20xx年度读书学习活动总结(1400字)

发表于:2020.10.21来自:www.fanwen118.com字数:1400 手机看范文

城关区团结新村小学

20xx年x月

让学生的小手牵着老师和家长的大手一同幸福在共读时光,通过师生和家长共读活动,使我校读书活动有了一定的成就。现将我校本学期读书活动情况作如下总结。

一、加强组织领导,确保读书活动顺利开展

为了确保读书活动的顺利开展,学校成立了读书活动领导小组,韩校长亲自挂帅。活动伊始,学校教导处、语文教研组、图书管理员共同商议,确定了读书活动的指导思想,以及读书活动的主要内容。对于读书活动的开展,学校还制订了关于读书活动的相关计划和措施,并由班主任负责具体落实。活动开展不久,全校便形成了齐抓共管,共创书香校园的良好氛围。

二、精心策划,全体学生积极投身读书活动中

经学校研究决定:每周拿出两个自习师生共读一本书,间周进行一次聊书或系列丛书赏析活动。每个学生都要建立一本“读书成长册”(即平日积累词句的读书笔记本),从原有的好词积累丰富到阅读过程中收集到的精彩片段、名人名言、心得体会,学期结束进行“优秀读书册”的评比展示,评出优秀的作品,奖励好书一本。每月利用一节课举行读书交流会,交流所读书的内容,喜欢的人物,喜欢“名人名言”,格言,谚语,经典名句,畅所欲言,谈自己对书,对句,对名言,格言,警句的理解与感想,交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。

在实际开展的过程中,教师首先根据学生的实际阅读水平,选出合适的推荐书目。如一、二年级推荐的分别是适合低年级儿童阅读的注音版《小猪唏哩呼噜》和《小木偶奇遇记》这两本书;而高年级教师主要是针对学生的阅读兴趣向学生推荐了离学生比较近的《大林和小林》、《马小跳系列》、《窗边的小豆豆》、《第七条猎狗》等,目的是先引起学生的兴趣。为保证阅读质量,教师一般在学生阅读之前自己先读一遍,然后对学生做适当的引导,这样学生就会有足够的阅读兴趣。其次,因为学生的阅读速度不一样,我们的做法是鼓励学生利用课外时间读书,并利用晨会或班会等时间请他们谈谈自己的收获。

三、借助各种读书活动,展示读书成果

学校以读书活动为载体,从学生、班级、学校三个层面设计开展各种生动有趣的活动,引导学生敲开语言的物质外壳,展示学生的阅读成果,从而形成激励机制,推动阅读活动的深入开展。

1.个人活动:全校学生做好摘录、读书笔记、写读后感等等,养成良好的阅读习惯,丰富自己的阅读积累。

2.班级活动:在班内开展读书笔记的评比、交流、展示活动;开展全班汇报阅读成果展示活动;开展“班级读书之星”的评选。

3.全校活动:在学校内开展读书笔记的评比、交流、展

示活动;开展“学校读书之星”、“学校书香家庭”的评选。

四、家校携手,家长与孩子一同幸福在共读时光

我们利用老师和学校来引导家长开展“亲子共读”创建书香家庭活动。我们分年段向家长推荐亲子共读书目,设计了亲子共读记录本,家长每天同孩子一同读书,互相交流阅读体会,一同填写亲子共读记录本,起到了身教育胜于言教的效果。从而不仅让孩子的小手牵着家长的大手一同幸福在共读时光,同时营造了“书香家庭”、“书香校园”、“书香社会”三位一体的读书氛围。

以上是我校本年度开展的“好书伴我快乐成长”读书活动的工作回顾。我们坚信学生与书相伴一生,一定有质量,有生机;让学生在读书的过程中不断完善自己的人格和品德,做一个爱祖国、有追求,讲文明,有毅力,善于拼搏,不断进取的人。我想书香飘溢的校园,一定会有内涵、有发展,在今后的工作中我们会在原有的基础上,继续把读书活动进一步抓好,让其发挥更大的育人作用,盛开出更艳丽芬芳的花朵,结出更大更香甜的硕果。




第二篇:杏山镇20xx年干部职工读书学习活动总结 1200字

为认真贯彻落实中央、省、州《关于推进学习型党组织建设的意见》,全面提高全镇广大干部职工的理论素养和学习能力,进一步增强干部职工驾驭工作的本领。根据县委宣传部要求,杏山镇开展了20xx年干部职工读书学习活动,现将活动开展情况总结如下:

一、活动成效

1、形成了学习的氛围,养成了看书的习惯。机关党员干部素有学习看书的爱好,通过本次读书学习活动,更是把“学习、学习、再学习”、“活到老、学到老”的理念得到了进一步的发扬和实践。通过本次活动的发动、组织和实践,使创建学习型组织成了我们大家的共同意愿,广大党员同志逐渐养成了看书读报的习惯,镇机关的学习氛围逐渐形成。

2、提高了机关干部的基本素质。在读书学习活动过程中,我们提出了干部职工学习的重点内容,包括思想政治教育类内容,也包括政策法规和业务知识类内容,通过学习活动机关干部的政治素质有了明显提高,坚持科学发展,构建社会主义和谐社会的信心更加坚定,执行党和国家教育方针政策和法律法规的能力大大增强,机关干部的政治业务素质大大提高。机关作风进一步转变。

3、通过开展读书学习活动,积极营造以学为荣、读书高尚、积极进取的氛围,充分发挥干部职工在掀起全民读书学习活动热潮中的带头示范和模范标杆作用,进一步增强党组织的凝聚力、战斗力和干部队伍的生机活力,全面提高全镇广大干部职工的政治理论素养和工作业务能力,转变工作

作风,提高工作效率。

4、人民群众对干部职工的满意度有新的提高。通过开展读书学习活动,机关作风进一步转变,机关干部的精神面貌焕然一新,工作效率大大提高,行政管理能力不断提高。

二、主要做法

1、成立读书活动领导小组,明确专人负责,全镇干部参与,印发读书学习活动方案,选出学习书目和文章。

2、安排学习时间。要求每个干部职工自学时间每人每星期不能少于半天(4小时),镇党委每周组织全体干部职工集中学习1次;每季度以镇为单位开展一次读书学习讨论或交流活动。

3、明确学习内容。每名干部职工结合各自工作实际,从学习书目中自选相关书籍进行学习,每季度至少要选读完1本书(全年至少读4本书)。规定的备选文章每季度至少读3篇以上(全年月12篇以上)。为推进干部职工学习活动扎实开展,杏山镇还组建图书室,提供相关书籍给干部职工借阅。

4、制订学习要求。一是干部职工要认真作好读书笔记,每季度的读书笔记不能少于3000字(1年至少1万字以上),每人每半年至少写1篇学习心得体会。二是副科级以上领导干部每季度要制定自学计划,季度末开展读书学习讨论交流会后要作好书面材料整理归档。三是读书活动开展后,镇党建办要作好学习活动图片的收集、整理,并及时以简报形式报送读书学习活动进度。四是镇党建办每月对干部职工开展读书活动的情况进行抽查,对不开展或者敷衍塞责的进行通报批评。

杏山镇将以此次读书学习活动为契机,把“学理论、学

文化、学科学、学技术、学管理”做为今后干部职工读书自学活动的重点,举一反三,持之以恒,认真总结经验,把读书学习活动继续抓下去。继续巩固成绩,不断开拓创新,使干部职工读书学习活动沿着经常化、制度化、规范化方向健康发展。

中共杏山镇委员会 20xx年x月x日

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