20xx-20xx学年

逸夫小学校工作总结

本学，在上级领导的领导下，在全校教职员工的团结协作和努力拼搏下，我校坚持“德育为首，以人为本，质量强校”的办学思想，以教学常规管理为切入点，坚持科学发展观，依法治校，认真抓好学校各项管理工作，着力构建和谐校园，较好地完成了本学年的工作任务。现将一学年来的工作总结如下：

一、强化师风师德建设，促进校园和谐发展

教师的素质直接影响着学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德不是简单的说教，而是一种职业精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要每位教师的自我修养！

1、领导重视，抓住思想教育不放松。要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。

2、营造良好氛围，注重思想教育实效。为了做好教师政治思想工作，学校采取多种形式，理论联系实际，努力提高教师的政治思想道德素质。通过坚持全校教师政治学习制度，提高教师的政治理论水平和贯彻执行党的教育方针政策水平，在校内营造一种政治思想教育的良好氛围。

3、开展师德培训，塑造教师为人师表的良好形象。学校有针对性地提出了几点要求，一是要求全体教师爱护关心学生，蹲下走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽伤害家长，更不准教师训斥家长；二是严禁教师体罚和变相体罚学生；三是禁止教师私自为学生乱订刊、乱收费补课。

4、学校将师德师风建设与年度考核、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，以期促进师德师风建设的各项措施落到实处。

通过开展师德师风自查活动，学校领导、教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质服务于学生。学生、学生家长对教师工作的满意度大幅度提高。

二、坚持以教学为中心，全面提高教学质量

本学年教学工作坚持以以教学质量为核心，以教学常规管理为切入点，强化本学期的教学工作。

１、规范教学秩序、强化教学常规管理。学校严格执行教学“六认真”，教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业，认真辅导学生，教导处做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效。除坚持每月进行一次教学常规检查并及时通报检查结果外，平时教学管理人员还对教师授课进行不定期的抽查。

①教导处将常规教学检查融入到平常的教学过程之中，采取了分学科、分教研组进行指导，将检查结果及时反馈给教研组长和任课教师，教研组长负责提出改进意见，不断完善和提高备课水平，确保了课堂教学的容量、密度和内容能面向全体学生。

②严抓教学计划的制定和落实，加大了听课、查课的力度。对教学过程中出现的问题及时处理并做好记载，根据教学常规考核细则有针对性地提出改进措施。

③认真组织了期中和期末教学质量检测活动，并结合日常教学工作不定期的检查了教师备课、听课、业务学习及作业批改等情况并及时记载，作为学期结束教师绩效考核的依据之一。各位教师重视基础训练，作业分层管理，抓好错题过关，作业布置有针对性、讲究实效，

做到了精而少，辅导及时、针对性强。特别重视个别辅导，充分体现了面向全体学生，为了每一个学生的宗旨。

2、抓好教师队伍建设，提高教师素质。

①继续开展帮教活动，“以老带新，以新促老”。我校青年教师较多，青年教师培养已经成为教师队伍建设的重点。学校每学期集中安排两个公开教学周，通过听课、评课，反馈教学情况，使新教师比较迅速地成长起来。

②加强校本培训，不断提高教师业务素养。组织全体教师参加讲座听课，各教研组也根据各自的学科特点举行了各种组内校本培训学习。

③发挥骨干教师、教学能手的示范和引领作用。在中心校的统一部署下，教导处组织了语文数学老师参加了听课、讲课、评课活动。此外，学校还参与开展了一系列教研活动，促使教师学习课改精神和理念，积极钻研新教材，推动课程改革深入进行。

3、严格执行“减负”规定，向课堂教学要效益。学校要求每位教师要树立“四十分钟质量意识”，充分利用好课堂教学平台和优质教育资源，切实提高教学质量。任课教师都能够结合专业和学科特点，提升自己的专长，为全面提高教学质量发挥应有的作用。同时改进教学方式和学习方式，引导学生自主、合作、探究学习，注重培养学生的学习能力、独立思考能力、创新能力和实践能力，发展学生的个性特长，取得较好的效果。

三、加强学校安全和后勤服务工作，强化安全管理责任

学校安全直接关系到广大师生的生命安全，关系到社会和谐稳

定。学校后勤部门本着服务于教育教学工作的原则，努力创造优美舒

适的校园环境，为教育教学提供安全保障，尽心尽力做好后勤服务工作。

1、坚持常规工作不放松，确保教育教学的正常进行。

①、学年初及时发放了办公用品；检修了楼梯道和各教室照明设施的；维修了学生损坏窗户玻璃；及时修剪花草树木；做好开学典礼和校内运动会的准备等。

②、对各办公室、各班级的财产和物品进行核查并登记入册，落实固定资产的管理工作。本学期分两次对学生使用的课桌凳进行了清理统计，在用的、闲置的、损坏的都做了详细的统计并存放。

③、平时不定期对学校电器进行安全检查，并将检查记录进行汇总，发现问题及时维修。同时，对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电进行维修。

④、积极配合各科室的工作，如学校的期中、期末考试、开学典礼、文艺汇演、地震逃生演练等活动，总务处都全力以赴，做好服务，保证各类活动正常有序进行。

2、强化安全意识，紧抓安全工作不放松。

①开学初，签订了教职工特别是班主任安全目标责任书。

②对学校教学设施、体育设施、电路等，不定期进行了检查，发现问题，及时整改。

③进一步完善了各项安全制度和应急预案。

④加强门卫安全保卫工作，严格执行学校各项管理制度，认真履行职责，严禁闲杂人等进入校园，确保校园安全。

五、工作中存在的不足和努力方向

回顾一学年来的工作，每一项成绩的取得都离不开全体成员的共同努力，我们在看到成绩的同时，更需要冷静地进行反思：我们认为

在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育督促；教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高；随着绩效工资的改革，学校的各项考核奖励制度等需要调整修改完善，以真正起到激发全体教师的工作积极性作用。

总之，前途是光明的，道路是曲折的。今后我们将继续在上级主管部门的领导下，在科学发展观和新课程理念的指引下，紧抓机遇，上下一心，迎难而上，锐意进娶开拓创新，力争在下一学年的教育教学各项工作有更大的突破。

长葛市长社逸夫小学

20xx.7.2

第二篇：20xx-20xx学年学校工作总结

20xx年学校工作总结 工作日记 20xx-11-09 16:50:53 阅读44 评论0 字号：大中小

经过两天的搏斗，今天上午终于完成了20xx年学校工作总结，并给校长签字后交到教育局。 本年度我校以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”的重要思想为指导，深入学习贯彻党的十六大和十七大精神，树立科学发展观，以“发展、改革、创新、质量”指导学校全面工作；围绕“教育观念要有新跨越，学校管理要有新举措，校园建设要有新变化，教育质量要上新台阶”的工作思路，认真落实平果县委、县人民政府20xx年关于教育改革与管理的“三个文件”精神，强化内部管理，以全面推进素质教育，推进“新课改”进程，提高教育质量为核心；以巩固“双基”成果、大力推进“普九义务教育”为重点，做好迎接国家级验收的准备工作。进一步解放思想、与时俱进、开拓创新、扎实工作；继续推进教育人事制度改革，进一步改善办学条件，优化育人环境；努力办好让人民满意的教育。经过学校师生的共同努力，20xx年，我校在教

育教学方面取得了优异成绩。

一、主要成绩

（一）德育工作方面

1、全体教职员工没有出现违纪违法现象，工作积极性有所提高，埋怨、抵触情绪的人员大大减少，绝大部分教职工都能积极配合学校做好教育教学工作，形成了“爱岗敬业、争当先进”的良好氛围。

2、学生方面，没有发生重大安全事故，纪律观念有了大幅度的提高，卫生意识有了明显改善，文明

礼貌有了较大进步，好人好事不断涌现，形成了比学赶帮、争当先进的竞争意识。

3、团委本年度积极利用共青团在学生中的吸引力，为学生上团课4次，发展新团员418名，对团干培训6次120人次；成立了学生会，对学生工作进行管理监督，提高了青年团员的工作能力；校团委还以理想前途、爱国主义、集体主义、社会公德心、优良传统和科技意识教育为主要内容，组织开展了形式多样的活动，如组织清明节祭扫烈士墓、参加清洁工程，出席团县委组织的“拒绝网瘾”宣誓活动；举行纪念“五

四”运动、国庆文艺晚会各1次，出版黑板报9次。本年度共涌现出好人好事1014人次。

由于学校的思想教育工作做得比较到位，我校的学生在20xx年上半年没有一人违法犯罪，也没有一

人因为打架斗殴而进医院。

（二）教学工作方面

1、教学成绩

05、06级在上学年全县统一举行的期考中，学校规定的获奖标准是：一等奖要求中考科目各科成绩达到卷面总分的90%（100分得90分以上、120分得108分以上），非中考科目单科成绩60分以上；二等奖要求中考科目平均分达到卷面总分90%以上，非中考科目单科成绩60分以上者荣获二等奖。 依据这一标准，06级荣获上学年期考一等奖的同学有9人，这个奖项比七年级上学年少了7人。其中，06级各班荣获一等奖人数与七年级上学年比较退步了。06级荣获上学年期考二等奖的同学有35人，

与七年级上学年完全相同。

05级荣获上学年期考一等奖的同学有14人，这个奖项比八年级下学年多了8人。整体比八年级上学年有较大的进步。05级荣获上学年期考二等奖的同学有35人，比八年级上学年多了7人，比八年级上

学年有进步。

总体上来说，非毕业班级的教学质量比上学年有一定的进步。

2、中考成绩

20xx年中考我校取得了优异的成绩，共有67名同学考上了百色市重点线（636分以上），其中04

（10）班方姿入同学以总分680分的成绩名列全县中考第二名和全市第三名（与平果县中考第一名相差仅1分），百色市中考前10名我们学校占了三名，平果县中考前10名我们学校占了四名。有91位同学考上了平果高中线，还有262位同学考上了县内各级各类高中，我校519位考生总上线人数420人（不包括其

它大中专），总上线率达80.93%，各项指标与20xx年中考相比都有长足进步。

（三）体育卫生方面

认真抓好学校的安全、卫生、体育工作，不断改善学校的卫生条件，促进全校师生安全健康的发展。

（四）后勤工作方面

根据学校的实际情况，在迎接今年国家级“双基”验收以及县里开展的校园文化建设督查和评比活动的

基础上，我校完成以下的基础建设工作。

1、将男生宿舍楼和东教学楼之间的空地重新规划建设，成为学生的活动乐园。

2、加强学校财物保管，严格执行学校财物准入制度,学校财产管理人员做到了按制度办事，财物保管

要做到帐目清楚、帐物相符，登记在案，为学校管好财产。

3、做好保障学校安全、稳定生产的后勤供给工作，认真做好预算，为学校的正常运转做好保障。

二、取得良好成绩的经验：

1、加强思想政治工作，激发教职工的工作积极性和工作热情。

2、建立健全管理规章制度，努力做到以制度管理人，以制度要质量。

3、建立督察制度，确保各种规章制度能够落实执行，发挥制度的约束力。

4、建立检查落实制度，每项工作都有人去检查登记。

三、存在问题

1、教职工的思想道德教育工作力度有待增强，工作的方式方法亟待更新。

2、少数教职工的责任心不强，存在工作疲塌现象。

3、管理材料入档工作尚不够规范。

4、督导工作尚未到位

5、考勤机制尚不够完善。

造成上述问题发生或存在的原因，主要是少数教职工对社会形势发展的方向把握不准，跟不上社会发

展的要求，不努力继续学习，提高自身工作水平。

管理工作做不到位，主要是各种制度虽然建立，但由于执行、检查的人力不足，也是造成问题发生的

原因。

另外，少数教职工认为自己是领财政工资，学校应该、必须安排自己的工作，至少工作做得好不好是另一码事，造成了这些人主观上责任意识淡薄，客观上工作疲塌。学校对这些人的处理显得心有余而力不

足。

四、今后工作目标

把学校建设成为百色市一流的示范学校，在硬件建设和软件建设上有新的突破。为此拟采取以下措施。

1、加强教职工思想政治教育，教师职业道德教育，强化教职工的责任意识。打算每个学年开学前的三天作为学校教职工的思想政治学习阶段时间，并规定双周或单周作为教职工的政治学习时间。思想政治学习以组为单位进行，学习结束后要上交学习体会或心得书面材料，作为学习的依据。并把思想政治学习

跟评优、晋升挂钩。

2、培养学生正确的、良好的世界观、人生观、价值观，关注学生的思想变化，不断激发学生的求知

欲，引导学生树立良好的学习心态。

①政教处每三个星期就组织开展好一次班主任工作交流学习会，切实提高班主任的班级管理能力和班

主任工作理论水平，不断积累班主任工作经验方法。

②政教处组织班主任不定期召开学生家长会，征求学生家长意见，制定学生发展目标，做好学生的思

想工作，促进学生的学习进步。

③政教处抓紧抓好每周一次的主题班会课。每一周都根据学生的实际情况和年度的政教工作计划，定下班会课的内容供班主任召开班会用，使我校的班会从以往的由班主任随意开的无序状况转到有目的有计划有内容的有序状态。鼓励学生自主发展，让“今天我以学校为荣，明天学校以我为荣”的口号深入人心。

3、政教处制订学生评价体系把学生的思想品德表现、纪律表现、学业成绩情况、行为能力、特长等

纳入评价体系中，使我校对学生的管理由主观评价步入有序管理轨道。

4、完善各种教学管理制度，为建设现代化的校园管理提供依据。

（1）组织由各教研组长、各组骨干教师组成的课堂教学评估小组，对全校上课教师的课堂教学进行全面系统的评估，为往后的人才安排和使用提供依据。对学校教务工作多进行前瞻性思考，加强工作的计划性，制订出科学合理的《教务工作计划》和《教学行事历》，力争在教学管理上由原来的粗放式管理向科学化管理转变。为使档案管理工作更规范，拟于下学年把教职工各类工作计划、教职工个人专业发展计

划、“培优补差”计划措施、工作总结、听课记录等全部进行统一规范的管理。

（2）建立专项检查记录制度。本学年在考勤、会议、教研活动、作业布置批改、备课听课记录等方

面都通过制表进行专项检查。

（3）下学年继续实行集体备课制度，同时以备课组、教研组为载体，重抓教师编题工作。

（4）安排学习培训，鼓励教师发展

①为更快适应新课程教学需要，进一步提高教师素质，培养新一代骨干教师，尽量多选派有关教师参加各级各类培训。同时对所有参加培训人员均要求撰写培训心得，以保证学有所获、学有所得。

②鼓励教师参加各级各类教学比赛。本学年我校赵海荣老师代表我校语文组参加县教研室举办的“初中作文创新教学”大赛马头赛区比赛荣获二等奖；班小宁老师参加全县“英语微型教学”大赛荣获一等奖；黄梅美、张锶瑶两位教师参加全国初中英语教师教学技能大赛初赛出线，代表我县到自治区参加复赛。这对

鼓励我校继续教育培训，提高自身的教育教学水平有着推动作用。

③继续充分利用现有教学仪器和设备加强实验教学和师资培训，力争在岗教师均能使用电脑、多媒体等先进教学手段。拟在下学年第一次月考或三年级毕业考后召开一次教学经验交流会和一次三年级中考动

员会。

④配合政教处做好校园文化建设，初步设想是：一是充分利用各班教室前后的墙面张贴带有学习鼓动性的标语、对联、学习园地等，浓化学习氛围。二是充分利用综合楼楼梯墙面，由各教研组组织有关班级

张贴学习资料或学生习作，激励和促进学生学习。

5、对部分教师工作积极性不高，参与教研不力的问题，拟在今后多征求广大教师意见，并多学习外地先进经验方法，围绕课堂效益做文章，想方设法调动广大教师的工作积极性，拟于下学年加强课堂教学

督查，真正实现向课堂45分钟要质量。

6、加大考勤力度，充分发挥值周领导、教师和考勤干事、学生会作用，加强对教学区域、时段（早、

晚读，上课，自习）的巡视检查，减少教师、学生迟到现象。

7、教研气氛不浓厚，个别组教研活动随意性较大，主动活动意识不强。今后工作中狠抓教研工作，尤其是集体备课，使集体备课制度化，要求公开课、研究课定人定时，做到人人上公开课，人人听课，人

人评课。狠抓校本教研。

8、对一些已布置的工作，检查督导未能跟上，导致部分工作效果不太好，如“培优补差”工作未能落到实处，特别是还未能利用半封闭期间把“培优补差“工作落到实处。今后要狠抓已布置工作的督导检查，将工作进一步抓细抓实。加强对学生空闲时间（自习节）以及星期六、星期日学生活动的管理。政教处和教

务处安排好各岗位管理人员并上墙公布，接受群众监督。

9、继续完善教师教育教学档案。所有上岗教职工都做到期初有计划、期中有检查、期末有总结。开学初组织各教研组长、年级组长对本组成员的工作计划认真检查、审阅、把关；期中建立了专项检查记录，如月考、段考、期考均制表检查各教师阶段教学质量及和教师本人对自己阶段教学工作的反思；期末认真检查分析各教师的工作总结。每位教职工的个人各类材料、各类计划、表格、总结均分类归档，逐步充实

完善学校人才档案库。

10、通过组长例会加强与教师的沟通。通过每月召开教研组长、年级组长、班主任例会，经常与各班主任、任课教师的交谈等方式了解教学情况，征询和交换教学管理方面的意见，采纳老师们对教学管理

的合理化建议并实施到教育教学管理工作中。

11、重新调整制定了本校教职工工作评价机制。参照县教育局原定的全县教职工量化评分标准，结合我校具体情况，调整制定我校教职工工作评价机制，从教职工自评、学生评教、班主任对本班任课教师的评价、教研组长对组员的评价、考核小组总评等多角度对教职工进行评价，使评价更趋公正和客观。

12、加强教育教学的监督、检查、督导，保证教育教学质量的稳步提高。韦副校长负责组织有关人员对学校教学人员进行教学督察，把各教学人员的“三率”成绩、培优情况、班主任的带班情况等督察结果记

录到督察表中，作为教学人员的聘用依据。

13、坚决执行学校教职员工管理制度（以平果县20xx年3号、12号、13号文件为依据）。对于一些教职工不适合在原来的工作岗位继续工作的，坚决调整到其他工作岗位上，充实学校的校园管理队伍，

保证校园内师生的人身和财产安全。

14、新建一栋学生饭堂楼，让学生能够在饭堂进餐。

15、把学校的旧教学楼推倒，建成多功能运动场，增加学生的活动场地，丰富学生的课余活动内容。 通过全校师生的共同努力，相信城关初中的教育教学质量会更上一层楼，城关初中的明天会更加美好。