欢乐宝宝迎新年

时间：20xx.12.31下午2：30至3：40

地点：格林春天托幼中心

对象：格林春天托幼中心家长与幼儿

活动内容简述：

为了让幼儿迎接一个快快乐乐的新年，体验家园互动的愉悦感。我们格林春天托幼中心举办了名为“欢乐宝宝迎新年”的游园活动。在活动开展之前，全体老师们精心准备了六个活动内容及活动场地。内容如下：1、移动的球篮（早操区）。2、看谁本领大（套圈）（小班午睡室）。3、小球跳龙门（动感屋）。4、小狗钻山洞（托班教室）。5、你勺我夹比谁快（樱桃班教室）。6、滚保龄球（苹果班教室），让家长更加地充分了体会到了和孩子一起玩，一起做游戏的乐趣。同时通过家长们的积极参与和配合，拉近了家园间的距离，让家长了解了老师对于活动的组织形式的多样化和对每一次活动的重视程度，也看到了孩子们在幼儿园里的表现，使家长更加全面地了解老师，了解幼儿，也使老师们更加了解了家长，以便今后更好地开展家长工作，促进家园互动。我们坚信，只有家园的互相配合，才能让我们的孩子更快乐、更健康！

活动流程：

一、家长在大厅就坐，并将自己的宝宝接到自己的手中。

二、小班组教研组长许老师向家长们介绍了本次活动的目的、内容、玩法、要求及地点，并向每位家长分发“亲子活动”游园表，上面记录着每个游戏活动的地点及名称，并请家长玩好之后在空格处打★。

三、幼儿和家长到幼儿园中每个活动室去做游戏并请老师在游园表上打★。

四、家长手持游园表在“新年老人”领取礼品。

五、家长带幼儿在幼儿园自由活动或回家。

活动效果分析：

本次活动参加的人数为63人，除了这段时间由于幼儿生病原因而无法出席的家长，其他家长全部出席，这是一个好的开始，表明了家长对幼儿教育的重视程度，也体现了家长们对幼儿园工作的支持与配合。活动完全地体现了一个宗旨：开心、快乐地玩。从家长和小朋友们的表情中可以看出小朋友们玩得开心，家长们也玩得尽兴，说明这次活动是非常成功的。有的家长还说：希望幼儿园以后能有更多像这样的活动，因为平时我们都上班，很少有机会和孩子一起玩，幼儿园的这一次活动正好满足了我们这样一个需求。

第二篇：南阳中心校家长开放日活动小结

南阳小学家长开放日活动总结

我校根据实际情况于20xx年x月x日举行了“家长开放日”活动。通过这次活动，进一步加强家校沟通，融合互动，家长了解了学校教育现代化和教育教学状况，及时反馈了有关教育教学信息，改进学校管理，推进了学校发展。特作如下小结；

一、领导重视，精心组织。

学校领导非常重视“家长开放日”工作，成立了活动领导小组，李校长任组长，学校召开专题会议，传达“开放日”活动的方案。班主任加强对学生的常规教育，作好学校环境的布置，卫生的清扫、图书角的摆放。教导处认真落实教师的展示课，敦促教师备好课，作好各项准备工作。学校从上到下高度重视，协调合作，确保了活动的顺利开展。

二、活动丰富，家长欢迎。

这次活动安排了家长听课、参观学校、培训交流、问卷调查、参与实践等多个环节。教师们向家长开放随堂课，涵盖了语文、数学、音乐、英语等多个学科。家长参观了学校校园和“各活动室”，充分感受到学校近两年来在办学条件改善上的巨大变化。家长们还饶有兴致的参与了孩子的课外活动课，留下深刻的印象。

三、评价客观，反映热烈。

为了充分了解和征求家长的意见，学校举行了家长培训会，李校长向家长简要介绍了学校教育教学、特色创建、办学条件、健康教育等方面取得的成绩。我们通过家长的意见反馈中看到，广大学生家长

对这次“开放日”活动的组织非常满意，对学校的教育教学工作给予了充分的肯定，对自己的孩子在学校取得的点滴进步感到非常满意，尤其对班主任老师的辛勤劳动表示了由衷的感谢。对学校近两年来坚持正确的办学方向，取得丰硕的办学成果给予了高度评价，建议学校多举行此类活动。

这次开放日活动不仅给家长留下了深刻的印象，更重要的是促进了家长与学校之间的沟通，搭建了通畅信息桥梁，多方位促进了学生和谐、快乐、健康成长，增进了学校、教师和家长理解、互信、支持与合作，营造了更为良好的育人氛围。