xx市人民医院

为培养具有高尚职业道德和良好专业素质、掌握专业知识和技 能，能以人为中心、以维护和促进健康为目标，向农村居民提供综合 性、协调性、连续性的基本医疗卫生服务的全科医生。我院第一届为 期三年的全科医师规范化培训工作已经顺利结束，三年中我们根据教 学大纲将培训分三部分进行：全科医学相关理论学习、临床实践技能 培训和农村社会实践(共36个月)。

一、全科医学相关理论学习一个月。

二、临床实践技能培训（培训基地医院轮转）34个月。

临床实践技能培训费为两个阶段。

第一阶段：临床医学基本技能培训26个月，其中内科11个月，神经内科1个月，外科2个月，妇产科2个月，儿科2个月，急诊科2个月，皮肤科1个月，眼科0.5个月，耳鼻咽喉科0.5个月，精神科1个月，选转科室3个月。

第二阶段：专科定向培养阶段8个月，分内科，外科，妇产科，儿科和普通全科五个专业方向进行培训。

在培训基地医院轮转期间，每周安排半天集中学习，内容为全科医学和相关学科基础知识和新进展，培训方式包括讲座，教学研讨会，病例分析，讨论等。

三、农村社区实践（1个月）。要求受训者在被认定为全科医师培训基地的乡镇卫生院，在上级医师的指导下开展全科医疗和农村卫

生服务工作，基地须指定专门指导教师实行一对一带教。

经过培训，使受训者能够直接参加乡镇全科诊疗实践，使其树立以人为中心，以家庭为单位，以农村社区为基础，以整体健康的维护与促进于一体的观念，培养个体与群体提供连续性，综合性，协调性服务的能力，与服务对象沟通并建立料号医患关系的技巧，训练乡镇卫生服务综合管理和团队合作，以及结合实际工作发现问题，具有重点人群的特殊预防保健问题的能力和开展教研工作的基本素质。

三名学员中有两名学员顺利通过了卫生部全科医师规范化培训考核，拿到了住院、医师规范化培训合格证书。全科医师规范化培训工作但是我们的工作尚需继续完善，不求最好但求更好，今年我院申请了三级医院评审，医院的各个部门都在积极准备，争取升三，申请承办更多专业的住院医师规范化培训任务。

医务科

20xx年x月

第二篇：全科医师规范化培训总结2

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全科医师规范化培训总结2

为培养具有高尚职业道德和良好专业素质、掌握专业知识和技 能，能以人为中心、以维护和促进健康为目标，向农村居民提供综合 性、协调性、连续性的基本医疗卫生服务的全科医生。我院全科医师规范化培训工作已经顺利进行两年了，我院医务科根据上级文件精神积极完善住院医师（全科医师）规范化培训的各个方面，第二年全科医师规范化培训工作总结如下：

一、业务讲座情况：

严格按照全科医师培训大纲要求安排，课内业务讲座每周一次，由负责科室教学的教学秘书具体安排实施内容包括内科各项规章制度、内科常见病多发病的诊断治疗，临床思维培养，科研能力提高等方面。结合每周一次的技能培训、教学查房、病例讨论使学员理论联系实际，更好的巩固理论知识。

二、转科交流情况：

今年住院医师继续实行转科学习，包括内科、外科、妇产科、急诊科、皮肤、五官、儿科，转科使学员开拓了视野，为今后的全科医师工作奠定了良好的基础。根据住院医师（全科医师）规范化培训的要求，对住院医师进行规范化培训，严格“三基”训练和出科考核，参加了本年度的考试，均通过考试。

四、住院医师考勤情况予以登记。同时，对住院医师规范化培

训工作进行了双向考核，包括各科室对学员情况评价和学员对科教教学质量评价两个方面，双向促进全科医师培训工作的高效运行。 各带教老师也对住院医师培养深有感触，感到带教工作是一种责任和荣誉。大家总结如下，第一，均严格按照轮转计划实施，无随意更换，第二，学员积极性很高，求知欲很强。住院医师培训期间最能体现训练的高强度，包括在指导老师带领下进行临床操作，如胸穿、腹穿、早查房、汇报病历、收治新病人、送病人出院等。因此自然就负有第一线教师的职责。要顺利实现这些使命，组织住院医师强化学习和训练是行之有效的办法。第三，带教老师带教严格，在医德医风和临床技能方面均严要求。他们表示，对于住院医师除了专业知识要培养好，更要关心他们的生活、心理，让他们体会到科室的温暖，这样更有利于培养工作的开展。

当前，在深化我国医药卫生体制改革的新形势下，住院医师规范化培训作为医学终生教育承前启后的关键环节，是向专科医师发展的必备阶段，是医学临床专家形成的必由之路，也是提高医疗服务水平，保证医疗安全的有效手段，希望持久的坚持下去。

医务科

20xx年x月