北京旅游专修学院外语系

报告人：第一英语教研室主任 王忠

20xx年第一学期的暑假对我院外语系老师们来说是一个不同寻常的假期，学院通过Readywin公司引进全球知名多媒体互动课程系统-Dynamic English。感谢学院各位领导为我们提供这次宝贵的机会，我们15位老师通过自身的努力最终荣获了培训结业证书，让我们感到欣喜兴奋和责任感。

20xx年x月x日下午三时，外语系很荣幸的邀请到Dynamic公司中国项目负责人祡老师、教学总监李老师及学院陈根生副院长、李天宇副院长、外语系苑瑞纲主任出席我们的结业典礼。结业典礼在教学楼206小多媒体教室由陈院长主持，虽然没有华丽的舞台背景，没有鲜花及众多观众的喝彩，但所有外语系教师高昂的气氛和抑制不住的喜悦之情弥漫在整个教室，每一位出席教师的脸上都洋溢着那通过汗水换来的无与伦比的喜悦笑容。

我们学院作为一个正在崛起中的民办大专航空院校，通过多年的努力，已经取得了很好的社会影响，航空+英语+就业教育品牌在逐步打响，走上了良性发展的道路，如何在原有的基础上获得更长足的发展，使学校的各个方面都能迈上一个新的高度，是摆在所有人面前的问题。引进新的理念和全球知名多媒体互动英语学习系-Dynamic English，为学校的未来教学带来了新的气息，而要实现这些目标是需要我们不断地提高自身素质，扎扎实实的训练课程驾驭能力。

DynEd英语是目前世界上最先进的英语学习解决方案，是全球第一套e-Learning 在线英语培训课程。DynEd多媒体学习系统由世界顶级英语教育机构美国戴耐德公司(DynEd International Inc.)，组织牛津和斯坦福大学语言专家开发而成。自19xx年开发出全球第一套多媒体教材以来， DynEd公司先后开发的10大系列产品风靡全球45个国家，为各国100多所大学和不同年龄层次的上千万人士提供了一流的英语培训服务，以其显著的学习效果树立了在全球英语培训行业的翘楚地位。广泛应用于韦博英语、新东方等外语培训机构。通过一个月的紧张培训，我们不仅在听力和口语上，也在教学技巧方面也有了一定的提高。以下两点是我们教师共同的心得体会：

一、作为一名教师，只有不断学习，提高自身的业务能力和锤炼良好的师德师风，你才能成为一名合格的教师。“问渠那得清如许，为有源头活水来”，现在是一个学习型社会，知识的更新是日新月异，学生见多识广，要做一名受学生信服的教师，老师就不能只是一桶水，而应是一条奔流不息的河流。既需要有扎实的知识根底，广阔的视野，不断更新知识、追逐思想前沿的意识，又需要把握教育的真谛，了解学生发展的规律和心理，掌握现代教育信息技术，这都需要教师不断地学习。

二、DynEd倡导Blended Learning 学习法提高课堂的有效性。通过互动软件的学习，加上自己的理解，我认为提高课堂的有效性，其实就是采用科学的方法以达到事半功倍的效果。那么怎样落实呢？

1.加强组织教学，严格要求学生遵守学习时间和纪律。所以作为一名教师你首先

得树立自己的威信，管得住课堂的纪律，要保证每个学生都认真听课，至少不能出现影响他人的现象。如果你在上面讲得口感舌燥，下面没几个学生听你的，那又有什么效果呢，课后你花再多的时间跟他补都是没用的。

2.设计好教学环节，课堂上，学生的注意力比较难以集中，要懂得把握学生的心理，设计科学的教学流程，经常变换教学方法以吸引学生的注意力，但要注意哪怕是一个很好的方法也切忌反复使用，就像一件再漂亮的衣服一样，如果你天天穿也会很快失去好感。

3.要倡导在听力课程中，让学员从整体句子出发作为一个整体元素，反复模仿训练并且要比对语言准确性，让学员达到每句话听懂，读准，可以清楚重复。宝剑锋从磨砺出。只有通过严格的纪律，有效的方法，刻苦的训练，才能让学习者的英语程度有质的飞跃。

总而言之，感谢学院，感谢院领导提供这次宝贵的机会，感谢中国Readywin公司CEO-spring及其团队。最后也祝贺外语系参加培训的优秀老师圆满结业。我们会把从DynEd学到的教学理念和收获运用到教学工作中，努力做到让学生享受先进的教学理念和提高学生的学习方法。针对目前我院大班级、大差距的客观现实，尽量让学生在学习中有所收获，学有所长，以较好的英语运用能力应对将来的面试和就业。外语系全体教师亦会同舟共济百尺竿头更进一步，为学院培养出更杰出的人才！

● 附荣获DynEd培训结业证书教师名单及个人心得：

名 单：

王 忠、耿春波、王 静、刘红丽、段 黎、潘晓睿、宋思羊、刘增广、郑 嵩、冯劲东、郑 鹏、安 迪、谭丽丽、马 宁、何天萍

部分教师培训心得：

第二英语教研室主任—耿春波老师：

通过本次培训所涉及的一种全新的英语学习模式很符合我校教学目标与要求，同时适合我校学生的性格特色及认知水平。该软件内容涉及领域非常广泛，使学者不仅能搞提高英语语言的实际操作水平还能扩充知识面，寓学于乐。最重要的是在此培训前，培训中，培训后大家针对学习内容，英语知识以及教学方法与模式做了大量的沟通与交流工作，从中受益匪浅，也为今后的教学指明了方向。

马宁老师：

假期通过几天的DynEd培训学习，我收获很大。参加工作多年了，我自认为英语教学的方法和培训学生的理念都很有经验，但通过这几天的学习才发现自己那点所谓的经验比起DynEd倡导Blended Learning学习法，和培训教师的管理理念是多么的微不足道，观念是多么的陈旧，自己的认识是多么的肤浅。教育确是一门艺术，一门大学问，值得我用一生的精力去钻研。

刘增广老师：

我们学校的教师队伍非常年轻，虽然已经具备了一定的专业知识技能，很有朝气和活力，接受新思想、新理念的速度快，但缺乏经验，在如何组织教学，如何最大程度地提高教学效果上，还缺乏正确的理论指导，所以很荣幸参加DynEd教师培训。

谭丽丽老师：

Dyned 的确是一个很好的英语学习软件，它详细科学的阐述了学习语言的正确有效思路和理论，创立了一套有效独特的学习方法。通过学习language chunks 和patterns 取代枯燥的单词和语法的学习，再通过练习，达到speak English fluently and automatically.

安迪老师：

DynEd英语软件整体效果不错，内容和形式比较吸引人。很适合各个年龄段的学生进行学习，具有一定的学习价值。

潘晓锐老师：

在这次培训活动结束后, 发现了课堂教学中存在的问题,并找到合理解决问题的方法和措施。 学到了很多好的经验和方法,极大地增强了自己的教学信心。相信我们今后的教学方式将会更加灵活多样，特点将会更加鲜明，目标将会更加明确，效果也将会倍加显著，力争为北京旅游专修学院外语系的建设工作增砖添瓦。

第二篇：省级骨干教师培训总结报告

20xx年x月x日至8月x日，带着几分激动，带着几丝憧憬，我有幸参加了由四川交通职业技术学院承担的四川省中职学校汽修专业骨干教师培训。这次培训分为两个部分，一是集中学习阶段；二是在职研修阶段。为期30天，老师们讲课精彩，教学内容丰富多彩。而在职研修阶段，我将所学的理论与实践结合，上公开课，做讲座，设计研究课题等等，很好地将学校的教研活动带动了起来，受到了师生的好评。现总结如下：

一、更新了教育教学理念。时代在不断进步，社会在不停前行。同样，教育教学理念也应与时俱进。埋头苦干是必须得，但抬头望头也是必要的。一味埋头苦干会迷失道路，偶尔抬头望天才能看清方向。特别是随着新课程改革的纵深发展，很多教育教学中的深层次问题不断地暴露，这时候更需要理论的指示与专家的引领。对于我个人而言，这次培训无疑是一场“及时雨”，不仅对理清新课改中的种种关系有帮助，而且对突破新时代教育教学中一些“瓶颈”问题提供新的解决思路与方法。。

二、更新了教育教学知识。教师是一个永新的职业。这里讲的“新”主要指知识的更新与教学艺术的更新。作为专业老师，他应始终站在时代文化前沿的号手，把住汽车时代文化发展的脉博;他应是始终站在科学知识岸边的摆渡人，传承知识与文化;他应是学生灵魂的塑造师与精神垃圾的清道夫。所以，作为专业老师必须时时保持充电的状态，此次培训无疑是一次良好的机会。

三、观摩了专家名师风采。此次培训活动的一大特色就是理念联系实际。不仅聆听了专家的解读，而且近距离地学习了名师的教育教学艺术和班级管理艺术。

四、教师自身的成长。教育的发展，关键在教师的成长。教师是学校发展的基石，学校的软实力来自己于拥有一只业务能力强，团结敬业的教师队伍。对于个人而言，教师的成长不仅是时代的要求，更是适当现代教育的需要。此次培训，很多专家与同仁重点谈了教师如何规划自己的成长之路，成为名师，成为教育家。

五、结识了全省教学名师。此次培训是一个很好的平台，参加培训的都是全省中职教学一线的精英、名师，对教育教学都是自己独到的见解。所以此次培训又是一个非常好的相互学习的机会。7月x日上午的沙龙开得很成功，大家将自己教学中的经验互相交流。下午的说课比赛又展示了各自的风采。同时，还是建立友谊的纽带，平时只能在报刊杂志见到名师的老师，通过此次机会，终于可一睹尊容，亦为乐事。创办的QQ群，成为了大家各在一方时交流的平台。

参加省级骨干教师培训是自己成长路上的一次重要经历，我格外珍惜。记得在师训中心集中培训时，我总是坐在前排，笔记也格外认真，生怕有所遗漏，而造成遗憾，辜负上级的期望。我觉得省级骨干教师培训给了我很大的启示和锻炼。我相信，通过这次培训，我在中职学校汽修专业教学的大路上一定会走得更稳更远。

总结人：陶金 20xx年x月x日