大学生是新生代的力量，是未来社会的主要生力军。大学生的道德状况如何，将直接关系到中华民族的整体素质，关系到和谐社会的建设进程，关系到社会主义现代化建设能否成功，关系到能否实现中华民族的伟大复兴，大学生道德属于特定社会群体的公民道德，因此大学生的道德取向，是一个社会道德的风向标，它的好坏可以直接反映出这个社会所存在的问题。当代大学生的道德现状是令人困惑的，它既有好的方面也有不好的一面，在就业、经济、社会等方面的压力下，大学生的道德现状是值得思考的。为了了解我们山东电子职业技术学院在校大学生的思想状况和道德素质，让我们更加正确地认识自己，培养良好的行为习惯，学会做人做事，遵纪守法，自我警醒，自我评估。本人于二〇20xx年x月x日至五月x日的八天时间里对本校的大学生进行了问卷调查，发出问卷30份，共收回有效问卷30份。调查对象涉及校内不同专业、不同年级的学生，调查内容包括大学生的政治素养、社会公德素质以及个人道德素质等。

一、道德的含义及对大学生的重要性

1、道德的含义：道德是发展先进文化，构成人类文明，特别是精神文明的重要内容。我们通常讲的道德是指人们行为应遵循的原则和标准。道德的定义可以概括为：道德是一定社会、一定阶级向人们提出的处理个人与个人、个人与社会之间各种关系的一种特殊的行为规范。这一概念说明，道德是以善恶为标准，调节人们之间和个人与社会之间关系的行为规范。道德总是扬善抑恶的。道德与法律不同，它是依据社会舆论、传统文化和生活习惯来判断一个人的品质，主要

依靠人们自觉的内心观念来维持。

2、道德对大学生的重要性：道德作为一种社会意识形态，是一种无形的巨大力量。中华民族是素以崇尚道德著称的礼仪之邦，民族优秀传统道德精神是中国文化传统的核心，也是中国道德教育深刻蕴含的精髓。在当今这个物质为主导的社会里，正确的道德和崇高的思想尤为重要。特别对于当今的大学生来说，有良好的思想道德素质不仅是大学生立身做人的内在需要，可以促进大学生脚踏实地的追求学习和提高自身素质，同时，加强大学生诚信道德培养，还可以促进学校规范自身行为，树立诚信观念，实现依法办学和以德治校。

二、关于政治素养、社会公德素质以及个人道德素质

1、政治素养：表现为大学生政治态度与理想信念，包括大学生对国家大政方针、政治局势及经济形势的认知，党的路线、方针、政策的认识，历史使命感与社会责任感的建立等。据调查结果显示，我校大学生的政治觉悟较高，对自己的祖国有很深厚的感情，对我国公民道德素质、大学生道德素质以及个人道德素质的认识比较客观，并表示堪忧，希望自己后可以成为一个德智兼有的人。但仍有部分的人认为知识比思想品德更重要。

2、社会公德：体现在大学生应具有的基础文明上，包括遵守公共秩序、明礼诚信、培养公民意识与爱情观、婚姻观、家庭观等。此次调查表的前三题用三个假设性的生活场景题。

是否有随手丢垃圾的习惯、自来水龙头没关闭以及公园逃票这几件事在生活中是随处可见的，作为一个有道德修养及思想素质的大学生，理应是选“不会”“过去关掉”“主动买票”。但是据调查结果表明，有57%的人“偶尔”丢弃垃圾，在第4题中仍有2%的人选择“有时会关”，在第9题中50%的人选择“会，能省就省”30%的人

选择“看情况”！所以，虽然现在大学生的道德水平已经较高了，对于奉献及助人为乐等高尚品德已经有了较强的认同感了，但仍然存在着许多问题。要培养良好的行为习惯和思想道德素质应从细微之处做起。

3、个人道德素质：包括道德价值取向、道德认知、心理素质及人生观、世界观、价值观等。问卷中有一道题：您认为考试时可以作弊吗？据调查结果显示，有57%的人认为“为了不挂科，可以”，16%的人认为“大考认真，小考防水”，只有27%的人“原则问题，坚决不行”。从这道题中就可以反映出当代大学生对于考试作弊问题虽然都有了正确的认识，但是仍然因为各种原因作弊过或对作弊表示无奈与认同。所以，虽然大学生的心理已经趋向成熟了，但是对事物认识的不稳定性、不全面性和矛盾性仍然不能忽视。通过此次调查，以及对调查结果的总结和分析使我们更深刻的认识到了，当代大学生所存在的问题和不足，以及思想道德教育的重要性，它不仅关系到我们个人的素质问题和今后的发展，还关系到国家、社会的建设。

三、大学生思想道德现状的主客观原因

大学生思想道德的形成与社会的经济、政治、文化密切相关。从客观上讲造成的原因有：一是社会大环境的影响，我国公民的整体素质有欠缺，对大学生从小的道德教育产生影响；二是传统的应试教育，导致学校过分注重了知识教育而忽视了德育教育。三是家长长期过分溺爱，使当前部分大学生依赖性强、独立性差、承受挫折的能力和吃苦耐劳的精神欠缺；四是就业体制的不完善及观念的落后，阻塞着大学生的就业渠道、侵蚀着思想道德教育的成果，在一定程度上扭曲了大学生的社会责任感和使命感。

从主观方面分析有以下几个因素：一是社会上流行的功利价值取向影响了大学生

的实际行为，比如对于考试作弊的事，明知道是错的，但为了成绩还是会无奈的去做。二是思想观念与实际行为的分裂；三是大学生还处在人生观价值观的形成时期，对事物认识有不稳定性、不全面性和矛盾性。

四、意见与建议

1、以正面教育为导向要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，结合“八荣八耻”的重要内容，树立正确的人生观、价值观、道德观，培养良好的道德思想，做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。

2、树立正确的观念培养崇高的爱国主义意识和社会主义民主法制意识，遵守法纪和社会公德，通过自主的体验来感知道德知识，通过真实的感受形成正确的道德判断，通过深刻的理解掌握道德规范，并在实践中培养道德能力，逐步形成良好的行为习惯。

3、遵循思想道德原则学校开展对大学生的思想道德教育，是教育德育工作的组成部分为使大学生的知识教育和思德教育有机结合起来，开展德育工作时应遵循以下原则：基础性原则。主体性原则。实践性原则。针对性原则。社会性原则。

4、家庭、学校、社会、自我通力合作思想道德不是一朝一夕的事，也不是一个人、两个人所能完成的工作，需要学校、家庭、社会密切配合，需要动员社会各方面的力量。

第二篇：大学生阅读情况调查总结报告

大学生阅读情况调查总结报告

书是知识的海洋，书是通向成功之门的铺路石，书是进步的阶梯。如果人们

不读书，那就没有精神的粮食，所以大家都离不开书本。那大家都喜欢什么书呢？

这都往往因人而异，有的喜欢漫画，有的喜欢童话，有的喜欢伊索寓言……所以

我们针对大学生的阅读情况做了问卷调查，希望通过我们的调查分析总结可以了

解大学生的阅读情况，也希望可以对大学生今后的阅读方向提供帮助。

我们针对大学生的阅读的几个方面进行了调查，具体是阅读时间、阅读种类、

阅读目的、阅读渠道这几个方面进行了调查，每个方面涉及了几个小问题，做成

了问卷的形式，每个问题都是有我们小组的成员共同想出来的，也方便我们做最

后的总结分析。调查问卷的具体内容会附在报告的最后，供领导们参考，希望会

给我们多些的意见和指导，让我们学到更多的知识，丰富我们的实践经验。

我们于放假之前分成两个小组分别在燕山大学、欧美学院、河北科技师范学

院、东北大学秦皇岛分校这四个学校进行了问卷调查，然后在暑假期间进行总结

整理分析，得出大学生阅读情况的概况。

在实践过程中我们采用了两种方式进行调查，一是室外调查，就是请在校园

中走动的同学进行调查，二是去宿舍内进行调查。但调查中也是遇到了不少的问

题，有些同学还是不太乐意配合我们的活动，不过我们还是会调查更多的同学继

续完成了我们的任务。

在进行了一暑假的整理后，我们得出了每个问题的百分比，具体的数据我会

附在总结报告之后，以供参考。

下面我就我们的数据发表一下我的个人意见。在阅读时间方面，大部分同学

还是有时间去阅读一些课外书的，但是持续时间不是很长，在一个小时以下，但

是也有一部分的同学会花费1~2个小时去阅读。学校的图书馆是个获取各种知

识的好地方，我们应该经常去的，但是却有一半的同学不是经常去图书馆，经常

去的人不是很多，所以学校应该采取措施去鼓励大学生多去图书馆读书，丰富自

己的各方面知识。在阅读种类方面，喜欢文学类和娱乐消遣类的同学还是居于多

数的，以丰富自己的课余精神生活。但是在各种书籍花费的时间上，还是均匀分

布的，都是差不多的。我们还对大学生最应该读什么进行的提问，选择最多的还

是应用技术类和专业书籍，也是在预料之中的。因为大学生来到大学毕竟是为了

获取专业知识才来的，专业知识才是主要目的，是以后我们踏入社会进行工作的

基础。所以我也是很同意大学生应该多阅读专业书籍的，偶尔也可以读一些其它

方的书籍来丰富自己的精神生活。在阅读目的方面，大部分同学还是为了满足个

人需要才去阅读的，比较喜欢去看课外书籍，但是很少的人是为了备考，大多数

人都是为了扩大自己的知识面、充实自己、兴趣爱好才去阅读的，我想这也是个

好现象，考试是一定的，但是不要所有读书的直接目的都是为了考试，在其它方

面增强自己，对考试也会有很大的间接的帮助的。所以我们应该多读书，读好书，

不要以考试为目的而读书，那样会成为书呆子；要以丰富自己的各方面知识为目

的而读书，提高自己，对自己的各方面能力都是有很大帮助的。在阅读渠道方面，

大学生阅读的书籍都是来自图书馆的，这也是一个普遍的现象。大学生出门在外，

所有的衣食住行都是在学校里，学校的一切都是便利之所，大学的图书馆也不例

外。图书馆是离大学生最近的可获取更多知识的知识宝库，大学生首先会选择那

里，只是无可厚非的。所以，学校真的应该更加重视图书馆的发展，应及时补充

大学生所缺少的知识，完善机构，给大学生一个用之不竭的知识宝库。

以上都是我个人发表的意见，供领导们参考和改进。此次活动是我们大家共

同努力完成的，很辛苦，但是也是很有满足感的，我们觉得我们很成功，充满了

成功的喜悦。这次实践也是让我们学会了一些待人处事的基本礼貌，丰富了我们

的社会经验，我们想对我们以后的在社会上行走，是有很大帮助的。如果以后还

有机会的话，我们会尝试各种实践活动，丰富自己，不断的让自己更加有能力。

我相信我们会做到的！

附：

大学生阅读情况调查问卷

1. 你认为有没有足够的时间去阅读课外书?

A.有 （80%） B.没有（20%）

2. 你每天花多长时间去读课本以外的书籍?

A.2小时以上（10%） B.1 –2小时（38%）C.1小时以下（52%）

3. 你经常去图书馆读书吗?

A.经常去（23%）B. 偶尔去（29%）C.不经常去（43%）D不

去（5%）

4、你对自己现在课余阅读时间分配

A、满意（38%）B、不太满意（42%）C、不满意（15%）D、

没感觉（5%）

5. 您最喜欢的课外读物

A.文学类（30%）B.娱乐消遣类（30%） C.应用技术类（15%）

D.专业用书（15%）E .科普类（10%）

6. 在课外您花在什么书上的时间最多

A.文学类（25%）B.娱乐消遣类（30%） C.应用技术类（20%）

D.专业书籍（15%）E.科普类（10%）

7. 您认为当今社会大学生最应该读什么

A.文学类（20%） B.娱乐消遣类（15%） C.应用技术类（30%）

D.专业书籍（30%） E.科普类（5%）

8. 你在考虑课阅读内容时,是从何种角度出发?

A.满足社会的需要（21%） B.满足个人的需要（79%）

9. 你对课外书的看法:

A. 特喜欢,想看就看（18%）B.教喜欢,优选择性的看（55%） C.

一般,看不看都行（22%）D.不喜欢,没意义（5%）

10. 当前你读课外书的主要目的 :

A.备考（5%）B.扩大知识面（36%）C.充实自己（30%）D.兴趣（29%）

11. 你对大学生课外阅读的态度是:

A. 应该多读书（88%）B.读不读都一样（10%）C.读那多没用,各种考试通不过还是白搭（2%）

12. 你认为课外阅读对自己的帮助:

A.很大（31%）B.一般（63%）C.不大（6%）D.没有（0%）

13. 你所读的课外书多来自:

A. 图书馆借的（73%）B. 书店买的（27%）

14．您阅读图书的主要途径是:

A、购买（5%） B、找朋友借（0%）C、到图书馆借阅（65%）

D、网上浏览（15%） E、书社租借（5%） F、其他：（10%）

15.您一般选择在哪里购买书籍？

A、特价书摊（4%） B、上门推销（1%） C、新华书店（26%）

D、校园书店（5%） E、网上订购（22%） F、书友会（2%） G、其他：（40%）

第三篇：大学生调查报告总结,对销售人员

1. 在出行之前,我们团队做了比较周密的安排,这保证了我们这次出行能够事半功倍.由张昌

珂同学做这次出行的行程安排,由丁小涛同学做具体的财务记录,由刘喜玲、王鹏飞、金小英负责问卷的设计，满坤同学负责问卷的印制。

2. 在对销售人员的调查，要比我们想像的容易。在4S店的销售人员只要没有客户，在明

白我们的意图后，都会礼貌的帮助我们完成调查问卷。在填写过程中，对我们提出的问题也能给予回答，整个过程很是顺利。

3. 我们在段店和匡山调查了大约有20多家汽车4S店，虽然调查的时间很短，但是我们感

觉里面待遇差别很大。给我们印象较深的有：丰田、一汽、宝马、现代、比亚迪五家。丰田的管理相对严格，销售人员除非工作需要，没有人私下里交谈，在没有客户的时候，销售人员都站在店中固定位置，时刻等待着；一汽的管理相对宽松，销售人员有较多的自主性，但是一汽的销售人员一个月的销售额是20辆，压力很大；宝马给人的感觉完全不同，销售人员有自己的办公桌，在那里接受客户的问询，宝马是这些店中最忙的一家，但是销售人员对自己的工作很满意，在问卷中也有反映；现代也属于外企，销售人员的销售额要求不高，工作环境相对宽松，里面的客户很少，销售人员有说有笑，对自己的工作也很满意；比亚迪是比较有代表性的私营汽车公司，对销售人员的管理严格，每个月都有具体的销售额要求，晋升尽量从本地店里的销售人员中提拔，晋升机会取决于销售额。

4. 对于销售人员的素质情况的调查中，接待顾客，介绍车辆和顾客试车、负责展车的布置；

负责与客户保持良好的关系，提高满意度；注意礼仪、礼节、随时关注展厅的环境是销售人员的主要工作。 沟通能力强、有亲和力；有团队归属感、有专业技术能力；承受或容忍失败和拒绝，保持乐观的心态是销售人员认为其主要的素质。这些与大学生的问答有些不同。同时，对与计算机应用技术和英语，虽然选择的销售人员较少，但是，我在再次核对问卷发现，选择计算机应用和英语的销售人员都是丰田、宝马和现代的销售人员，所以如果想去相对较好的公司，这两项技能还是很重要的。

5. 总体而言，不管公司的管理方式如何，销售人员的待遇如何，销售人员的工作压力都比

较大，这对于即将踏入工作岗位的大学生是个不小的挑战。销售人员必须去面对失败、拒绝，我们必须做好准备。

6. 这是销售人员对大学生的建议总结：

1.学好专业知识，掌握牢固的专业技术和谈判技巧。

2.少说多做，多参加社会实践，注重理论与实际相结合。

3.多锻炼自己的口才，培养与人沟通的能力和交流技巧。

4.加强自身各方面的素质，提前培养敬业精神和职业素质，如耐心、诚信等。

5.多了解与销售相关的知识，多看一些营销和消费心理学方面的书籍。

6.多学一些品牌知识，多方面了解汽车，也要学会售后服务。

7.多了解现代社会的发展及需求，多观察市场行情。

8.多接触社会，学会待人处世之道，增加人际关系。

9.虚心向别人学习，珍惜在校的学习机会，学好理论知识。

10.注重人品和自身素养，培养团队合作精神。

11.如果毕业后打算从事汽车销售工作，及早考驾照。

12.培养自信心，专注做好每一件事，坚持加努力，一定有收获。