告别菁菁的大学校园，走上三尺讲台已有一年了。在这一年里我不断学习，在校领导和各位老师的教导熏陶下，我不仅更加坚定了自己能够做好工作的决心，而且在教法和与学生的交流上都有很大的提高，下面我就这一年的学习和工作进行一个自我总结：

一、思想道德方面

在“德”的自我修养以及传播上我坚信“言传身教”。一年的工作学习让我懂得“身教”要胜于“言传”，更加清楚了教师的职业道德，更加懂得了为人师表。在不断提高自己的思想意识，我也掌握了一定的“德”教。教师在与学生沟通，尊重学生的思想同时能恰到好处德引导学生尊敬老师，学会如何做人。在无法避免与学生发生争执时，我处理事情时刻提醒自己应多站在学生的角度考虑，当然也不能有失教师的职业道德。正是这些我收获了相互尊重的可贵和师生间那种平等民主的关系。

二、教学方面

（1）认真钻研《课程标准》，深入分析教材，备好每一节课，提高课堂的有效性。

（2）利用现代化信息技术，优化课堂策略，提高学生学习兴趣。

（3）注重反馈，优化学生作业，减轻学生负担。

（4）积极参与听课、评课、教研活动，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。几个月来，跟张卫英老师学习，讲授能力、课堂驾驭能力都得到很大提升。

（5）教学成绩方面，我担任一年级的语文，数学教学工作，成绩合格率达100%。这对于一个刚走上教学岗位的年青教师是一种鼓励，更是一种肯定。我相信经过自己辛勤的耕耘，所教班级的成绩会不断进步。

三、学习能力与科研能力

现代的社会是一个信息爆炸的时代，教师要与时俱进，不断地学习各种国内外新的教育教学理念和方法，汲取各家之长，为我所用，不断创新才能适应时代的发展，否则就会被淘汰，不能胜任教育教学任务。因此，我平时经常翻阅《中国教育学刊》、《小学语文教学》、《小学教学设计》，浏览人民教育出版社小语网、中国教育新闻网、东莞小语网、中国教育学会网站、北京大学中文论坛等网站相关文章。 诚然，教学的成功是永远探求的方向。在这一年的时间工作中自己仍存在不少不足之处，以后的工作中我会再接再厉。相信通过不断的自我反省，能够理智的认清自己，从而厚积薄发，争取早日成为一名优秀的教师！

第二篇：教师学习总结

通过十二五中继教相关课程的学习，我知道，学校要发展，必须有一支 政治素质过硬，教学能力突出的优秀教师。作为一名普通的教师，我向这个目标 看齐， 认真参加了中继教的一切培训和活动，完成了学校规定的中继教任务的几年科目的学习， 提高了自己的教学能力， 养成了自己新的教师素质， 现总结如下：

一、 师德修养：

本学年，本人认真参加学校组织的一切学习班活动，认真摘抄学习笔记，本 人关注中国感动人物的事迹，向优秀老师学习，并且研究《新时期师德修养》 ， 认识到作为一中老师， 在学校教学质量逐渐上升的情况下，在工资福利待遇与别 人相差很大的情况下，我更应该守住教师道德的底线，战斗在教学的第一线，为 学校的崛起贡献自己的力量。一年来本人爱岗敬业，乐于奉献，教学方法得到了 改进，教学成绩有了明显的进步,本年度，我参加了学校组织的各种关于干部素 质和师德修养的竞赛和考试，胜利过关。

二、 学科培训：

本年度，我积极地参加各种学科掊训。按时参加教职工大会，聆听领导对教学的 安排，意见及对老师的建议，并且认真地作好笔记。这一年度，学校开展了专题 讲座，其中有数学方面的，我按进参加，并且写出反思；其他学科，如语文、历 史，我也耐心地去听，获得了很多启示。我认识到，要搞好学科教学，必须与其 他老师互通有无，取长补短，绝不能固步自封，师心自用，作井底之蛙,否则不 能适应日新月异发展的社会性主义教育界的需要。

三、 在教育技术培训方面：

本年度， 学校没有组织过多的教育技术培训，但我并不放松对教育技术的学 习。我认真地参加公开课活动，去观摩别人运用教育技术的情况，与时俱进，发 现不足，予以弥补。我学习了“会声会影”等软件，并与计算机老师学习，制作 音频和视频，学会了制作简单的课件,同时,学习课程标准，解读课程标准，包括 课程标准内容、编写说明，与原教学大纲的比较。

四、 在专业学习方面：

教学时仍感到知识不够用。 因此我积极参加各种有益的学习培训活动，我认 识到，只有不断地学习，才能接触到更多的理念，才能对教学作更多的思考，获 得新的启示。本年度，通过教研会，我观摩了公开课和示范课，学到了不少的知 识，这一年度，我的论文获得贵州省教育科研所组织的论文大赛一等奖，并且参 加了教育局组织的教学推广活动，教学理论得到了提高，为更好地提高教育界教 学法成绩奠定了一定的理论基础。

五、 在家校联系方面：

努力提高工作技巧，就如何与家长、学生和工作伙伴加强沟通、如何有效地 帮助和促进学生成长和进步等问题进行深入的交流和研讨， 强化“视学生如亲子， 视家长为?伙伴?，视质量如生命，视学校如家庭”的意识，学习育人艺术和技巧， 不断提高自己的人格魅力和育人水平,并同时拓展沟通途径，接受社会监督。以 思想教育、规范服务、严格管理，大力推行班务公开等制度。征询意见，及时检 查自己的学习情况，对发现的问题及时改正，推进中继教培训的全面开展。

六、不足之处及今后打算：

1、培训中，有些内容的学习流于形势，不能更深入地学习其理论精髓， 摘抄笔记也还不完全认真。

2、培训活动欠丰富，作为教师个人也沁有很好地进行自我调整，不能很 好地把地方特色教材运用上来。

3、学与用还存在一定的差距，学以致用应是教师学习的实践的一个重要 目标，但本人在这方面做得还十分表面化，还需要进一步地努力。

有关中继教的学习内容还有很多，在这里我就谈上面的几个方面。现在的 社会是一个竞争的社会， 逆水行船， 不进则退。 作为一位人民教师， 应该意识到， 教学也需要与时俱进， 否则就会害人害己。 本人虽然地完成了本年度中继教任务， 在新的一年里，我想，我一定要继续地投入到中继教的洪流中去，不断地提高自 己的综合素养， 为教育教学的发展做出自己应有的贡献，以不愧人民教师这一光 荣称号。