20xx—20xx学年度学校后勤工作总结

马俊清

本学期的工作很快结束了，在校领导的大力支持和带领下，我校后勤积极努力，不断提高办学效益，研究新情况，优化进行机制，提高管理水平。改善办学 条件，增强保障能力，促进学校健康良好的发展。

我校的环境和基础建设在随着学校管理和发展的需要不断发生变化。目的是为全校师生员工创造更好的学习、生活工作条件。因为学校是全体师生的又一个家，美好的家园会让孩子门愉快安逸，精神振奋。本学期我们采用“整体规划，分步实施”的原则加强基础建设。

学校一切工作是为了孩子，后勤一切工作是为教学当好先行，为教学第一线服好务。

一年来，我们把抓好为教学服务，为师生服务作为后勤工作常规管理的主要任务努力工作，从开学前的办公用品采购，学生课本的领取、分发，教学设备维修等等都是想在前，有时牺牲个人休息时间，克服种种困难也要及时准确地发到师生手中，使师生开学的第一天就能有教案，有课本坐在明亮舒适的教室里工作学习。

在平时的教育教学活动中，始终坚持只要教学需要就优先安排，只要师生在教育教学活动中有困难就优先解决，使全校教育教学工作能正常进行，确保教学质量不断提高，确保各级各类教学现场会顺利进行，为兄弟学校教育教学工作起到示范作用。

总务工作是为教育教学服务，牵涉人事、物资、设备等各项综合服务。一方面及时为教学工作提供设施设备、教学器材、办公用品、良好的环境；另一方面，还要管好这些条件,例：门窗坏了，能及时组织维修；电器设备坏了，能随叫随到，进行抢修等。明确目标，完善制度，坚持原则，务实进取。本学期，总务处根据学校实际认真制定了本学年工作计划，目标是要从根本上改变后勤工作的被动局面。

我校是西吉东部的的窗口学校，为我县的教育教学工作起着指导和示范作用，因此教学环境、办学条件都要求比较高。在平时的改变办学条件中,我们本

着少花钱多办事,不花钱也办事的原则,调动师生的积极性,为学校节约开资,增收节资做出了无私的奉献。

本学期后勤工作围绕“飞快提高本校教育教学质量”中心目标，树立为教育教学第一线服务的思想，结合我校的实际情况，切实做好后勤保障工作，为我校提高教学质量创造了有力条件，具体工作做到了如下：

1、加强了后勤管理，完善了各项后勤管理制度并落实到位。

2、积极做好了校园环境卫生保洁工作。

3、为教育教学提供良好的条件。在资金缺少的情况下，为教师添制了一些教学必需品。

4、完善了学校安全保卫规章制度，提高了师生安全防范意识“以防为主，防消结合”，管理好学校大门等学校各项设施，为师生提供了一个良好、安全的学习和工作环境。

5、学校食堂管理较好，为师生提供了良好的就餐条件。

6、加强了学校各专用场室和用具，教学资料的管理。加强了电脑设备的维护和管理，建立了完备的电脑资料，并落实专人负责资料的保管。

7、完善了图书借阅制度，做到了定期开放。

8、配合上级积极做好“三免一补”，决不乱收费。

9、能按要求记好账，做到账账相符，账物相符，#5@p有齐全的签字手续。

10、做到了开支合理、勤俭持家，想尽办法改善教师福利。

在安全管理工作上，首先是建立健全各项校舍管理制度。各常规教室、专用教室、办公室等均有管理制度，并配有专人管理，责任到人。另外，我们每学期均要定期及不定期地做好安全检查工作，并认真作好检查记录，发现问题立即采取措施，杜绝不安全因素的发生。加强了校园巡视，对发现有安全隐患的校舍、建筑物、体育器材、水、电设施等作及时彻底的维修、排除。加强了门卫的职能，继续实行外来人员来校登记，同时做到在学生离校期间对校园进行巡视检查，杜绝爬围墙进校打篮球、玩耍等不良现象。

总之，后勤工作还有很多不足，我们要不断努力，使我们学校的后勤工作更上一层楼。

第二篇：后勤总结

20xx-20xx年上学期后勤工作总结

光阴似箭,日月如梭,20xx年就要过去了,回顾这一学期的工作历程,有成功的经验,也有值得吸取的教训,有取得的成绩,也存在着许多不足,有过曾经的困惑与苦恼,也有战胜的勇气与取得成就的喜悦,总之,在这半年里,后勤工作在校长的正确指导和充分信任下,在各部门同事的支持下,在后勤人员的共同努力下,我们克服困难,奋发努力,即将艰难的完成本学期的任务,现将本学期工作总结如下:

一、公寓楼（生活老师）

1、完成了公寓楼的备餐任务。由于我校的餐厅设在公寓楼寝室内，所以学生的饭菜必须有生活老师把饭菜提到寝室，尤其是高楼层的生活老师，一次就餐需要跑2-3次，但我们的老师任劳任怨，不但没发牢骚的，而且安全、准时的完成了备餐任务每人300余次。分餐3000人余次。

2、完成了学生午休、晚休的管理。生活老师只要来到了学校等于说就告别了午休，告别了晚上11：00

前休息，为了给同学们创造一个良好的休息环境，生活老师在东西两户来回走动，对于违纪的学生及时给予批评和教育，保证了学生的睡眠时间，使同学以饱满的精神状态去面对课堂。

3、创建了育人与服务同时进行的亲情化寝室管理模式：

任何一位明智的家长都不希望学校把他的孩子培养成“饭来张口，衣来伸手”，“生活低能”的孩子，因此我们要求生活老师做好服务于学生的同时，一样的做好育人工作，所以我们每周开2次家庭

会议，学习寝室管理制度，学习生活小常识，宣布卫生评比结果，评选家庭优秀成员，推选寝室长，共创寝室文化，提出合理化建议等一系列的家庭式的创建活动，从而增强家庭凝聚力，明显减少了同学之间的矛盾，避免了恶性事件的发生。

4、学生每回一次家，感恩一次：

生活老师除了在平时对学生的生活教育之外,每周回家安排一次感恩行动,让孩子从实际行动中去感恩父母、如《生活作业》中的帮父母整理房间、帮父母洗脚、帮父母洗衣服等，通过这些活动来激发孩子对父母的感恩之情。好多家长反映良好，都说孩子成长的太快了。

生活老师存在的问题：

1、 个别老师衣服清洗不及时。

2、 团队意识不强。

3、 工作积极性不高。

4、 工作标准有待提高。

二、炊事班

花样翻新：一个人长时间吃一种口味，即使再好吃的东西也会变得味觉迟钝，吃起来没有味道，置于这一点人体的反映特征，炊事班在周班长的带领下，不断花样翻新，从口味上，从形状、从色泽上，不断翻新，早起4点多起床，改善生活需要3点起床，但没有一个人叫苦叫累，圆满完成了备餐300多余次。

营养食谱的合理搭配：在校长的正确指导下制定了营养食谱，尤其是每天早起的鸡蛋和蛋糕，再加上晚上的一袋牛奶，合理又营养的

特色搭配，得到了同学们的认可和家长的赞誉，赢得了一片掌声。

炊事班存在的不足：

１对专业的钻研不够

２工作还缺乏细心，个别饭菜卫生标准还不够高。

３缺乏创新意识。

４应增强团队意识。

三 后勤服务

１保障了正常的物资供应。

２保障了水电的畅通。

３保障了课桌椅的正常维修。

４保障了门窗的正常维修。

５保障了中央空调的供暖

６保障了电灯的及时更换。

存在不足：

１个别时候分不清轻重缓急。

２维修不及时

３合理利用时间

四 治病于育人为一体的亲情关爱赢得了广大师生的好评，保障了师生的健康。勤快的清洁工给校园创造了清洁的环境。

总之，后勤工作琐碎复杂，头绪繁琐，工作做的也不少，问题出的也很多，希望各位后勤员工不骄不躁认真总结经验，仔细查找问题，争取在新的学期里百尺竿头，更进一步，来年打一个漂亮仗！