兴起社会主义文化建设新高潮，是党的十七大总结历

史、立足现实、着眼未来作出的重大战略部署。文化建设不仅是促进经济社会发展的重要手段，而且是现代化建设的重要目标和重要内容，文化的繁荣事关中国特色社会主义事业的全局。卡斯镇党委政府始终贯彻“三个代表”和“十七大报告”的重要精神，把狠抓社会主义文化建设作为创建学习型、服务型、效能型、廉洁型机关的一种有效载体和抓手，强化思路，硬化举措，逐步构建起机关精神文化、形象文化、绩效文化和廉政文化体系，机关文化建设取得了一定成效，为卡斯镇又好又快发展起到了积极的推动作用。而我个人也在机关文化建设中受益匪浅。

一、树立精神文化，加强学习提高自身素质

精神文化是由具有时代特征的共同愿景、群体意识和机关理念融铸而成，它体现于机关干部的责任意识、服务意识、奉献意识之中，是机关文化的核心与灵魂。我们以创建学习型机关为目标，以增强干部职工的职业道德建设、提高业务工作水平作为重点，充分运用组织参加上级部门培训、参观学习等手段，不断提高学习的质量和效果。

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在机关文化建设中，我加强学习不断提高自身综合素

质。一是认真学习“三个代表”重要思想，深刻领会其科学内涵，认真学习党的十七大报告及十七届三中、四中全会精神。尤其是以“三查三看”“创先争优”活动为契机，认真系统地学习了党的基本知识和各种理论著作，进一步夯实了理论基础，提高了党性认识和思想道德素质。 二是认真学习业务知识，始终保持虚心好学的态度对待业务知识的学习。工作以来，在办公室主任的指导帮助下熟悉了党政办的各种工作，在挂村领导的带领下走村入户，参加村民代表会议、座谈会等各种会议，学习了许多农村工作方法，使我受益匪浅。平时，多看、多问、多想，主动向领导、向同事、向群众请教问题，机关学习会、各种工作会议等都是我学习的好机会。业务知识的学习使我在工作上迅速成长起来。 三是认真学习法律知识。作为公务员在很多地方是直接涉及到许多法律法规的运用问题，为了长远的发展适应社会需要结合自己的工作实际特点，利用业余时间，自觉加强了对法律法规知识的学习，比如计划生育、婚姻家庭、民法等法律法规的学习。进一步增强了法律意识和法律观念。

二、树立形象文化，提高自身服务水平

形象文化建设的直接目的，就是树立和展示具有鲜明特 2

征的机关形象，提高机关凝聚力和社会认知度，它体现在机关的服务形象、硬件建设、办公环境和机关干部职工的精神风貌之中。在平时工作中我时刻注意自身言行，树立好政府窗口的形象；高度负责，认真做好人民群众来访办事接待处理工作，不断提高服务水平，为人民群众做好事、办实事，积极树立服务型政府形象。

三、树立绩效文化，提高工作效率

结合全市开展的“三查三看”“创先争优”镇党委政府认真抓好机关干部队伍作风建设和机关作风效能建设的思想观念、工作作风、体制机制、管理方式方法等方面存在的问题，建立完善了《岗位责任制》、《服务承诺制》、《责任追究制》等制度，坚持用制度管人，按制度办事，不断完善各种规章制度。在“三查三看”“创先争优”氛围下，我努力学习、认真工作，坚守工作岗位，自觉主动的做好每一件工作，通过学习、摸索工作效率得到很大提高。机关干部职工都形成了认真务实的工作作风，为建设能效型机关又迈出了坚实的一步。

四、自身存在问题及以后改进方向

通过机关文化建设的学习，我进一步树立了全心全意为 3

人民服务的思想和坚定做好工作的决心，增强了民主、法制观念，掌握了一些做好新时期群众工作的方法，学会了处理日常事务的本领，在思想上、学习上、工作上都取得了很大的进步，成长了不少，但这距离领导的要求和让人民满意还有一定的差距，我也清醒地认识到自己的不足之处：首先，在理论学习上远不够深入，尤其是将理论运用到实际工作中去的能力还比较欠缺；其次，在工作上，工作经验尚浅，尤其是在办公室呆的时间多，深入村里的时间过少，造成调研不够，情况了解不细，给工作带来一定的影响，也不利于尽快成长；再次如何在部门和岗位工作中坚持与时俱进、大胆创新做的有欠缺，意识还不够强。

在以后的工作中，我一定会扬长避短，克服不足、认真学习、发奋工作、积极进取，牢固树立工作第一、奉献第一、团结第一的意识，强化求真务实、开拓创新的作风，努力做到常规工作抓规范、重点工作抓提升、创新工作抓突破，不断提高工作质量和工作水平，为人民群众做好事、办实事，做一名领导放心、群众满意的优秀公务员。

通过学习，我真切体会到，加强机关文化建设不仅是贯彻落实“三个代表”重要思想，建设先进文化的具体措施，也是创建学习型、服务型、效能型机关的内在要求，这是一 4

项系统工程，今后我们将根据不同时期的不同要求，不断赋予机关文化以新的内涵，不断强化其实践的渐进创新过程。我将从自身出发，与机关建设的各个环节有机结合起来，克服形式主义，避免空中阁楼，夯实基础，为机关文化建设贡献自己的一份力量。

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第二篇：班级文化建设总结

为加强各班班风的建设，优化育人环境，发挥校园环境对学生思想品德的教育与熏陶作用，培养学生的集体主义意识，激发学生创新求进的精神。学期初学校布置了班级文化建设、管理联检活动。

活动以班级物质文化建设、制度文化建设、精神文化建设、特色文化建设为基点展开，通过对班级环境布置，卫生工作的核查、反馈、评比和奖励来激发各个班集体文化建设的热情和潜能，使班级文化建设工作朝着目标化、精细化、创造化、实效化方向发展，进一步提升班主任班级管理能力。 获奖的班级是：

一等奖：3、2 4、3 5、4 5、1 2、3 2、4 二等奖：6、3 5、3 2、2 1、3 1、4 5、2 三等奖：1、1 1、2 2、1 3、1 3、3 3、4 4、1 6、2 6、1 4、2 4、4

检查中有几处优点如下：

1、盆花质量好、多的班级是：1、3 2、1 2、2 2、3

2、4 5、4 1、2 3、4 4、1 4、4

2、板报好的班级是2、1 2、2 2、3 3、2 4、3 5、4

3、图书好班级是：4、2 5、3 5、1 6、1

检查中有几处不足缺图书、缺三表、盆花少、桌椅、摆放不齐、学习园地布置简洁。本次活动充分发挥班主任和每位同学的主导与主体作用，体现出班主任老师在班级管理中的能力和魅力、学生主动参与和创造的积极性，营造一个具有和谐氛围的班集体。

绿园区正阳小学 20xx.9.4