20xx----20xx学年度第二学期

四一班暑期道德实践活动总结

为切实加强对学生社会实践和道德体验活动，增强德育工作实效，以学校部署为思路，少先队的安排方法为依托，结合小学生年龄特点和认知规律，认真开展暑期道德实践活动，现将四一班学生利用寒假开展暑期道德体验活动作如下总结：

一、指导思想：

学生走出校园走向社会，小学生思想品德教育离不开社会实践活动，只有在实践中亲身体验，高尚的思想，良好的品德才会不断地内化,他们才会去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。

二、认真安排寒假活动，确保假期充实而有意义。

长长的暑假正是学生进行自我管理的大好时机。根据少先队的安排要求我班学生学生积极主动、参与暑期道德实践活动。

1、读好书伴我成长活动扎实开展

安排学生积极阅读弘扬爱党爱国、助人为乐、敬业奉献、锐意创新、艰苦奋斗等有关雷锋的故事，读课外书及优秀书刊，“好书伴成长”读书活动：组织学生阅读积极健康的书籍，激发学生读书热情，培养学生读好书、好读书、读书好的良好学习习惯和能力，让书本引领学生暑期生活，让读书成为学生成长需要。寒假期间学校图书馆面向全体学生借出，让学生人人有书可看，给学生创造看书的机会，拓展视野，养成好读书的习惯。于是，我将本班学生借阅图书分为以下几类：科学家故事、动物大观园、植物大观园、科普知识类、励志求学、儿童版名著等，并且要求写摘抄笔记，摘抄妙词佳句和精彩段落，并写出读后感，本次寒假道德实践活动中学生收获颇丰，使学生在读书中获得乐趣和知识，并拓展了视野，同时对学生的写作水平也有助提高。

2、 观看优秀儿童影片

为引导广大小学生弘扬爱国主义精神，激励民族自信心和勇于拼搏的精神，动员全体学生收看红色影视，向全体学生推荐优秀儿童影片《小兵张嘎》、《鸡毛信》，《铁道游击队》等，学生参与情况都很好，同学们不仅观看了电影，填写了观影卡，还在告家长书上写了很多自己的感言，还有部分同学在老师没有要求的前提下主动写下了精彩的观后感。蒋湘婷写的《观妈祖有感》、张清写的观《穆桂英挂帅有感》、方浩《观有感》、陈燕《观小兵张嘎有感》、周冰《观鸡毛信有感》等学生能从红色影视中感悟民族精神，会将民族精神代代相传，同学们深深地被主人公们那种爱同志如爱亲人的感情而感动着，他们学会了团结，体会了爱的奉献的伟大。

3、积极参加社会各种有意的活动，感受家乡的新变化

寒假即将开始，富水街村就要召开农民运动会，于是富水街老龄委就要我从班级中宣传学生积极参加，运动会开幕式舞蹈的排练，我班学生就有近十几个学生踊跃报名，活跃了学生寒假生活，让学生度过一个充实而又有意义的寒假。让学生通过参加实践活动，体会生活的快乐，感受新社会的新生活、新面貌，体会党的政策好，人民过上了好日子。

4、学礼节、学做人、学会感恩

学唱红色歌曲或者雷锋精神的歌曲，人人会唱，歌唱党、歌唱新社会、伟大的祖国等等，学生兴趣浓厚，劲头足。并要求学生利用节假日帮助残疾、孤寡老人、留守儿童等，每位学生能积极参加，都能献出自己的一份爱心。并利用节假日帮助家长干家务，养成了爱劳动、简朴、乐于助人的好习惯，让学生从中感悟父母的辛劳，每天对父母说一句感恩的话，学礼节、学做人。从而使学生的生活自理能力有了进一步的提高。学生的感恩作文、体验作文数量较多。比如：程思懿《第一次烙煎饼》、王琳玲《帮妈妈洗衣服》、吴慧勤《第一次自己做饭》、《学会感恩》，方学伟《感恩父母》，王德印《感恩老师》，胡慧雅《帮妈妈做家务》等等。还有学生感悟党的政策好所写出作文，比如詹媛媛、何梦等学生写

的有关《学校营养午餐》等感恩祖国的作文。很多孩子能够做一些力所能及的家务事，努力养成自己的事情自己做的习惯，暑假作业按时完成。

三、开展了扎扎实实的安全教育活动。

放假前对全体学生进行了遵纪守法、预防各类安全事故、禁赌禁毒和卫生防疫教育，特别加强了对学生外出交通和游泳的安全教育，要求学生不得进入网吧及未成年人不宜进入的场所。暑假里，学生小组成员对校园周围的网吧进行了抽查，均未发现有进网吧的学生。

总之，寒假道德实践活动的开展，使学生度过了一个充实的假期，在他们今后的的学习中，还会开展更多有意义的活动，努力提高学生的素质和能力的培养。使每个队员都成为全面发展的好学生。

四一班

20xx年x月x日

第二篇：四一班班主任工作总结

四年级一班班主任工作总结

20xx—20xx学年度第二学期

一学期转眼过去，时间过的真的很快。本学期，我担任的是四年级一班的班主任工作。回顾与学生一起走过的风风雨雨，不禁感慨万千。这半年来，我们成功过，失败过……但一切对我们来说都已不在重要，重要的是我们师生能在这段旅途中携手互助，同舟共济，茁壮的成长起来。对我们来说这就是宝贵的人生财富！在学校领导的关心帮助下，在教师们的大力支持下，这学期我较好的完成了我的四（1）语 文教学工作以及班主任工作。为了能在以后的工作中更好的发挥自己，及时总结经验，吸取教训，总结一学期班主任工作如下：

一、班级总体情况

本班共有19名学生，其中男生12名，女生7名，这个班的特点是：学生活泼、好动，思维活跃， 学习主动性不强，学习自觉性不高，优秀学生较少，中下等学生较多。整体素质稍低，班级工作相对比较困难。因为学生的家庭环境影响，所以许多良好的行为习惯还没有形成。在管理这个班集体时我常通过许多方式调动学生们的学习自觉性，提高他们对学校、对班级的热爱，培养他们具有良好的心理及人格品质。

二、,热爱学生,尊重学生,相信学生.

我相信学生在我的主导作用下能管好自己，所以，首先,我充分发挥班干部的主体作用。在一定意义上说，创建和谐的班集体，班干部是决定性的因素，于是我着手对管理体制进行“放权”：通过几次班干部例会，要求班干部敢想，敢做，不仅要做实干家，更要做决策者，只要能发动同学们自觉参与班级管理,有利于同学们的学习和各种爱好的发展，什么想法和活动都可以讨论。这样一来发挥了班干部的主体性，调动了班干部的积极性，工作起来轻松许多，而且效果也较好，除了学校组织的活动外,在班内还开展各种活动,鼓励同学们积极参加，这些活动大都由学生们自己策划，组织，总结，收到较好的效果。

三、.以身作则，为人师表

我认识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者。平时与学生相处的时间比其他老师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对学生产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对辨别能力、自控能力较差的中年级孩子，影响尤为突出。因此，在平时与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到”。比如，要求学生做到讲究卫生，不随便丢纸屑杂物，在平时，我总是把纸屑杂物丢到垃圾箱里，那些近旁的学生看到我这样做

之后，会和其他学生说，那些随便丢纸屑杂的学生会受到教育，再也不随便丢纸屑杂 。教育学生讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好，说谢谢你之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。这样的一种正面影响一定能有益学生的发展。

四、加强思想品德的教育

班主任的基本任务是对学生进行思想品德教育，使他们的身心得到全面健康的发展。对于四年级的孩子来说，正是接受各方面教育的最佳时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们认识世界，明辨是非，学习怎样做人。因此我利用每周一的班会，结合国旗下讲话的内容，在班会课上做相应的安排。

五、加强班级管理，培养学生能力。

良好习惯的培养始终是本学期的教育重点之一。那么如何在日常的班级管理中让学生养成良好的习惯呢？我尝试让班级管理成为大家的事，让学生成为班级管理的主人，也同时在这样的过程中培养他们的能力。收到了出乎意料的效果。

六、开展丰富多彩的活班级动。

本学期我们除了配合学校积极完成各项教育教学工作，圆满组织完成了争学“《新守则 》《新规范》，针对学生的实际情况进行教育，为形成良好的班风，养成良好的行为习

惯、文明卫生习惯奠定了基础。其中在学校组织的庆六一活动中，我班学生刻苦训练，团结拼搏，荣获好成绩。在其它活动中也抓住有利时机在班级及时开展各种活动调动同学们学习的积极性；让同学们在节假日中不但玩得痛快，而且能够积极参加社会实践活动，了解社会知识，大大提高了学习兴趣，丰富了知识。

七、家校联系情况

家庭教育和学校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家长的理解和支持。孩子的教育离不开老师和家长的共同协作。孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期我主动与家长们保持联系，平时利用电话和家长联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策。使双方都能较好地了解学生的表现，以便更好的教育学生。还利用家长会，加强与家长沟通，取得双赢。

总之，我深感班主任工作多而杂，可以说班主任工作是任重道远。但只要你具备一个爱字，那一定会把工作做好。有人曾说，能发现问题，并解决问题，就是一个成长进步的过程。通过这半年的学习锻炼，自己通过努力和一系列的活动的开展，丰富了学生的课外知识，锻炼了班干部的能力。班主任工作就是要用细心、耐心、虚心、忍心和爱心、良心

去竭力培育，功夫才会不负有心人。相信在以后的工作中，我将会以更大的信心和热情投入到其中。发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。

西沟小学四年级一班

20xx年x月x日