职业技能培训心
左彬
在市水利局统一组织下, 我参加闸门运行工职业技能培训班,通过对专业操作技能专业知识的系统学习,对专业技术岗位有了更加深刻的认识和了解。在参加培训的这半个月里,经过水校专业老师们对机电和水利专业基础知识的详细讲授,以及多项实践操作,让我受益匪浅,使我在理论与实践上都有了一定的提高。
培训使我更加意识到工作前安全检查的重要性。安全工作对于操作工人来说,责任重大,关系到水利经济效益和社会影响;对我们个人来说,涉及到家庭幸福,个人安危,绝不能掉以轻心。,只有实现了安全生产,才谈得上经济效益和社会效益,才会保证水利事业健康发展。因此,在日常的维修工作中,首先做好检维修前全面的安全检查,比如检修传动设备前必须先断电挂牌并专人监护等。
在平时的维修工作中,我只是根据以往的工作经验对设备故障进行维修,缺乏专业理论的支持。通过机电和操作专业技能培训,弥补了我在操作知识理论方面的不足,为我今后的操作运行工作打下了一定了理论基础。我会尽快结合本单位现有设备装置的实际情况及自身岗位特点,
把所学的理论知识科学地运用到实践中去。
目前,单位对员工技能的重视程度越来越高,技术工人凭技术拿工资成为一种趋势,在我们迫切需要提高自己技术技能的时候,水利系统组织了技工职业技能培训班,给一线员工提供了很好的学习机会,让我们很感到振奋。 为了更好地提高单位整体技工队伍水平,我们所举行一系列的业务技术学习和专业技能比赛活动,利用业余时间在一起探讨所学到的知识,交流平时遇到的问题,分享实际维修操作过程中的体会和经验。在交流的过程中又潜移默化的使所学习到的知识得以提升,带动身边的同事一起进步。不仅使所学到得知识和技能传授给了周边的同事,提高了大家的理论知识水平,还能通过实践提升大家的维修技术水平,使大家更加熟练地掌握维修操作的技巧,真正在同事中形成了“传、帮、带”。
通过技工职业技能培训班的培训,使我认识到要积极、主动地学习和思考,善于总结,勇于提出合理化建议,不断的提高自己的业务技能和综合素质。同时,还要加强同事间的沟通、交流和相互学习,提高维修队伍的整体水平,为水利事业的快速发展保驾护航,也为我们的个人成长创造了条件。
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第二篇:专业技能培训心得体会
专业技能培训心得
大学三年就快要过去了,真真切切感觉到自己没有学到多少东西。现在忙上就是大三第二学期了,大三第一学期基本上已经过去。在这一学期里,本人认真的学习了一下java。虽说现在对java不是算很精通吧,但自己感觉还是在学习过程中有很多的收获。
我记得我编写首个小程序“hello word”,在这一刻我已经进入了java的世界。时自己不是很理解为什么 main 方法一定要这样来定义 public static void main(String[] args),能不能不这样写?问了好多同学,他们告诉我的答案是一样的“java 本身 要求就是这样子的” ,但我自己不甘心,就进行了下面的好多操作:把 main 改个名字运行一下,看看报什么错误,然后根据出错信息进行分析;把 main 的 public 取掉,在试试看,报什么错误;static 去掉还能不能运行;不知道 main 方法是否一定要传一个 String[] 组的,把 String[]改掉,改成 int[],或者 String 试试看;不知道是否必须写 args 参数名称的,也可以把args改成别的名字,看看运行结果如何。结果把 Hello World 程序反复改了七八次,不断运行,分析运行结果,最后就彻底明白为什么了 main 方法是这样定义的了。接着在以后的学习中我也采用这样的方法解决问题,却发现自己的速度比别人慢了好多,就把自己的课余时间也分一部分给了java。因为基础是最重要的,只有基础牢才有可能对后面的学习有更加深刻的认识!学习一门新的语言,参考书是离不的。听老师说订的教材偏难,不适合我们初学者,于是我在图书馆借了参考书(一本篇幅较短的入门书来学习那些最简单、最基本的东西、包括学习 Java 语法等)。同时,对一个最简单的程序也应该多去调试,多想想如果改动一下会出现什么结果?为什么必须那样写?多去想想这些问题然后去操作,会让你有更多的收获。
这样反复地思考是很有用的。在学习 Java 的语法时,Java 的语法是类似c 语言的,所以学习的比较轻松。唯一需要注意的是有几个不容易搞清楚的关字的用 法,public,rotected,private,static,什么时候用,为什么要 用,么用,和同学一起讨论了好久才得以解决。在学习 Java 的面向对象的编程语特性。比如继承,构造器, 抽象类,接口,方法的多态,重载,覆盖,Java 的常处理机制。对于一个没有面向对象语言背景的人来说, 我觉得这个过程需要很 长很长时间,因为学习 Java 之前没有 C++的经验,只有 C 语言的经 验,花了很长时间,才彻底把这些概念都搞清楚,把书上面的例子反 复的摩,修改,尝试,把那几章内容反复的看过来,看过去,看了 很多遍,才彻底悟了。 开始熟悉 Java 的类库。基础类库里面的类非常非常多。据说 有3000 多个。但是我真正使用的只有几个,比如说 java.io.*; java.util.*; java.sql.*;等。 此外,我对于 static,public,private,Exception,try{ }, catch { },finally{ }等等一始都不是很懂,都是把书上面的例 子运行成功,然后就开始破坏它,不断的根据自己心里面的疑问来重 新改写程序,看看能不能运行,运行出来是个什么样,否可以得 到预期的结果。这样虽然比较费时间,不过一个例子序这样反复破 坏几次之后。我就对这个相关的知识彻底学通了。有时候甚至故意写 一些误的代码来运行,看看能否得到预期的运行错误。这样对于编 程的掌握是及其刻的。 在学习 Java 的过程中我得出这样的结论:
1. 学习中过程中要养成良好的习惯(写括号时要成对,字母大小写要区分,单拼写要准确)。
2. 在学习的过程中,我觉得在学习的过程中对很多的语法有了更深入的认识,从更深层次的角度看待理解和掌握语法结构,并不是最初学习的那样,只是看到了表面的语法内容和语法结构。
3. 就是对一些简单语法的编程使用,通过编程来理解和诠释语法的真正用法和意义。
姓名: 魏得龙
学号: 11115011100
第三篇:职业技能培训心得体会
职业技能培训心
左彬
在市水利局统一组织下, 我参加闸门运行工职业技能培训班,通过对专业操作技能专业知识的系统学习,对专业技术岗位有了更加深刻的认识和了解。在参加培训的这半个月里,经过水校专业老师们对机电和水利专业基础知识的详细讲授,以及多项实践操作,让我受益匪浅,使我在理论与实践上都有了一定的提高。
培训使我更加意识到工作前安全检查的重要性。安全工作对于操作工人来说,责任重大,关系到水利经济效益和社会影响;对我们个人来说,涉及到家庭幸福,个人安危,绝不能掉以轻心。,只有实现了安全生产,才谈得上经济效益和社会效益,才会保证水利事业健康发展。因此,在日常的维修工作中,首先做好检维修前全面的安全检查,比如检修传动设备前必须先断电挂牌并专人监护等。
在平时的维修工作中,我只是根据以往的工作经验对设备故障进行维修,缺乏专业理论的支持。通过机电和操作专业技能培训,弥补了我在操作知识理论方面的不足,为我今后的操作运行工作打下了一定了理论基础。我会尽快结合本单位现有设备装置的实际情况及自身岗位特点,
把所学的理论知识科学地运用到实践中去。
目前,单位对员工技能的重视程度越来越高,技术工人凭技术拿工资成为一种趋势,在我们迫切需要提高自己技术技能的时候,水利系统组织了技工职业技能培训班,给一线员工提供了很好的学习机会,让我们很感到振奋。 为了更好地提高单位整体技工队伍水平,我们所举行一系列的业务技术学习和专业技能比赛活动,利用业余时间在一起探讨所学到的知识,交流平时遇到的问题,分享实际维修操作过程中的体会和经验。在交流的过程中又潜移默化的使所学习到的知识得以提升,带动身边的同事一起进步。不仅使所学到得知识和技能传授给了周边的同事,提高了大家的理论知识水平,还能通过实践提升大家的维修技术水平,使大家更加熟练地掌握维修操作的技巧,真正在同事中形成了“传、帮、带”。
通过技工职业技能培训班的培训,使我认识到要积极、主动地学习和思考,善于总结,勇于提出合理化建议,不断的提高自己的业务技能和综合素质。同时,还要加强同事间的沟通、交流和相互学习,提高维修队伍的整体水平,为水利事业的快速发展保驾护航,也为我们的个人成长创造了条件。
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