实际对他们加强指导。特别是对班干部的要求更加严格,要求他们以身作则:如经常穿校服、不穿扎脚裤等,学习成绩优秀,团结同学、处处起模范带头作用,做老师的得力助手。经过不断的培养和努力,终于提高了学生干部的工作能力,让他们分工协作,使学生自己管理自己,逐渐形成具有本班特色的优良班风。
二、在集体中教育学生学好功课,加强思想教育。
作为学生,学习是学生的主要任务,教育学生学好功课是班主任的一贡项重要任务。因此,在班主任工作中,我既要引导学生学好功课,以要同科任教师密切配合。针对这个班级,学生对学习积极性不高,上课时间经常睡觉、讲话、开小差、做小动作等不良现象,极少数学生竟然与教师唱对台戏,引起课堂的骚动,严重影响正常的上课,因此,我有针对性的找出这些学生,对他们进行严厉批评,告诫他们要学会尊重别人,做到认真听课,做好课堂纪律,我利用课余时间,我积极地和各科任教师互相交换学生的学习情况,反映学生对教学的要求,共同研究解决的办法,统一对学生的要求,调整学生的作业负担,避免学生负担太重,影响学生其他方面的发展。
另外,要从学生的实际出发,通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面,系统地进行深入细致的思想品德教育工作。其中,班会课及思想品德课是最佳的德育方式。我们知道 1
人是生活在社会中的人,人与人之间就会有一定的情感,在日常生活中,就应对他们进行各种感人至深的熏陶、教育。
三、做好后进生的转化工作。
在我初三(5)班,后进生在班中为数较多,能量也大,影响坏。因此,转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生、寻找出每后进生学习毛病所在。要做到从思想上对他们不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴,方法上也不能过于简单。要用自己对差生的一处真诚的爱心,叩响他们心灵的门。其次要善于发现他们的“闪光点”。比如:在课堂上给他们创造条件,鼓励他们举手发言,及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪,多与家长联系,有利于为他们创设一个健康良好的环境,也有利于班集体的建设。 在实际工作中,还有许多做法值得我支探讨和总结。
四、适当的善意惩罚。
我认为“没有惩罚的教育是不完整的教育”,当然采取什么样的惩罚方式,却也需要花费一些心思,大的方面不能违背教育原则,小的方面不能伤害学生的自尊。对一些违反纪律同学适当做出惩罚,我的惩罚措施是:一、书面检讨,做深刻反省;二、罚为班里做件好事;
三、期末学习成绩提高。知道内情的同学知道老师在实施惩罚,不知内情的同学则以为这些同学在为班里做好事,一则这些同学的自尊得到了最大限度的保护,二则在班里树立了正气,无形之中学生的自我约束力加强,提高了班级凝聚力。
五、关心他们的生活、学习
因为我校是全寄宿学校,学生一周只周末回家,因此,作为班主任在学校要多关心他们的生活,让他们也感受到“庭的温暖”。因此,我利用课余时间与他们交谈了解他们学习、生活等情况,经常到宿舍看看他们的纪律、卫生状况,这样,改善班主任与学生关系,使之更加融洽、和谐。
但是我工作中还存在一些问题,我还应该清楚地看到年段还存在些不足,主要有以下几个亟待改进的问题:1、有的学生的学习目的性沿不明确,学习态度不端正。2、有些学生的学习主动性、积极性有待进一步提高,学习有待进一步加强。3、年段的教育教学环境同社会上的游艺机室、网吧等想比显得苍白无力,沿需大力加强以增强对学生的吸引力。4、沿须加强对新时期实施“素质教育”的探讨。针对这些不足,在今后的工作中,我们将从以下几方面来采取积极措施加以改正:1、改进工作方式方法,讲究工作艺术,彻底改变单一方式,力求工作效率的提高。2、工作作风要坚持力戒空谈,崇尚务实,坚决反对弄虚作假,急功近利的不良风气。3、坚持身体力行,勤奋敬业,脚踏实地抓好各项工作的落实,根据岗位职责力争完善,做好工作。
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总之,我要坚持正确的教育方针,注意工作方法,紧密团结在学校领导的周围。班主任工作就会迈上一个新的台阶,取得丰硕的成果。
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