这次实习是我上大学以来的第二次社会实践,虽然只有短短的十天天,但我却收获了许多宝贵的经验。这次城市认识实习是城市规划专业的重要实践环节之一,通过此次实习可以巩固和深化所学的理论知识,并为后继学习积累感性认识。
在实习过程中,在带队老师的培育和教导下,通过自身的不断努力,无论是在思想上、学习上都取得巨大的收获。通过为期十天的参观认识实习,培养了我细致观察周边事物的良好习惯。这次实习让我把所学的专业知识与实际结合,使我对城市的公共空间以及道路系统,绿地系统有更为清晰地理解。此外,还发现了当今城市中普遍存在的一些问题,分析问题产生的原因,思考一些有效的方案。这样加强了我们的实际锻炼。除此之外更加强我们对专业问题的思考。
在上海通过对典型城市空间和标志性建筑的实地考察,让我大致了解了上海城市发展的脉络,建筑空间的尺度和形式,也懂得有效合作与随机应变往往能有化腐朽为神奇的力量。
在实践中,培养了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力;同时也发现一些了自己的不足,使我在以后的学习中不断的弥补和提高。我学到很多课堂上学不到的知识,而这些知识都是今后非常有用的,也让自己在一些看似简单的细节中增强了毅力,磨练了心志,实践是学习的大课堂,可以说此次社会实践让我受益匪浅。感谢学校为我们提供这样的实践机会,今后我将会把这些学到的经验和方法运用到实际的工作当中去。
第二篇:教育实习自我鉴定
10月x日,我按照学校的安排,抵达南宁市第一职业技术学校进行为期一个多月的教育实习,在学校领导和老师的关心和指导下,圆满完成了教育实习任务,现就实习期间所做教学工作和班主任工作做一个自我鉴定:
一、教学实习工作。教学实习中,能够认真备课,所设计的教案及课件规范,内容准确。课堂教学中,教学效果好,教学语言表达流畅、清楚。课外辅导耐心细致,对不同程度的学生能够因材施教,随班听课中认真做好笔记,积极协助指导老师教学。指导老师所任课程是考证课,上课机会较少,我能积极主动跟其他老师沟通协调,上其他课程,保证教学课时。
二、班主任实习工作。能很好地掌握和熟悉全班学生姓名、个性特点、兴趣爱好、思想情况、组织情况和班级特点,工作积极主动,认真负责,处理日常事务灵活而不拖沓,独立工作能力强,教育效果好,与师生相处交流融洽。实习期间,组织班级在专业部歌咏比赛获得第一名好成绩,独立完成两节主题班会课,实习进步较大。
总的来说,实习任务圆满完成,也有不足之处,如课堂掌握方面纪律把关不够到位,板书缺乏条理等,班主任工作不够深入,不能面面俱到,与个别学生交流不够。我将吸取经验和教训,争
取当一名合格的人民教师。