生物专业技术工作总结(1900字)

发表于:2020.11.11来自:www.fanwen118.com字数:1900 手机看范文

潜心钻研 教书育人

专业技术工作总结

团风县实验中学 孙 祺

本人19xx年毕业于黄冈师范高等专科学校,19xx年x月分配到团风县方高坪中学任教,20xx年调到团风县实验中学,一直工作至今。19xx年经黄冈市中小学教师职务评审委员会评为中小学生物一级教师,19xx年获初中教师资格证,20xx年获高中教师资格证,20xx年参加普通话训练测试达到二级甲等,19xx年参加全国成人高考,被华中师范大学生物教育专业录取,19xx年毕业取得本科学历,参加工作以来,一直从事生物、化学等学科的教学,现任高中二年级生物课教学工作。

自参加工作以来,我首先在师德上严格要求自己,做一名合格的人民教师,认真学习领会党的“十六大精神”和“三个代表”重要思想,认真学习实践科学发展观,与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生,不放弃每一个学生,使每个学生都受到最好的教育。因而我在工作上兢兢业业,不敢有丝毫马虎,备好每一节课,上好每一节课,批好每一份作业,牢牢掌握教学工作中的备、教、辅、改、考几个基本环节,对学生实行分类,分层指导,教育好每一个学生努力去做一个深受学生尊重和信赖的教师。

一、做一个教研型的教师

教师从教之日,正是重新学习之时,所以在教学工作中我不断更新知识,拓宽知识视野,形成比较完善的知识体系,努力提高自身的业务水平,订阅大量的教育教学刊物,认真写读书笔记,不断学习科学教育教学理论,积极参加各项教研教改研讨会,加入了湖北省中学生物专业委员会,随时了解生物学科

领域的最新进展,反思自己的教学实践,努力使自己成为教学研究的主体。在教学过程之中,我担任过教研组长,教导主任,主管教学的副校长等职务,组织主持过很多教研活动,使自己在教学教研活动中得到锻炼,受益非浅。使自己从一名普通的教师向教研型的教师转变。由于自己的不断努力,19xx年参加黄州市青年教师讲课比赛获得一等奖,19xx年我辅导的学生付海燕参加生物奥林匹克竞赛活动中获得省级一等奖,(当时获该奖项的全市只有三名学生),我也被评为指导教师一等奖,20xx年和20xx年两年,我辅导高中学生参加全国中学生物联赛两年都被评为优秀辅导教师三等奖。20xx年我撰写的论文《满足情感需要激发学习兴趣》在xx年第10期《当代教育导刊》上发表,并被评为全国基础教研成果壹等奖,我参与编写的初中新课标专题《化学实验与计算》一书深受同行和学生的好评。

二、做一个富有爱心的教师

作为一名教师,我始终坚持爱学生,在教学过程中,我始终坚持情感教育,走进学生的情感世界,把学生当朋友,去感受他们的喜怒哀乐,对学生在以尊重依赖为前提下,做到严中有爱,严中有章,严中有信,严中有度。我经常从小处着手,从学生关心的事寻求最佳教育时机,给学生春风沐浴般的教育。其次我和家长也积极探讨教育孩子的方法,使家长的教育更具理性,从教以来,我无论是一名普通教师,班主任,学校领导,始终坚持爱学生的信念。

三、做一个理念型的教师

随着新一轮的基础教育改革,我在认真学习新课程理念的基础上,结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法。在生物课上,我把生物学知识与学生的生活相结合,为学生创设一个富有生活气息的学习情境,同时注重学生的探索发现和创新能力的培养,引导学生在学习中学会合作交流,提高学习能力。

在教学上我根据不同的教学内容,运用灵活多变的教学方法,加强对学生方法、学法的指导,在学生中开展探究式学习,使学生的知识来源不只是老师,更多是来自对书本的理解和与同伴的交流,促使学生在学习中学会学习,在教学实践中,我也时刻不忘反思自己的教学行为,也取得了一些成果,我的教学课件《DNA的结构与复制》等案例在同行中交流,得到大家一致好评。

四、做一个信息时代的教师

目前以计算机和互联网为代表的信息技术,正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。信息社会的高度发展,要求教育必须改革以满足培养面向信息化社会创新人才的要求,因此我们教师再也不能满足于粉笔来教学了,而要把计算机和网格当作新的教学工具,进一步把我们的课堂进行延伸,应而在教学上,我应用了多媒体教学,在网上广泛收集信息,实现教育资源共享,取得了很好的教学效果,使学生学得更轻松,基础知识掌握得更牢固,同时我还参加了学校网站的建设,为教师和学生搭建了一个网络化学习的平台,为学校的教育信息化进程作出了自己的贡献。

在平时的工作中,我能和同事友好相处,小事讲风格,大事讲原则。“三人行必有我师”,我积极向每一位教师学习,努力形成自己的教学风格,同时也不忘记对一些年青教师的指导,使他们尽快在教学上成熟起来。我使始坚信只有不断交流、创新才能使我们的课堂充满活力,由于我的不断努力,每次被评为“先进工作者”,“模范教师”,“优秀共 产 党员”,20xx年被评为“县级骨干教师”。

当然,成绩已成为过去,在未来的教学生涯中,我将更加努力,执着追求,在教育教学工作中取得更大的成绩。

20xx年x月x日




第二篇:生物教师专业技术工作总结 2300字

专业技术工作总结

大杨树第一中学

张承智

20xx年x月x日

专业技术工作总结

本人20xx年x月在大杨树第一中学参加工作。执教8年中,一直工作在教育工作的第一线, 20xx年x月在大杨树第一中学受聘为中学二级教师。

本人于20xx年通过高考,考入了呼伦贝尔学院生物与化学分院、学制3年,毕业于20xx年x月。毕业后于20xx年x月在大杨树第一中学任生物教学工作。现把任现职以来的工作总结如下:

一、思想政治方面

我忠诚党的教育事业,有强烈的敬业和奉献精神,有强烈的进取意识。具有良好的思想政治素质,遵守宪法和法律,拥护中国共 产 党,热爱社会主义祖国。坚持"四项基本原则",坚持改革开放,始终站稳立场,与党中央保持高度一致。具有良好的思想品德,遵守《教师法》、《义务教育法》,忠诚党的教育事业,以党"三个代表"思想为指导开展教育教学工作,认真贯彻执行党的教育方针、政策,有强烈的事业心和责任感,以身作则、为人师表,8年来辛勤耕耘、默默奉献。

二、教学教研方面

(一)教学工作

具有系统坚实的基础理论和专业知识,并具有一定广度的相关学科知识。从教以来,不断自我进修参加教师继续教育培训班。学习了大量的现代化教育教学理论,还有运动心理学、中、小学生心理学、计算机信息技术等。掌握本学科的教育教学发展动态,追踪本学科的科研信息,满腔热情地投入到新课改的大潮中,在教学中能把最新的理论巧妙的结合起来。开拓学生的视野,全面提高学生的综合素质。 教育教学水平高,能力强,胜任多媒体教学和实验教学工作。熟练掌握教育教学基本功,掌握现代化的教学手段、教学方法和教学技巧,面向全体学生提高教学质量,把学生培养成具有创新精神和实践能力的全面发展的人。

在教学中对教材有深刻的分析理解、对教材熟悉、运用起来得心应手,能根据教材的特点、学生的实际、结合教育教学动态,科学的传授知识,培养能力、重点突出、分析难点,语言准确、生动、流畅、通俗易懂、动作规范、大方准确。在教

法上吸收各种精华,面向全体学生因材施教,启发引导,讲练看结合。使用现代化手段,收到了事半功倍的效果,提高了教学质量。本人能从实际出发,实事求是,根据学生的特点、教材、课型等具体情况具体分析,变单一呆板的教学为灵活多样的教学,培养学生学习的兴趣,调动学生的学习积极性,分类推进,管教管导,全面发展,对教学中的得失能及时总结,使之理论化、系统化。 每学期都能按时、高质量的完成教学任务,教学成绩总是名列前矛。

(二)教研工作

多年来,本人能认真钻研业务,了解体育教育最新的发展趋势,不断的更新知识。订阅了大量有关资料,认真学习使自己的业务能力和教学水平不断提高。 本人多次承担旗级、校级、科组教学公开课,获得了听课老师和学生的好评和推广。为了掌握现代化信息技术,我自学计算机技术,并能够把电化教育应用到生物教学中,并且本人担任初一级部的干事工作。负责每次考试的成绩统计工作和学校的值周工作。

获得中学二级教师职称以来,不管是教学或级部干事工作,都是本学科的骨干,担任辅导年青教师的工作,组成一帮一的模式,同他们一起听课,看他们上课,共同备课,研究分析教材、专研教法,选择科学的手段和方法进行教学,互相交流经验,帮助他们研究教材、教法,组织他们试教、评教,课前课后分析,使他们在短时间内掌握基本教学技能,定期检查教案,集体备课,一起研究教学难题,互相听课交流评比,共同提高,起到了传帮带的作用,使他们都晋升了二级生物教师。为教育事业培养了一批新的骨干教师。

三、德育工作方面

本人教学经验丰富,能有机结合教材内容,寓爱国主义、为国争光等思想教育于教学中,做到教书同时又育人。由于是生物教师的特点,历年来担任班主任工作,热爱学生,讲究工作方法,工作有计划、有重点、有总结。从学生实际出发,对不同类型不同个性的学生,有针对性地进行思想教育,充分发挥学生的自治能力。重视班干部的作用,能针对不同时期学生思想的变化采取相应对策。重视不同层次学生的思想转化工作。经常与学校、科任老师、家长沟通,对学生的教育趋于同步。多管齐下,分层推进,在转化后进生的工作中付出了艰苦努力。同他们促膝谈心,解决他们生活上、思想上各种实际困难,体现出教师同学生同甘共苦,肝胆相照。

使他们跟上全班的进步步伐,我班有几个体育特长生,平时不注意文化课的学习,生活作风比较散漫,我对他们的教育从来没有放松过,特别是文化课和思想教育常抓不懈,最后终于考入了市重点高中。培优转差方面取得显著成绩,受到家长和学校的好评。

四、继续教育情况

自参加工作以来,我始终坚持接受继续教育。

20xx年x月在呼伦贝尔学院脱产培训生物学科,学习内容:1教育技术能力培训 2 教育科研与教师自主专业发展 3有效教学的理念与实践 4生物学教法等。课时72成绩合格。

20xx年在鄂伦春自治旗教师进修学校组织的“中小学教师教育技术能力培训”合计56课时 ,测试科目生物,达到教育技术能力初级水平。

五、业绩方面

(一)教育教学业绩

辛勤的汗水不会白流,只要付出总是有回报的。由于自己工作认真、扎实,教学成绩一直都名列前矛,多次受到表彰。

(二)研究成果:本人有很强的教改能力和教改经验,在学校带头进行学科研究,取得优良成果:

20xx年论文《浅谈多媒体技术在生物教学中的应用》经课程教育研究杂志新教师教学编辑部编委会专家严格审批,已被《课程教育研究新教师教学》杂志录用,国内刊号 CN15---1362/G4 国际刊号 ISSN2095---3089载于20xx年第20期,并被评为国家级优秀教研成果一等奖。

以上所述材料,事实清楚、效果显著、理由充分,符合申报中学一级教师的条件,恳请领导及评委审查批准。

晋升职务以后,我将继续拥护党的领导,热爱人民,热爱学生。坚持党的教育方针,以夸父追日的精神,勤勤恳恳的教书育人。我还将大胆进行教育教学改革方面的探索,融育人于教书之中,把素质教育放在首位,为党的教育事业奋斗终身。

张承智

大杨树一中

20xx年x月17

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